Pedagogická kultura - co to je? Součásti pedagogické kultury

Učitel je vždy příkladem pro studenty. Jak úspěšně může učit a vzdělávat děti závisí nejen na znalosti předmětu, ale také na úrovni pedagogické kultury.

Definice

Pedagogická kultura je charakteristika osobnosti učitele, jeho chování v podmínkách vzdělávacích a vzdělávacích aktivit.

V některých případech hovoří také o psychologické a pedagogické kultuře - specifické profesní kategorii, která slouží k označení míry, v jaké učitel zvládl pedagogické zkušenosti.

Učitel je vzor. Musí tvrdě pracovat na sobě, protože jeho hlavním úkolem je přenášet znalosti na vysoké úrovni, rozvíjet lásku k jeho předmětu nebo profesi, vzdělávací instituci, vlasti.

Hlavní vlastnosti učitele

Pochopení takového pojetí jako pedagogické kultury učitel, je třeba poznamenat, že základní osobní vlastnosti, které musí mít učitel, jsou vysoká morálka, inteligence, erudice.

Dobrý učitel je vždy dobrotivý, projevuje zájem o každého studenta. Učitel s vysokou kulturou, konzistentní, přemýšlivý analyzuje chování a jednání, je schopen vžít do student a pomoci mu, věří každému studentovi.

Dobrý učitel má následující morální vlastnosti:

• poctivost;
• dodržování zásad;
• věnování;
• tichost;
• láska k dětem a jejich práci.

Dostupnost těchto znakových znaků určuje úroveň kultury učitel, jeho schopnost ovlivňovat proces učení.

Kultura učitele předpokládá pedagogickou orientaci jedince, která odráží jeho předispozici k výuce a výchově, jeho schopnost dosáhnout stanovených cílů.

Bez velkorysé, alespoň základy psychologického a pedagogickou erudici, tolerance, klid a obětavost, touha zlepšit se ve své profesi, schopnost organizovat společné aktivity učitel nebude moci dosáhnout svých cílů.

Nestačí dokonale poznat váš předmět, je nutné, abyste mohli své znalosti vyjádřit zajímavým a přehledným způsobem.

Tvorba pedagogické kultury by měla začít již v prvním ročníku univerzity. A učitel je povinen zlepšit své dovednosti po celou dobu své práce.

Základní součásti

Hlavní složky pedagogické kultury jsou:

1. Pedagogický tact.
2. Kultura řeči.
3. Eroudie.
4. Pedagogické inženýrství.
5. Vzhled.

Budeme je podrobněji diskutovat později.

Funkce

Pedagogická kultura učitele plní následující funkce:

1. Přenos vědomostí, dovedností a schopností.
2. Formování výhledu studentů.
3. Rozvoj intelektuálních schopností žáků.
4. Zajištění vědomé asimilace morálních zásad a behaviorálních dovedností ve společnosti.
5. Tvorba estetické chuti.
6. Posilování fyzického a emočního zdraví.

Pedagogický cyklus

Pedagogický talent - schopnost učitele správně vyjádřit své požadavky a požadavky. Dobrý učitel ví, jak požadovat splnění určitých úkolů, aniž by byl hrubý a vybíravý. Učitel je schopen doručit příkazy ve formě žádosti, ale zároveň žádost nevypadá jako žebrání.

Vysoká psychopedagogická kultura poskytuje schopnost pozorně naslouchat partnerovi, bez ohledu na jeho osobnost. U učitele nezáleží na tom, zda hovoří s chlapcem nebo dívkou, dospělým nebo dítětem. Poslouchá svého partnera, i když tvrzení není zcela pravdivé a teprve potom vyjádří svůj názor. Opět jemně, bez hrubosti a posměchu.

Kultura řeči

Jednou z hlavních složek pedagogické kultury je kultura řeči. Nejdůležitější věcí pro učitele je schopnost komunikovat jak s dětmi, tak s jejich rodiči. Povolání učitele je typu "muž-člověk". Bez schopnosti správně vyjádřit své myšlenky, správně je formulovat, nemůže být otázka úspěchu v pedagogické činnosti.

Hlavní složky pedagogické kultury jsou verbální a neverbální kultura komunikace.

Chcete-li slovní komunikace odkazuje přímo na řeč a jeho design. Učitel by měl mít následující vlastnosti:

1. Kompetentní řeč, která předpokládá dodržování gramatických, stylistických a ortopedických norem ruského jazyka.
2. Expresivita - učitel by měl být schopen řešit s výrazem, intonačně správně formulovat prohlášení. Monotónnost v prezentaci materiálu je vyloučena.
3. Hlasitost. Učitel musí mluvit s hlasitostí, která bude pro toto publikum optimální. Neměli byste mluvit tiše, ale neměli byste křičet.

   

4. Čistota řeči. Použití tautologie a parazitických slov je v řeči vyloučeno.
5. Bohatství řeči. Charakterizováno použitím synonym, přísloví a výroků, frazeologických jednotek.
6. Kromě toho, když mluvíme o kultuře slovní komunikace, je obvyklé zmínit správnost dýchání v řeči, jeho jasnost.

Pedagogická kultura je celý komplex dovedností, které jsou v průběhu let pochopeny a zdokonalovány.

Kulturní styl neverbální komunikace zahrnuje gesta, výrazy obličeje, postoje, vizuální kontakt a dotek. Učitel se musí naučit vlastnit své tělo, dokázat, že je otevřen studentům, pozorně je naslouchá nebo čeká na odpověď. Dobrý učitel může jen ukázat, že student je špatný.

Erudící

Jednou z hlavních složek je erudice. Dobrý učitel má široký horizont. Nemůže jen odpovědět na jakoukoli otázku související s jeho tématem, ale také řekne mnoho dalších zajímavých věcí, které nesouvisejí s jeho okamžitou činností.

Pro rozvoj erudíce musí učitel číst hodně, sledovat populární vědecké programy a sledovat novinky.

Docela často se studenti kontrolovat jejich učitele, ptát jim těžké otázky, a pokud nemůžete najít odpověď na ně, ztratil respekt pro všechny studenty.

Pedagogické inženýrství

Pedagogická technologie se skládá z celé třídy komponent. To zahrnuje schopnost zvládnout hlas, výrazy obličeje, postoj, chování a postoj ke studentům.

Je to schopnost porozumět ostatním, soucítit s nimi, schopnost identifikovat tvůrčí potenciál studentů.

Učitel, který dokonale pozná pedagogickou techniku, může snadno a rychle organizovat společnou činnost. Je zaměřen na rozvoj demokratické samosprávy, kolektivní tvořivosti.

Pedagogický kultura - tento postoj učitele k sobě: zájem na úspěchu výchovné práci, zaměřit se na profesionální a osobní růst, self-uvědomění.

Vzhled

Kultura pedagogické činnosti věnuje velkou pozornost vzhledu učitele. To je schopnost oblékat se, vypadat jako odpovídající pozice.

Pokud učitelka vypadá čistě a uklizená, elegantně se obléká, používá kosmetiku v umírněnosti - je příkladem napodobování. Pamatujte alespoň na váš postoj k učitelům. Určitě ti učitelé, kteří bezstarostně zacházeli s jejich vzhledem, způsobili, že jste nevěnovali pozornost sebe i vy.

Také mluví o vzhledu učitele, je třeba poznamenat, že by to mělo vypadat nejen dobré, ale také mít jistotu v sobě, respektovat sami sebe jako osobu a požádat stejné svých studentů.

Závěry

Pedagogická kultura je řada kvalit a dovedností, které musí mít pedagog, aby úspěšně vykonával svou výukovou činnost. Učitel musí neustále zlepšovat a pracovat na sobě, neustále zlepšovat svou kulturu jako učitel.