Vytvoření kreativního týmu

Co je kreativní tým? Tento termín lze přičíst skupině amatérských představení. Tvořivý kolektiv lze nazvat organizovanou verzí umělecké, technologické, pedagogické, výkonné činnosti. Vytvořená skupina realizuje součet hodnot a norem v souladu s postoji a funkcemi společných aktivit účastníků a manažera.

Principy organizace

Tvůrčí tým musí vyřešit úkoly, které mu byly přiděleny. Výukové aktivity zahrnují výuku, vzdělávání, vzdělávání všech účastníků. Cílem kurzu je zvládnutí účastníků teoretických znalostí a praktických dovedností práce s různými uměleckými díly, jejich výkony.

Tvořivý kolektiv systematicky rozšiřuje své obory v oblasti umění a kultury, je aktivním účastníkem ve veřejném životě.

Vzdělání předpokládá, že v jeho účastnících budou formovat estetické, morální, fyzické, umělecké kvality.

Technologie umění

Vytvoření tvůrčího týmu předpokládá vážnou práci nejen vedoucího, ale i všech jeho členů. Během společné činnosti se jiný zdrojový materiál přeměňuje na scénickou práci, kterou předkládá "diváci". Výkonná činnost předpokládá různé možnosti: koncerty, představení, svátky. Například dětský tvůrčí tým se aktivně účastní různých tematických večerů, hudebních salonků, koncertů na dovolenou.

Chcete-li vytvořit nezávislé kreativní skupiny, nejsou potřeba speciální administrativní příkazy.

Úkoly a zásady

Aktivita tvůrčího týmu je zaměřena na rozvoj individuálního potenciálu svých účastníků. Její organizátoři musí zodpovědně přistupovat k vytváření a rozvoji vytvořených sdružení, rozvíjet je s ohledem na subjektivní a objektivní faktory.

Hlavním bodem vzniku nové skupiny je zohlednění potřeb společnosti. Organizace tvůrčího týmu předpokládá důkladnou předběžnou studii svého tvůrce o všech skutečných požadavcích lidí různých věkových kategorií a sociálních kategorií. Je třeba vzít v úvahu materiální možnosti pro vznik nové skupiny. Bude obtížné vytvořit plnohodnotný umělecký a tvůrčí tým bez materiální základny a profesionálního vůdce.

Důležité skutečnosti

Podmínkou pro životaschopnost amatérské skupiny je existenci jasného, ​​oprávněného cíle. Je nezbytné sladit zájmy a přání každého účastníka s ním. Pouze při řešení tohoto složitého problému lze očekávat, že ve vytvořeném týmu nebudou konflikty.

Vedoucí by měl najít způsob, jak posílit tvůrčí potenciál všech účastníků a směrovat je správným směrem. Způsob práce závisí na individuálních schopnostech, vlastnostech účastníků. Aby mohl tento náročný úkol zvládnout, musí vůdce znát fyzické, psychologické, tvůrčí, umělecké vlastnosti každého člena skupiny.

Vývoj tvůrčího týmu umožňuje poskytnout příležitosti k odhalení tvůrčího potenciálu každého studenta.

Pro vědomé a plánované směřování jejích aktivit je důležité mít informace o kvalitativních rysech svých členů, etapách vývoje. Hlavní kvalitou takové organizace je vysoce rozvinuté vztahy se společností v rámci skupiny.

Jak fungují velké kreativní týmy? Moskva je město s velkými příležitostmi, tudíž vytvořené tvůrčí sdružení úzce spolupracují s různými sociálními skupinami a ukazují jim produkty společné práce.

Specifičnost vzdělání

Mohu vytvořit profesionální kreativní skupiny od amatérských skupin? Moskva je hlavním městem Ruska, tudíž zde vzniká maximální počet různých sdružení umělecké orientace. K tomu, aby se skupina stala plnohodnotným "organismem", musí být dodržovány určité podmínky.

Především si všimneme existenci společného cíle pro všechny jeho členy. Ve fázi vzdělávání by měla být věnována zvláštní pozornost spolupráci zástupců kruhu a jejich schopnosti koordinovat společné aktivity.

Jako příznivé motivy, které mají vliv na účast v novém týmu, bereme na vědomí, vědomé motivace, touha komunikovat mezi členy kruhu, touha zlepšit pověst týmu, propagovat svou oblíbenou aktivitu.

Jednotná akce je založena na vzájemném respektu a je hlavním cílem rozvoje vytvořeného týmu.

Metody práce

Abychom pochopili, které tvůrčí týmy budou úspěšné, je třeba se zabývat metodami práce s nimi. Nesmíme přehlížet skutečnost, že hlavním předmětem takového spojení je umění a hlavním cílem je uspokojit duchovní a estetické potřeby všech účastníků. Pedagogická činnost se provádí zapojení umělců do společensko-kulturních a umělecko-tvůrčích činností. Realizuje se v průběhu zkoušek, tříd, koncertních představení.

Charakteristiky tvůrčího týmu jsou neoddělitelně spjaty se specifikami jeho aktivit. Nestačí jen naučit se hrát hudební nástroj, zpívat, ovládat herecké umění, je důležité získat dovednosti kolektivní činnosti, schopnost budovat vztahy s dalšími zástupci tvůrčího sdružení. Samoaktivita nezahrnuje "studentské" aktivity, které se okamžitě připravují na vstup do skutečné scény.

Algoritmus akcí

Vedoucím úkolu je rozvíjet od členů své asociace speciální výkonnostní dovednosti, dovednosti. Nejprve se seznámí se základy umění, získávají se estetické poznatky, pak se pozoruje hladký přechod k výkonu praxe.

Klasifikace povolání

V závislosti na specifikach tvůrčího týmu jsou povoleny teoretické a praktické kurzy. Pro teoretické studie pro tvůrčí sdružení neexistuje žádná teoretická teorie.

V některých případech je třeba, aby jim byly přiděleny zvláštní hodinky, v jiných situacích jsou jednoduše začleněny do praktických cvičení. Například během vývoje tanečních pohybů, učení hudebních částí, účastníci nejprve studovali teorii a teprve pak přistoupí k práci na získaných informacích.

To platí zejména pro:

• sborové, orchestrální asociace, ve kterých se studuje hudební literatura, solfeggio, hudební notace, divadelní umění;
• divadelní studia, kde se má studovat kultura řeči, dějiny divadelního umění, hudební literatura;
• choreografická, ve které se seznámí s anatomií a fyziologií člověka, choreografickým uměním, historií a rysy krojového kroje.

Metody teoretické práce

Teoretická činnost předpokládá aplikaci určitých metod práce. Podívejme se podrobněji na některé z nich. Například informační povídka, popis, konverzace, vysvětlení (verbální pohledy) pomáhají vedoucímu kreativní asociace seznámit tým s těmito nuancemi, bez nichž nebude možné vytvořit výkon.

Vizuální práce: demonstrace jevů, procesů, didaktického materiálu, obrazů, map - přispívá k vizuálnímu vnímání daného materiálu.

Praktické aktivity

Nejúčinnější je zobrazení skutečných procesů, jednotlivých pohybů, specifických objektů. Práce tvůrčích sdružení je také založena na zlepšování, získávání dovedností. Různé praktické cvičení jsou náčrtky. Jedná se o cvičení, která přispívají k rozvoji a zdokonalování technických dovedností, techniky.

V náčrtu je zahrnuto několik akcí, které vytvořil učitel.

Pro vytvoření vlastního repertoáru používají lidové skupiny projektovou metodologii, shromažďují materiál, vybírají kostýmy pro koncertní vystoupení.

Popis a vysvětlení jsou vhodné pro ty případy, kdy člen kolektivu "nerozumí" podstatě hnutí, charakteristice hudební části.

Zvládnutím techniky zpěvu se způsoby hraní hudebních nástrojů provádějí prostřednictvím jejich prvotní demonstrace učitelem (vedoucím týmu).

Další je vývoj technik prostřednictvím systematických cvičení, což vede k rozvoji dovedností. Předpokládají možnost provedení určitých kroků na základě poznatků získaných dříve.

Úroveň dovedností a dovedností každého zástupce tvůrčí skupiny je ukazatelem výkonnostních dovedností kolektivu. To určuje vybraný repertoár, popularitu.

Vedoucí sdružení často používá vzdělávací hry, školení, provádí pravidelné sledování a opravy dovedností a schopností získaných oddělením.

Také při organizaci nového tvůrčího týmu stojí zodpovědný úkol před vedoucím - spojením jednotlivých charakteristik každého člena týmu, jeho dovedností, schopností a schopností. V repertoáru lze například použít sólovou i kolektivní představení. Je možné kombinovat několik tematických čísel, například při přípravě na určitou dovolenou.

Závěr

V současné době jsou otázky související s vytvářením tvůrčích týmů aktuální a zasluhují zvláštní pozornost. Prakticky každá vzdělávací organizace má své vlastní tvůrčí sdružení, které má určitý směr činnosti. Například stále častěji na středních školách existují vokální skupiny nejen mezi školáky, ale i jejich učiteli. V lékařských organizacích se lékaři spojují ve skupinách amatérského umění, kluby veselých a vynalézavých.

Samozřejmě, primární kluby, sdružení mají amatérskou povahu, nejsou profesionální tvůrčí kolektivy. Ale můžete dát mnoho příkladů, když malá skupina tvořila tvůrčí soubory, které mají vysokou profesionální úroveň. Mezi dětskými skupinami, které jsou známé nejen v Moskvě, ale i mimo její hranice, můžete si všimnout vokálního souboru "Neposedy".

Toto tvůrčí sdružení se stalo skutečnou "kádou kádrů" pro profesionální scénu. Samozřejmě, zásluha této fáze profesionality, kterou mladí zpěváci získají ve studiu, patří jeho vůdci. V práci dětského kolektivu se aktivně využívají různé typy aktivit, zohledňují se individuální charakteristiky každého dítěte, vybírají se speciální metody pro osobní růst.

Přes elektronizaci, která je tkvící v jedenadvacátém století, lidé se nezastavil, aby se zúčastnil řady koncertů, oni sledují vystoupení amatérských i profesionálních uměleckých skupin, vytvořené u nás i v zahraničí.