Kreativní projekty o technologii pro dívky. Prezentace technologií

Úkolem učitele - nejen učí své dítě základy svého oboru a to, co tyto poznatky aplikovat v praxi, ale také, aby v lidech smysl pro krásu. Učitelé hudby, výtvarného umění a techniky nejvíce úspěšně zvládli plnění posledně jmenovaného úkolu. Pomáhá jim v této aplikaci různých projektů. Obzvlášť populární jsou kreativní technologických projektů

Co to je?

Kreativní projekt na technologii je nezávislou práci student vytvořit konkrétní věc. Tento proces často trvá několik hodin a je pečlivě sledován učitelem. Učitel pomáhá určit téma, nalézt nebo vytvořit náčrtek, provést přípravu práce na vytvoření produktu.

Prostřednictvím kreativních projektů se dívky mohou vyzkoušet jako návrháři nebo kuchaři, ukázat své dovednosti a hlavně si uvědomit svůj potenciál.

Při plánování využití kreativních projektů pro technologie pro dívky by učitel měl pečlivě přemýšlet o svých tématech a souvislosti s učebními osnovami. Hlavní oblasti, v nichž lze projekty požádat:

- vaření;

- křížový steh;

- vyšívání stuhami;

- vyšívání;

- patchwork techniky;

- pletení;

- krejčovství;

- beadwork;

- výroba hraček a panenek;

- výroba výrobků pro vnitřní dekoraci.

Kdy vstoupit?

Jedna z nejčastěji kladených otázek, kdy představit kreativní projekty o technologiích pro dívky? Stupeň 5 je ideální čas pro představení projektů. Děti rychle uchopí podstatu takových úkolů, učí se, jak je rychle a efektivně provádět. To vše bude obrovský plus, zvláště pokud máte v úmyslu poskytnout takové úkoly po celou dobu studia.

Jednou z částí projektu je jeho reklama. To zahrnuje vytvoření názvu hotového výrobku, jeho popis, vývoj ochranné známky a malého reklamního sloganu.

Co zahrnuje technologický projekt?

Co je součástí projektu? Technologický projekt často zahrnuje výběr směru a tématu díla, výběr materiálů a výrobu výrobku z nich. Každá etapa práce je pevně stanovena a poté vyhotovena studentem v tzv vysvětlující poznámka. K ochraně projektu je také potřeba prezentace.

Zvažte například kreativní projekty týkající se technologie pro dívky (stupeň 5). Zástěra - jedno z hlavních studií. Je možné nabídnout dětem nejen šit standardní kus na hotový vzorek, ale připravit nákres produktu, vytvořit vzory, najít správnou látku a šit ji.

Další hodnocení může být provedeno na základě soutěže, s přihlédnutím na třídění nejen výrobku, ale také na kvalitu švu, správnosti stavebních výkresů.

Optimální doba, kdy je možné realizovat takové kreativní projekty v technologii pro dívky, je třída 5. Zástěra šitá v průběhu jejich vystoupení může být vynikající dárek pro maminku dne 8. března nebo babičku.

Ukázkové témata projektu

V závislosti na tématu a jeho cílech je možné tyto úkoly vymezit kreativními projekty.

Při studiu umění a řemesel můžete nabídnout následující témata:

- panel obilovin;

- výroba suvenýrů z ručního materiálu;

- výrobky ze soleného těsta;

- fotorámečky;

- papier-mache produkty.

Na začátku studia technologie budou takové tvůrčí projekty na technologii pro dívky velmi zajímavé. Třída 5 prostě znamená jednoduché jednoduché úkoly.

Druhý blok vzorových témat souvisí se studiem vyšívání. Zahrnuje schopnost šit jednoduché věci strojem nebo jednoduchou jehlou. Patří sem následující témata:

- autorská panenka;

- výroba bambusového amuletu;

- pothook pro kuchyň s vlastními rukama;

- polštářek na polštáře;

- jehlové lůžko.

Věk, pro který jsou tyto kreativní projekty na technologii pro dívky vhodné, je stupeň 6.

Další blok úkolů souvisí s tématem "Tkaní". Ve většině případů se tyto úkoly týkají práce s korálky a korálky. Než začnete, je vhodné vysvětlit vlastnosti dětí s korálky - jak ji vybírat, jak vyzvednout vlasec nebo drát pletení, přídavných materiálů. Patří sem následující podtémata:

- dárek korálků

- dekorace korálků.

- výroba květin z korálků.

Věk, pro který se tyto kreativní projekty na technologii pro dívky hodí - stupeň 6, končit 5, začínat 7.

Jedním z nejambicióznějších témat, které jsou věnovány hodně času v technologických lekcích, je výšivka. Téma zahrnuje zvládnutí několika technik vyšívání - vyšívání stuhami, hladkost, kříž, korálky. Pro každý z těchto druhů lze navrhnout následující témata:

- vyšívací malby;

- vyšívaná ubrousek;

- vyšívaný ubrus;

- vyšívaný ručník.

Můžete také dát dětem možnost si vybrat typ výšivky pro váš projekt.

Věk, pro který jsou tyto tvůrčí projekty pro technologii pro dívky relevantní, je stupeň 7.

Další skupina témat projektů bude vhodná ke konsolidaci získaných znalostí a dovedností při učení se základům pletení.

Takže můžete použít následující typy kreativních úkolů:

- vytvoření ohřívací podložky;

- pletení měkkých hraček;

- macrame.

Nejlepší je použít tyto předměty, když jsou háčkované dovednosti opraveny. Pro paprsky můžete použít:

- šátek;

- teplé ponožky;

- pletená vesta.

Věk, pro který jsou tyto tvůrčí projekty pro technologii pro dívky relevantní, je stupeň 7.

Dále přejdeme k nejkomplexnější skupině témat. Jsou spojeny se šitím na psacím stroji a navrhují možnost provádět měření a vytvářet vzory. Hlavní témata, ze kterých je třeba začít:

- polštářek;

- zástěra s vlastními rukama;

- šité sukni;

- Šité šortky;

- letní špička.

Uvědomme si, že výše uvedené kreativní projekty o technologiích pro dívky 8. ročníku jsou nejvhodnější.

Čím starší dítě se stává, tím obtížnější se stává téma jeho práce. Po 8. ročníku je důležité požádat o velké projekty, které budou trvat nejméně jednu čtvrtinu, maximálně - za semestr. Hlavními tématy těchto rozsáhlých projektů jsou:

- vytváření ozdobných šatů;

- modelování a šití sarafanu;

- šití.

Věk, ve kterém děti mohou ovládat takové tvůrčí projekty v technologii pro dívky, je 10. ročník.

Stojí za zmínku, že další téma projektů souvisí s vařením. Tento druh kreativních projektů může být věnován jedné nebo dvě lekce, během níž děti mohou najít nebo sestavit svůj vlastní recept a připravit si pokrm. Nejlepší je to udělat na konci semestru, ve školním roce.

Hlavní etapy práce na projektu

Veškeré fáze provádění kreativních úkolů se dělí na:

1. Vyhledávací nástroj, když dítě zvolí směr, vyhledá nebo vytvoří skicu nebo výkres, vybírá materiál.
2. Technologický - v jehož průběhu se hlavní práce provádí na výrobku nebo projektu.
3. Analytické, během níž dítě vyhodnotí výsledek, jeho zásluhy a výhody.

Postup práce

V podstatě se tvůrčí projekty týkající se technologie pro dívky provádějí podle následujícího plánu:

1. Výběr témy projektu.

2. Kreslení náčrtu.

3. Výkresy nebo vzory výkresů.

4. Volba materiálů.

5. Výroba výrobku.

6. Příprava vysvětlující poznámky.

7. Příprava prezentace.

8. Ochrana dokončeného projektu.

Vysvětlující poznámka

Jak již bylo řečeno, hotové kreativní projekty o technologiích pro dívky by měly obsahovat vysvětlující poznámku. Skládá se z následujících prvků:

- titulní stránka;

- úvod;

- zdůvodnění výběru myšlenky;

- náčrtek produktu;

- seznam použitých materiálů;

- výkresy;

- v případě šití výrobku - vzory rozvržení na tkanině;

- vzorky použitých stehů nebo typů pletení, jiné techniky;

- seznam zařízení;

- environmentální spolehlivost;

- ekonomické výpočty;

- závěry;

- seznam zdrojů;

- uplatňování bezpečnostních pravidel;

- produktová inzerce.

Prezentace

Velkým přínosem pro ochranu projektu je přítomnost prezentace. Při jeho přípravě byste měli používat fotografie hotového výrobku, fáze jeho tvorby. Můžete použít historickou referenci, která si uvědomí, kdy a kde pochází toto umění.

Hodnocení

Zvažte například, jak jsou vyhodnocovány kreativní projekty o technologiích pro dívky. Třída 8 poskytuje šití jakoukoli věc, například sukně. Při hodnocení je třeba vzít v úvahu:

1. Správnost měření.
2. Správnost kreslení a kreslení.
3. Kvalita tratí.
4. Vzhled modelu.

Je důležité, aby učitel předem stanovil všechna kritéria hodnocení, vysvětlit, na co bude věnovat pozornost. Současně je důležité, aby projekty skončily s "vynikající" nebo "dobrou" kvalitou. V opačném případě mohou být studenti zklamáni ve své práci.

Chcete-li hodnotit přijaté projekty, můžete také zapojit i další studenty, aby hlasovali - které produkty se jim nejvíce líbí.

Závěry

Jedním z ponaučení, které kreativní projekt zahrnuje, je technologie. Dívky jako vyšívání, zvláště pokud mají svobodu volit si téma, úkol. Díky využívání projektové technologie se dospívající naučí uplatňovat znalosti získané v průběhu výcviku v praxi, kreativně se rozvíjet. Projekty se nejlépe využijí, pokud studium tématu trvá více než 8-10 lekcí.