nisfarm.ru

Druhy divadel v mateřské škole a atributy pro divadelní hry

Psychologové prokázali, že hraní her je nedílnou součástí harmonického komplexního vývoje dětí předškolního věku. To je způsobeno věkově specifickými rysy vývoje mentálních procesů dětí. Pomocí tohoto typu aktivit se předškoláci seznámí s okolním světem, učí se komunikaci a interakci se svými vrstevníky, přizpůsobují se společnosti. Jedním z nejúčinnějších typů herní činnosti v mateřské škole je divadlo. V této aktivitě děti předškolního věku projevují tvůrčí činnost, realizují svůj potenciál, rozvíjejí schopnosti. Proto je velmi důležité provádět dramatické hry v DOW. Takové aktivity jsou organizovány v předškolním zařízení v různých formách. O tom, jaké druhy divadel jsou v mateřské škole a jak je správně uspořádat, uvažujeme v tomto materiálu. Dále budeme sdílet zajímavé nápady pro vytváření atributů a inventáře pro takovou práci.

obrazovka pro divadlo v mateřské škole

Vliv divadelní hry na vývoj předškolního věku

Nadhodnotit příznivý vliv divadelních her na vývoj dětí předškolní věk je nemožné. Tyto činnosti přispívají k:

  • asimilace a konsolidace vzdělávacího materiálu dětmi;
  • rozvoj řeči a jemných motorických dovedností;
  • vytváření komunikačních dovedností;
  • rozvoj tvůrčích schopností, odhalování talentů dětí;
  • formování schopnosti komunikovat s ostatními;
  • rozvoj citově-emocionální sféry;
  • vznik trvalého zájmu o beletrii, kniha;
  • vzdělávání estetického vkusu;
  • rozvoj takových osobních kvalit, jako věnování, vůle, iniciativa a další.

Typy divadel v předškolní škole

Organizace divadelní činnosti v předškolním vzdělávání tak řeší cíle mnoha vzdělávacích a vzdělávacích cílů. Kromě toho přispívá k plnění požadavků státního standardu, protože díky této formě pedagogické práce se děti naučí samostatně předkládat myšlenky, argumentovat, ukazovat iniciativu a kreativitu.

Jaké druhy divadel lze uspořádat v mateřské škole? V pedagogické literatuře se navrhuje provádět takové aktivity s předškolními dětmi jako:

  • stolní divadlo;
  • stojan;
  • jízda na koni;
  • náramkové hodinky;
  • venkovní;
  • divadlo živé panenky.

Na druhou stranu, každý z těchto druhů je rozdělen na poddruhy. Další podrobnosti o každém z nich budou popsány níže.

Stojanové divadlo

Stojanové kino je povrch, na kterém jsou připojeny postavy a postavy. Tento typ zahrnuje:

  1. Divadlo na flanelu (deska pokryté látkou). Uspořádat takový typ činnosti bude vyžadovat průmyslový nebo samolepící flanel a znaky - postavy vybraného uměleckého díla, na které je třeba připevnit samolepky na zadní straně. Takže, jak se vyvíjí děj, je dítě doporučeno, aby k flanelografu připojilo potřebné postavy.
  2. Magnetic je ve skutečnosti stejný jako předchozí pohled, používá se pouze kovová deska a magnetické proužky jsou připojeny k číslům namísto samolepek. Základ a podle toho postavy tohoto divadla přicházejí v různých velikostech: od malé plošné verze až po celoobrazovkovou vizuální nebo hudební místnost.
  3. Stínové divadlo v zahradách - nejzáhadnější a neobvyklé pro vnímání dětí, se předškoláčky nadšeně účastní této hry. Chcete-li uspořádat tento typ divadla, potřebujete obrazovku (napnutou vertikálně bílou látku), lucernu nebo stolní lampu (v závislosti na velikosti obrazovky), kartonové postavy černé barvy. Namísto znaků hraček mohou být stíny vytvořeny přímo kartáčem a prsty. Tento druh nazývá "divadlo živých stínů".

temné divadlo v zahradách

Stolní divadlo




Jméno tohoto druhu divadla mluví samo za sebe - herní činnost se provádí na stole. Jeho zvláštností je, že scenérie a postavy by měly být malé velikosti, aby bylo možné umístit všechny potřebné atributy hry na povrch. Co je stolní divadlo v mateřské škole:

  1. Papír (lepenka). Takové hotové divadlo se často nachází v každém dětském časopise - stačí jen snížit a shromáždit všechny potřebné detaily a začít hrát.
  2. Magnetická je kovová deska s magnety - postavy pohádky.
  3. Divadlo přírodního materiálu, jako jsou kužely, kaštany, žaludy atd. Je vhodné umístit takové postavy do krabice s pískem.

Stolní divadlo v mateřské škole

Divadlo zápěstí

Tento formulář zahrnuje divadelní aktivity, které vyžadují atributy, jako jsou loutkové prsty nebo hračky - "rukavice". V mateřské škole existují následující typy "zápěstí":

  • prst;
  • rukavice.

Co je nutné organizovat takovou divadelní činnost? Především potřebujeme obrazovku. Jeho velikost závisí přímo na velikosti znaků. Na druhou stranu panenky jsou nejčastěji vyráběny nezávisle učitelem. Ale žáci se také mohou aktivně podílet na tvorbě postav. Například, loutky prstů mohou být vyrobeny z kartonových kužely, látky, tenisových míčů a dalších materiálů.

"Panenky na rukavici" mohou být vyrobeny například z rukavic nebo ponožky a šití na základnu potřebné prvky (obličej, ruce, oblečení atd.).

Je důležité si uvědomit, že prstové divadlo kromě jiných výhod účinně rozvíjí jemné motorické schopnosti předškolního věku, které naopak přímo ovlivňují formování dětského projevu.

prstem

Divadlo koní

Co je to jízdárna? Tento termín představili ruští loutkáři v 16. století. Jeho zvláštnost spočívá v tom, že panenky jsou nad růstem osoby, která je ovládá. Existují následující typy:

  1. V divočině jsou používány loutky, které jsou proto fixovány na vysoké hole a osoba, která řídí postavy, je skrytá za obrazovkou.
  2. Velkou popularitu získává divadlo "Bee-ba-bo". V zásadě je to stejná "rukavice", protože panenky jsou oblečené na paži. Jediný rozdíl spočívá v tom, že je použita obrazovka s vysokým rozlišením, a tak se znaky zobrazují publiku na úrovni vyšší než růst loutkářů.
  3. Neméně zajímavé je také divadlo lžíce v mateřské škole. Atributy pro takovou herní aktivitu lze velmi snadno vytvořit nezávisle. To bude vyžadovat dřevěnou lžičku. Na jeho konvexní části se kreslí tvář postavy a rukojeť je oblečená oblečení pohádkového hrdiny. Během výroby dětské hry štěňátka loutkářů udržují postavy z lžíce rukojetí.

loutkové divadlo v mateřské škole

Venkovní divadlo

Ve venkovní divadelní bábci se používají loutky. Učinit je sami je docela těžké, takže nejčastěji jsou zakoupeny ve specializovaných prodejnách. Díky tomuto vlastnostem se tento typ divadelní činnosti často neděje v mateřských školách. Ale divadlo loutky způsobuje předškolákům bouřku emocí, extáze. Vzhledem k tomu, že děti ještě nerozumí mechanismu působení takových bábik, děti si představují, že hračky "ožijí". Je to prvek "zázraku", "pohádka" a přispívá k vzniku pozitivních emocí u předškoláků.

Divadlo živé panenky

Ale častěji se v mateřské škole pořádá "živé" loutkové divadlo. Takové aktivity lze provádět jako lekce pro rozvoj řeči, okolního světa, studium cizího jazyka a také pro volný čas. Kromě toho může být produkce "živého" divadla věnována například dovolené Maslenitsa nebo Nový rok.

Rozlišujte následující typy popsaných herních aktivit:

  • divadlo masky;
  • divadlo obrovských panenek.

Druhé je nejčastěji volnočasové aktivity v DOW. Úlohy obřích panenek jsou prováděny buď dospělými, nebo staršími předškoláky. Mladší děti mohou jednat pouze jako diváci.

Poté, kdy je divadelní maska ​​vhodná pro děti všech věkových kategorií. Dokonce i nejmenší žáci mají možnost "reinkarnovat" v hrdinu pohádky. Učitel může pozvat děti, aby si vyprávěly příběh, který se s malými dětmi stal tak oblíbeným, nebo připravit pro rodiče plnohodnotný projev.

Pro vytvoření masky pro nadcházející představení mohou předškoláci samostatně pod vedením učitele například v hodinách výtvarného a estetického vývoje nebo při volnočasových aktivitách.

druhy divadel v mateřské škole

Jak dělat obrazovku divadla v DOW nezávisle?

Za účelem uspořádání divadelní činnosti s předškolními dětmi budou vyžadovány různé atributy, včetně masky, panenky a dekorace. Samozřejmě, potřebný inventář lze zakoupit ve specializovaných prodejnách. Ale tím, že nabízí dětem, aby se potřebné vybavení pro divadelní pohádky snad nejen diverzifikovat vzdělávací proces u dětí předškolního věku, ke zvýšení motivace k práci, ale i realizovat základní vzdělávací a výcvikové cíle.

Co může být divadlo pro předškolní děti? U většiny typů takových kreativních aktivit je zapotřebí obrazovka divadla. V mateřské škole obvykle existuje určitý inventář, ať už v herně nebo v hale. Ale při absenci obrazovky nezbytné velikosti - může být provedena nezávisle.

Nejjednodušší způsob, jak vytvořit takový atribut pro divadelní hru, je vytáhnout tlustou látku ve dveřích. V závislosti na druhu činnosti, která má být provedena, materiál buď vypíná "okno", nebo udělá odrážku shora pro umístění znaků.

Screen for finger theater

Chcete-li uspořádat prstové kino, potřebujete malou obrazovku. Proto můžete tento atribut vyrobit z kartonových krabiček, na jehož spodní straně je nutné vyříznout otvor. Tato obrazovka by měla být esteticky navržena. Doporučuje se zdobit krabici s univerzálními dekoracemi, takže nemusíte vytvářet novou obrazovku pro každou pohádku zvlášť. Takže můžete uspořádat v podobě lesa zúčtování, umístěte "dům na okraji".

Loutky pro divadlo v Dowě z improvizovaných materiálů

Předškoláci rádi dělají z neobvyklých materiálů panenek - postavy pro divadelní hry. Z čeho můžete tyto atributy vytvořit? Učitel, který praktikuje tvůrčí práci, může produkovat čísla z nejvíce neočekávaných materiálů. Například divadlo papíru je nejjednodušší a nejrychlejší způsob, jak udělat domácí postavy.

Můžete také použít dřevěné tyčinky ze zmrzliny, vlepit je plstí, fólií, barevným samolepícím filmem. Fotografie těchto postav pro divadelní aktivity jsou uvedeny níže.

divadlo papíru

Materiály pro výrobu znaků

Co jiného můžete dělat postavy loutkové divadlo:

  • karton, dělat spodní dva otvory pro prsty;
  • matchboxes;
  • tenisové míče;
  • nafukovací míče;
  • jednorázové nádobí: talíře, šálky, lžíce;
  • ponožky, palčáky, rukavice;
  • plastové lahve;
  • přírodní materiál atd.

Je tedy možné uspořádat různé druhy divadel v mateřské škole. Je důležité, aby učitel při plánování takové činnosti zohledňoval věk a individuální charakteristiky žáků a jejich zájmy. Kromě toho je nutné nejen správně provádět divadelní hru, ale také metodicky uvažovat o přípravné a závěrečné fázi práce s dětmi. Účinnost pedagogické práce s dětmi předškolního věku jako celku závisí na těchto faktorech.

Sdílet na sociálních sítích:

Podobné
© 2021 nisfarm.ru