Jak vytvořit plán pro sebevzdělávání předškolního učitele

Co je samo-vzdělání a proč? Tento proces je chápán jako speciálně organizovaný, systematický a amatérský kognitivní aktivitu učitel, který je zaměřen na dosažení určitých sociálně a osobně významných cílů. Co je to a na čem je plán sebevzdělávání předškolního učitele? Sebevzdělávání To úzce souvisí s konkrétní vzdělávací činnosti, jeho roli ve společnosti, stejně jako módní dnes dalšího vzdělávání, který je spojován s neustále se měnící pracovní podmínky učitelů. Celý bod tohoto procesu je uspokojení kognitivní činnosti a jeho podstatou je zvládnutí kultury myšlení, schopnost pracovat na vlastní pěst, bez pomoci, zlepšit sebe, překonat problémy, včetně profesionálních.

Přibližný plán pro sebevzdělávání předškolního učitele

Témata pro sebevzdělávání zvolí sám učitel. Mohou je také doporučit vyšší pedagog. Termín, ve kterém je téma studováno, může být od jednoho roku do tří let. Následují tyto fáze:

1. Diagnostika. Obsah práce: analýza možných obtíží, vyjádření problémů a studium literatury.
2. Prognostický. Jeho podstatou je definice cílů, cílů, vývoj optimálního systému a možná opatření zaměřená na řešení problému, předvídání možných výsledků.
3. Praktické. Práce: zavedení a šíření pokročilých pedagogických zkušeností, stejně jako syshy-témata opatření zaměřených na řešení problému, jasné vytváření komplexní metody, sledování celého pracovního procesu, jeho současné a průběžné výsledky, úprava práce.
4. Zobecňování. Práce: shrnutí, formalizování výsledků vlastního výzkumu na zvolené téma, poskytování materiálů.
5. Vnadrenshy-chesky. Podstata jeviště: využití získané nové zkušenosti učitele v průběhu jeho další práce, šíření získaných zkušeností.

Formuláře pro předkládání výsledků

Na konci každé fáze práce učitel připravuje a prezentuje své výsledky. Formy, ve kterých to může udělat, jsou také zahrnuty do plánu sebevzdělávání učitele DOW. Mohou být:

- rozhovor s vedoucím metodického sdružení nebo se starším pedagogem;

- projev na setkání metodické asociace nebo pedagogická rada;

- otevřené třídy;

- abstraktní, prezentace nebo individuální tvůrčí projekt.

Je třeba poznamenat, že na počátku školního roku, po tom, co se pedagogové rozhodli pro tyto témata, by měl být vypracován obecný plán pro sebevzdělávání vedoucího přednášejícího DOW.

Návrh plánu

Jakákoliv práce by měla mít jasnou strukturu, nabízíme vám jednu z možností designu, jak může vypadat plán sebevzdělávání předškolního učitele. Nejprve je uvedeno jméno díla, například: "Individuální plán studijního plánu na období 2014-2015". Pak je zobrazena pozice. Je třeba poznamenat, že při návrhu plánu sebevzdělávání pro učitele mladší skupiny, střední nebo vyšší, zásadně jedna od druhé se nebude lišit. Poté je název uveden. učitel, jeho vzdělání, stejně jako opakovací kurzy. Pak byste měli specifikovat téma sebevzdělávání, problémy, na které se bude pracovat, časový rámec, jakož i cíle a cíle.