"Co je samo-vzdělání", kompozice-úvaha: analýza, plán a rysy

Všichni lidé chtějí být úspěšní, zdraví, dosahovat výšky kariéry. To vše je však nemožné bez sebevzdělávání. To je důvod, proč mnoho školních dětí vybírá sebevzdělávání jako předmět eseje. Každý chce rozvíjet, neustále nastavovat nové cíle pro sebe, řídit vše. Koneckonců, úspěšný člověk - bez ohledu na to, zda je školák nebo dospělý - je ten, kdo spravuje. Jak napsat dobré eseje o tomto důležitém tématu?

Analýza práce: korespondence k tématu

Aby bylo možné provést kvalitativní analýzu úvah o složení "Co je sebevzdělávání", je třeba vzít v úvahu několik faktorů. První z nich je soulad práce s daným tématem. Pokud se jedná o otázku sebevzdělávání, esej by měl podrobněji vyřešit otázky týkající se tohoto tématu. Ještě před psaním je nutné předem formulovat správné práce, které budou v budoucnosti popsány v textu. Chcete-li, aby se esej přizpůsobil tématu, měli byste se vyhnout jejich nahrazení.

Atrakce literárních děl

Dalším kritériem v analýze práce je správná argumentace, stejně jako zapojení literárního materiálu. Aby práce vyhovovala tomuto kritériu, měl by být student schopen používat nápady z literárních děl, které jsou mu známy při psaní. Například v úvahách o složení "Co je sebevzdělávání?" Takový příklad může být obraz Rachmetova v díle Chernyshevského "Co dělat?".

Zdůvodnění by mělo být budováno za účasti alespoň jedné práce ze světa nebo ruské literatury. Při zařazení takového materiálu však musíte použít svůj styl. V tomto případě student může analyzovat vybranou práci na různých úrovních: od posuzování spiknutí, problémů nebo znaků až po komplexní analýzu v kontextu tématu psaní.

Složení složení

Dalším kritériem pro analýzu kompozice je schopnost harmonicky uspořádat kompozici složení a rozumu logicky. Mezi diplomovou práci a důkazy musí existovat soulad. Například jedna z tezí kompozice - uvažování "Co je sebevzdělávání?" Může být následující: bez sebevzdělávání není možné dosáhnout životního úspěchu. To by mělo být logicky odůvodněno v práci. Důkazem tohoto argumentu může být následující. Životní úspěch je nemožný bez práce na sobě samém, a ti, kteří se nepokoušejí sami sobě, s největší pravděpodobností nebudou schopni zlepšit kvalitu života. Koneckonců, vysoko placená práce má ve svém oboru pouze odborníka a stát se jedním z nich vyžaduje velké úsilí. Často lidé, kteří opustili své sny, navždy zůstávají v chudobě a dokonce i v chudobě.

Gramotnost a hlasitost

Dalším kritériem, podle kterého se obvykle posoudí kompozice, je gramotnost díla. V textu by neměly být žádné chyby - gramatické, stylistické nebo syntaktické. Práce na čtení a schopnost porozumět jejímu významu je výrazně omezena počtem více než 5 chyb na sto slov. Posledním kritériem hodnocení textu je jeho objem. Obvykle by velikost eseje neměla být menší než 250 slov, ale v každém konkrétním případě je nutné dodržovat požadavky popsané učitelem ruského jazyka a literatury.

Význam sebe-disciplíny

Proč někteří lidé dosáhnou významných výšek zvoleným směrem a jiní po celá desetiletí nikdy nedosahují výsledků? Důvodem, samozřejmě, je nejen vnější okolnosti, ale také schopnost vzdělávat se. Osoba je schopna dosáhnout skvělé výšky, pokud má dovednost sebevzdělávání. Disciplína je to, co pomáhá organizovat své aktivity a dát jim potřebný vektor. Samozřejmě, nikdo nechce žít v zavedeném rámci. Od dětství jsou všichni nuceni dodržovat určitá pravidla - jít do mateřské školy (sleduje tam denní režim), pak chodit do školy, dělat domácí úkoly, připravit se na zkoušky.

Definice sebevzdělávání

V dospělosti se člověk již nemusí hlásit rodičům, pedagogům nebo učitelům. Výsledky jeho práce ho teď jen zajímá. Samodiagnostika, schopnost sebeovládání určují kvalitu života. Kompozice-odůvodnění "Sebevzdělávání je hellip" může obsahovat následující definice sebevzdělávání:

• pracujte na sobě;
• vědomý postoj k sobě a vlastnímu životu;
• nezávislá práce jednotlivce k tomu, aby vytvořila pozitivní vlastnosti v sobě, získá určité dovednosti.

Často člověk postrádá odvahu držet se plánu, jakmile se plánuje dosáhnout cíle. Nicméně je třeba si uvědomit, že stejně jako všechny ostatní dovednosti může být vlastní vzdělání rozvíjeno prostřednictvím školení. Tato schopnost může být sama o sobě temperována, neustále kultivována a zlepšována. Jinak život projde marně. Když se podíváme zpět na roky, během kterých člověk mohl něco udělat, ale neudělal, cítí lítost a lítost. Ale není čas vrátit se a pokud by byl trochu více disciplinovaný, mohl by se dostat na tolik vysokých výšin.

Chcete-li rozvíjet schopnosti sebe-disciplíny, učit se vzdělávat, je třeba stanovit určité požadavky a pak je naplnit. Tyto povinnosti jsou určitými výzvami, které si člověk stanoví. Při překonávání se naučí samouk.

Složení-odůvodnění "Co je sebevzdělávání": pracovní plán

Plán tohoto složení může být přibližně následující:

• Zveřejnění pojmu "sebevzdělávání".
• Význam sebevzdělávání v mladém věku.
• Stupně sebevzdělávání (rozhodování o práci na sobě, výběr prostředků, vlastní analýza).
• Jak praktikovat sebevzdělávání v praxi?

To je ovšem pouze orientační plán kompozice-úvah "Co je sebevzdělávání". OGE, EGE mají ještě jeden požadavek na takové práce: musí být originální. Práce převzaté z internetu se obvykle dostává špatného hodnocení. Nejen během zkoušek, ale i během výcviku je nutné dodržovat tento princip, jinak nebude v ruském jazyce dobré známky.

"Sebevzdělávání" - kompozice-odůvodnění v textu Kaverinu

Spisovatel V. Kaverin ve svém slavném románu "Dva kapitáni" vypráví, jak se protagonista díla - Sanya Grigorjev - trvale zabýval sebevzděláváním. Každý den trénuje v sobě zodpovědnost, vůli. Kompozice-odůvodnění "Sebevzdělávání" podle Kaverina není marně žádané ve školách o dům. Koneckonců, hrdina tohoto textu chce vstoupit do letové školy. Pro to dělá vše, co je v jeho moci. Nikdo o snu chlapce neví. Podle textu úvah eseje "Sebevzdělávání" můžete z vlastní práce vložit jednu nebo dvě citace. Kaverin píše o svém hrdinu, protože každý den tvrdohlavě nasazuje gymnastiku systémem Anokhin, přináší vůli, odvahu, charakter. Bezpochyby bude v budoucnu úspěšné.