Výzkumné práce na vysoké škole a univerzitě. Základní požadavky
Nedílnou součástí vzdělávacího procesu na vysoké škole nebo univerzitě je výzkumné práce, který je plánován na začátku akademického roku. Podívejme se podrobněji na základní požadavky, které jsou jí předloženy.
Cíle a cíle
Výzkum je vlastním studiem studenta, který odhaluje jeho schopnost aplikovat znalosti za účelem řešení konkrétních praktických problémů. Mělo by být dokončeno, prokazující schopnost studenta kompetentně využívat speciální terminologii, jasně vyjádřit myšlenky, argumentovat výsledky a vyvozovat závěry.
Cíle výzkumu:
- Naučte se analyzovat přístupy dostupné v zahraniční a domácí vědě.
- Rozvíjet dovednosti samostatné vědecké činnosti a uplatňovat je při řešení praktických problémů.
- Schopnost prokázat schopnost analyzovat a systematizovat výsledky získané v procesu výzkumu.
- Podporujte zájem o vědecké činnosti.
Základní etapy
Existuje obecný algoritmus založený na tom výzkumné práce.
V první fázi je výběr jeho problémů, stejně jako znění tématu. Zvláštní pozornost by měla být věnována vypracování "kostry" budoucí práce.
Druhou etapou je sběr informací a dostupné znalosti o vybraných otázkách a analýza a syntéza přijaté údaje. To je nezbytné pro plný rozvoj koncepce a plánování.
Třetí etapa zahrnuje vývoj programu, v němž musíte být opatrní při výběru metody výzkumu. Zvláště pokud jde o výzkum v biologii nebo jiných přírodních vědách.
Čtvrtá fáze spočívá v provedení experimentu a zpracování výsledků. Po dokončení této práce je nutné správně napsat písemně teoretický a empirický materiál. A na tom nezáleží, je to výzkumná práce na ekologii, nebo na humanitních oborů. Požadavky na registraci budou přesně stejné.
V páté etapě, kdy je výzkumná práce schválena školitelem, je předložena k vzájemnému hodnocení. Po obdržení kladné odpovědi má student možnost veřejně ji obhájit.
Jak bylo uvedeno, výzkumná práce by měla být předložena písemně a mít jasnou strukturu. Zvažme to podrobněji.
Krycí list je vyplněna podle pravidel stanovených v této vzdělávací instituci.
Obsah musí mít nutně název kapitol a odstavců s uvedením stránek.
Pak se začne hlavní část.
V úvodu je naléhavost zdůvodněna a vzniká problém výzkumu. Kromě toho je třeba rozlišovat stupeň jeho vývoje, účel, předmět, předmět a úkoly. Vypracování hypotézy, vědeckého a praktického významu, jakož i ustanovení předložených k obraně bude obzvláště obtížné. V závislosti na disciplíně bude důležitým bodem výběr experimentálních metod (například pokud jde o výzkumnou práci v psychologii, sociologii atd.).
V první kapitole je nutné uvést výsledky teoretické analýzy literatury a vyvodit závěry. Dělejte to systematicky.
Druhá kapitola popisuje výsledky experimentální studie s podrobným popisem programu, získanými daty a doporučeními. To končí s podrobnými závěry.
Závěrem je třeba stručně analyzovat získané výsledky.
Výzkum by měl rovněž obsahovat seznam literatury a aplikací.
- Jaká by měla být odezva supervizora
- Výzkumné práce na základní škole. Dětské výzkumné práce
- Prezidium RAS a základní programy prezidia RAS
- Hotové projekty v mateřské škole - rysy, požadavky a příklady
- Projektová činnost na základní škole. Zahrnutí projektů do vzdělávacího programu
- Co je studentské portfolio? Jak to udělat?
- Produktivní využití nových vzdělávacích technologií a technik
- Aktivní přístup ve vzdělávacím procesu
- Metody výuky v pedagogice
- Co je Magistracy
- Politika jako objekt výzkumu v současné fázi rozvoje společnosti
- Funkce procesu učení, principy a vzorce
- Základy vědeckého výzkumu
- Moderní modely organizace vzdělávání ve vzdělávacím procesu
- Jak hbitě chránit práci práce?
- Jaká je práce a jak ji správně používat?
- Pedagogický projekt: doporučení k práci
- Absolvování kvalifikační práce - co to je?
- Výzkumná činnost - algoritmus a struktura
- Relevantnost výzkumného tématu je nejdůležitějším krokem na cestě k úspěšné obraně vědecké práce
- Základní pravidla psaní eseje