Modernizace vzdělávání v oblasti Moskvy. Oddělení školství Moskevského kraje

Jaká je modernizace vzdělávání v Moskevském regionu? Pojďme analyzovat všechny trendy, které v této oblasti převládají.

Zvláštnosti modernizace odborného a technického vzdělávání

Systém této pobočky zajišťuje školení vysoce kvalifikovaných odborníků a pracovníků v plném souladu se vzdělávacími standardy, jakož i při zohlednění požadavků trhu práce. V současné době existuje vážný nedostatek kvalifikované pracovní síly, takže Moskevské centrum pro modernizaci technologického vzdělávání věnuje tomuto vzdělávacímu sektoru velkou pozornost. Pouze pokud je tento problém úspěšně vyřešen, můžeme spoléhat na sociální stabilitu nejen této oblasti, ale celé země.

Naléhavost modernizace vzdělávání

Chcete-li zvýšit prestiž pracovních specialit, rozvíjet se potenciál personálu profesionálním vzdělávacím systémem byl vytvořen speciální program modernizace vzdělávacího systému Moskevské oblasti. Je to vzdělávací systém, který je přímo zodpovědný za lidský zdroj, inovační vývoj, bez něhož je neproveditelný. Kvalita vzdělávání závisí na stavu ekonomiky a tato skutečnost je potvrzena řadou statistických studií. K technologiím, které se používají ve vzdělávacím procesu, stejně jako k obsahu vzdělávání, musí být předloženy zvláštní požadavky.

Charakteristiky modernizace vzdělávání

V posledních letech podstatně vzrostl problém nedostatku pracovních kádrů, protože neexistuje motivace pro mladou generaci, aby dostávala výrobní speciality. Pracovní profese se nerozlišují atraktivními pracovními podmínkami, mají vysokou intenzitu s nízkou mzdou. Navíc zastaralé technologické procesy, opotřebované vybavení jsou používány v mnoha průmyslových odvětvích, než je obtížné přilákat nové kvalifikované pracovníky. Atraktivita pracovních profesí také klesá kvůli omezenému profesnímu růstu, rozdílu mezi strukturou edic vzdělávacích institucí a potřebami moderní ekonomiky u odborníků. Modernizace vzdělávací systémy Moskevská oblast zahrnuje adaptaci na sociální potřeby vzdělávacích programů.

Odborné poradenství

Je třeba změnit postoje k pracovním profesím tím, že provádíme seriózní práci s dospívajícími. Ministerstvo školství Moskevská oblast On je dobře vědom včasnosti reformy nejen ve školách a odborných školách, ale také v běžných vzdělávacích institucích. Specialisté odborných institucí v regionu, spolu s učiteli ve škole uspořádali cílevědomou a systematickou práci s cílem zlepšit prestiž studentů z dělnických profesí. Tato činnost je založena na důkladné znalosti ze základních principů, které určují vznik systému z nejdůležitějších faktorů, které přispívají k tvorbě odborných záměrů osoby vyrůstat, stejně jako hledání cesty k seberealizaci.

Práce na identifikaci schopností a sklony jednotlivce

Oddělení školství Moskevského kraje je znepokojeno negativním postojem školáků ke studiu na vysokých školách, které usilují o získání vysokoškolského vzdělání. Odborníci si uvědomují důležitost vytvoření speciálního systému socioekonomických orientačních, výrobních, pedagogických a technických opatření zaměřených na identifikaci a rozvoj sklonu a schopností, kognitivních a profesních zájmů při výběru budoucí profese. Nový přístup předpokládá vytvoření připravenosti a potřeb mladé generace pro tržní podmínky. K realizaci tohoto přístupu nabízí Ministerstvo školství Moskevského kraje nejen v procesu přímé výuky, ale iv mimoškolních aktivitách školáků. Modernizace moskevského vzdělání předpokládá uskutečnění různých fakturních exkurzí do provozních podniků, organizování setkání s pracovníky podniků, vedoucích výrobců.

Způsoby řešení problémů

Řešení hlavních nastavených úkolů Ministerstvo školství Ruské federace, jsou nutné následující akce:

• Průběžná analýza činností vzdělávací instituce.
• Modernizace vzdělávání v oblasti Moskvy v obsahu a technologii. Aby bylo možné plně uspokojit požadavky zaměstnavatele, je to nepostradatelný prvek.

Ministerstvo školství regionu Moskva hledá způsoby, jak rozšířit nabídku vzdělávacích služeb nabízených v hlavních školách. Stále více pozornosti se věnuje otázkám souvisejícím se vznikem soběstačnosti osobnosti mladší generace. Oddělení vzdělávání v Moskevském regionu hledá způsoby, jak rozvinout síť dalšího vzdělávání, které studentům umožní vytvářet vlastenectví, občanství a touhu po vlastním rozvoji.

Gosstandart v odborném vzdělávání

V posledních letech došlo k procesu informatizace vzdělávacího procesu. Zvláštní pozornost je věnována zavedení moderních informačních technologií ve vzdělávacích institucích, hledání mechanismů umožňujících splnění státního řádu pro populární pracovní speciality. Modernizace vzdělání moskevského regionu je nemožná bez náhrady hmotné a technické základny ve školách, čímž je plně vyhovuje současným požadavkům.

Pokyny pro modernizaci

Mezi hlavní trendy ve zlepšování kvality přípravy školáků se budeme věnovat zdokonalení formy organizace a pořádání odborných soutěží. Modernizace vzdělávání v oblasti Moskvy zahrnuje organizaci a držení dnů specialit, na které jsou pozváni absolventi, rodiče, zaměstnavatelé. V oblasti jsou vytvořeny další zajímavé nápady a návrhy s cílem změnit stav odborného vzdělávání. Moderní vzdělávací systém Moskevského kraje je zaměřen na vytvoření úzkého vztahu mezi zaměstnáními, zaměstnavatelem a vzdělávací institucí. Vzhledem k neustálému sledování volných pracovních míst na trhu regionu je řešena problematika zaměstnávání absolventů vysokých škol a odborných škol. Inovační pedagogické technologie zavedené do systému školního a odborného vzdělávání zaručují stabilitu a efektivitu vzdělávacího a vzdělávacího procesu.

Inovační pedagogické technologie

Zvláštní význam v moderních vzdělávacích institucích má metodika návrhu, stejně jako výzkumný a diferencovaný přístup. Osobní školení, využívání internetových zdrojů učiteli, informační technologie umožňuje zlepšit kvalitu znalostí, stimulovat proces nezávislého rozvoje mladší generace. Individuální práce s konkrétními podniky, které úspěšně fungují v regionu, je důležitá. Mezi nejnovější trendy v oblasti hlavního města je zvláštní zájem vrátit se výrobní praxe, populární v dobách sovětského vzdělávacího systému. Aby se zvýšila prestiž pracovních profesí, zástupci vzdělávacího systému přímo spolupracují s podniky a podniky. Zajímavým řešením je instalace čestné rady, materiální pobídky, setkání školáků veteráni práce. Poté, co provedla anketu o potřebě modernizace vzdělávacího systému v metropolitní oblasti, bylo zjištěno, že více než polovina respondentů věří v nutnost návratu k tradiční sovětské školního systému kariérového poradenství. Psychologové identifikují morální faktor přitahování mladých profesionálů do produkce. Dlouhodobý program reorganizace školy a odborného vzdělávání zahrnuje přidělování finančních prostředků pro přechod do nových spolkových státních norem. GEF jsou založeny na moderních vzdělávacích technologiích, naznačují zaměstnance inovačních transformací ve vzdělávání.

Moderní podmínky dávají vzdělávacím institucím úkol najít způsoby, jak se přizpůsobit, aplikovatelné v práci vzdělávacích programů na potřeby trhu a na potřeby zaměstnavatelů. Operační systém by měl v souladu s úrovní absolventského vzdělávání a požadavky trhu práce.

Závěr

V tréninku na GEF rámy zahrnují vytvoření budoucí specialisty profesní, sociální mobilitě, je nutné dosáhnout pokroku a úspěchů a připravenost ke zvýšení rozsahu odborné činnosti. Měla by být vytvořena úzká spolupráce mezi institucemi trhu práce a vzdělávacími institucemi, subjekty a místními orgány. Řešení tohoto problému je možné provést modernizací vzdělávacích programů. To je nezbytné k dosažení harmonizace a uplatňování zájmu všech významných účastníků ve vzdělávacím procesu. Mezi hlavními směry vybraných pro modernizaci vzdělávacího procesu v oblasti zvláštního zájmu je přeměna odborného vzdělávání. Takový přístup zaručuje lepší situaci pro trh práce, měl by snížit schodek kvalifikovaných pracovníků. Zkušenosti s modernizací vzdělávání, vybrané v tomto regionu, budou vysílány po celé zemi.