Vyšší technické vzdělání: Perspektivy budoucnosti

Předtím bylo technické vzdělání velmi oblíbené a velmi prestižní. Mnoho mladých lidí snilo stát se vědci, inženýry, výzkumníky. Zdálo se, že v našem věku rychlého rozvoje technologií měl být trend zachován, ale kvůli zvláštnostem historického období devadesátých let se tato popularita dostala k ničemu. To je způsobeno především na skutečnost, že v těchto letech, věda neobdržela dostatečné finanční prostředky, a chátral, a žadatelé museli zastavit svou volbu na další lukrativní povolání. V té době, obzvláště rychle rozvinutý soukromý sektoru hospodářství, a také na trhu právních služeb, a proto se tam většina absolventů hnula. Nyní je situace poněkud odlišná a technické speciality začínají být užívány zaslouženě účastníky. Samozřejmě obecně vzrostla poptávka po specialitách v oblasti informačních technologií, ale také strojní stavba se v posledních letech stala o něco více populární než v předchozích letech. Tradičně jedna z nejpopulárnějších fakult na technických univerzitách byla vždy ACS a CBC, dokonce i v těch nejhorších letech pro přijetí, které často museli volat nejvyšší skóre, ale nyní soutěže jsou obecně zakázané.

V souvislosti s rychlým rozvojem špičkových technologií mnohí experti předpovídají, že v příštích několika letech budou nejnáročnější speciality technické, a to nejen v oblasti informačních technologií, ale také v oblasti strojírenství, technologického a inženýrského zaměření. V souladu s tím by mělo být mezi žadateli velmi oblíbené odborné technické vzdělání.

Ale vzdělávací instituce jsou na to připraveny? Budou vysoké školy poskytovat technické vzdělání na správné úrovni pro všechny v požadovaných specialitách? V tuto chvíli ne. To je způsobeno nejen k nedostatečnému financování vzdělávacího sektoru, ale také k tomu, že v současné době, vysokoškolské instituce vnímat výrazný nedostatek kvalifikovaných učitelů držení podléhá ke značce, která odpovídá aktuálnímu času, a často se ukáže, že brilantní absolventi skutečně mít znalosti Bůh uděloval to před deseti lety. Kromě toho mnoho populárních specialit není ani na seznamu mnoha univerzit, například, dokonce specialita „programátor“ se objevil v mnoha školách teprve před několika lety.

Úkol poskytovat technické vzdělání na slušné úrovni by se měl stát prioritou státu, protože prestiž ve světě závisí do značné míry na tom, jak vysoká je technologie v zemi rozvíjena. V tomto směru jsou podniknuty určité kroky a stát přijímá některá opatření na podporu vědy. Již nyní se stává znovu prestižní a možná i dnešní studenti se stanou pozoruhodnými učiteli za pár let, kteří mají moderní znalosti a nechtějí jít s nimi do zahraničí. Navíc ve výrobě kvůli rostoucí poptávce po kádrech s technickým vzděláním se jejich platy zvyšují, a proto se technické speciality opět stávají populárními. Již dnes vysoce placené práce je mnohem jednodušší najít práci, protože nemá ekonomické, ale technické vzdělání, protože je příliš mnoho ekonomů a lidé s technickými specialitami nestačí.

Pokud bude tento trend pokračovat, a s největší pravděpodobností to bude, v příštích několika letech uvidíme rozkvět technického vzdělávání. Zvláště chci doufat v pomoc státu v této oblasti, protože bez ní bude velmi obtížné se situací vyrovnat. Samozřejmě, že je nezbytné zajistit dostatečné finanční prostředky, stejně jako na reformu vzdělávání odborníků v mnoha vysokých školách, respektive aktuální čas, a pak vyhlídky jsou velmi jasné, tím více, že sociální, ekonomické a historické předpoklady pro to jsou zřejmé.