Intersubjektová komunikace geografie s jinými vědami. Spojení geografie s fyzikou, chemií, matematikou, biologií, ekologií

Nikdo není absolutně izolovaný od jiných znalostí vědy. Všechny se navzájem úzce propojují. Úkolem každého učitele nebo učitele je maximálně odhalit toto propojení mezi subjekty. V tomto článku podrobně zkoumáme vztah zeměpisu s jinými vědami.

Inter-vědecká komunikace - co to je?

Interní vědecké (nebo mezioborové) souvislosti jsou vzájemné vztahy mezi jednotlivými disciplínami. Během vzdělávacího procesu musí být učitelem (učitelem) a žákem stanoveny. Identifikace těchto vazeb poskytuje hlubší asimilaci znalostí a usnadňuje jejich efektivnější aplikaci v praxi. Proto musí učitel klást zvláštní důraz na tento problém při studiu všech věd.

Identifikace komunikace mezi jednotlivými subjekty je důležitým faktorem při vytváření smysluplného a kvalitativního vzdělávacího systému. Koneckonců, jejich vědomí studentem mu umožňuje hlubší pochopení předmětu a úkolů určité vědy.

Vědy, které zkoumají přírodu

Systém věd, který studuje přírodu, zahrnuje fyziku, biologii, astronomii, ekologii, geografii a chemii. Jsou také nazývány přírodovědnými disciplínami. Možná, hlavní místo mezi nimi patří fyzice (ve skutečnosti dokonce i termín je překládán jako "příroda").

Vztah geografie s ostatními vědami, které zkoumají přírodu, je zřejmý, protože všichni mají společný předmět studia. Ale proč potom studují různé disciplíny?

Věc je, že znalost o přírodě je velmi mnohostranná, obsahuje mnoho různých aspektů a aspektů. A jedna věda je neschopná pochopit a jednoduše ji popsat. Proto se historicky vytvořilo několik disciplín, které zkoumají různé procesy, objekty a jevy, které se vyskytují ve světě kolem nás.

Geografie a další vědy

Je zajímavé, že až do 17. století byla věda na Zemi jedna a úplná. Ale časem, jak se shromáždil poznatky, byl předmět jeho studia stále více komplikovaný a diferencovaný. Brzy se biologie odtrhla od geografie a poté od geologie. Později se stalo několik nezávislých věd o Zemi. V této době se na základě studia různých složek geografického obalu vytvářejí a posilují geografické souvislosti s jinými vědami.

Dnes v struktuře zeměpisné vědy existuje nejméně padesát různých disciplín. Každý z nich se vyznačuje výzkumnými metodami. Geografie se obecně dělí na dvě velké části:

1. Fyzická geografie.
2. Sociálně ekonomická geografie.

První studie přírodních procesů a objektů, druhá - jevy, které se vyskytují ve společnosti a ekonomice. Často nelze propojit dvě úzké disciplíny z různých částí výuky.

Na druhé straně jsou vazby mezi geografií a jinými vědami velmi blízké. Takže její nejbližší a "domorodec" jsou:

• fyzika;
• biologie;
• ekologie;
• matematika (zejména geometrie);
• historie;
• ekonomika;
• chemie;
• kartografie;
• lékařství;
• sociologie;
• demografie a další.

A na křižovatce zeměpisu s jinými vědami se často vytvářejí nové disciplíny. Takže například byla geofyzika, geochemie nebo lékařská geografie.

Fyzika a geografie: spojení mezi vědami

Fyzika je ve skutečnosti čistá věda o přírodě. Tento termín se nachází v dílech starověkého řeckého myslitele Aristotle, kteří žili ve IV. - III. Století. BC. Proto je spojení mezi geografií a fyzikou velmi blízko.

Podstata atmosférického tlaku, původ větru nebo rysy vytváření ledovcových reliéfních forem - je velmi obtížné odhalit všechna tato témata, aniž bychom se uchýlili k poznatkům získaným ve výuce fyziky. Některé školy, dokonce i praxe integrované lekce, ve kterém se fyzika a geografie vzájemně propojují.

Spojení těchto dvou věd v rámci školního vzdělávání pomáhá studentům lépe porozumět učebnímu materiálu a upřesnit jeho znalosti. Navíc se může stát nástrojem formování kognitivního zájmu žáků do "sousední" vědy. Například student, který se předtím nedokázal dobře věnovat fyzice, se ji v jedné z geografických lekcí najednou zamiluje do ní. To je další důležitý aspekt a přínos komunikace mezi jednotlivými subjekty.

Biologie a geografie

Spojení mezi geografií a biologií je možná nejvíce zřejmé. Obě vědy zkoumají přírodu. Pouze biologie soustřeďuje pozornost na živé organismy (rostliny, zvířata, houby a mikroorganismy) a geografii - na své abiotické složky (skály, řeky, jezera, klima atd.). Vzhledem k tomu, že spojení mezi živými a neživými složkami v přírodě je velmi blízké, znamená to, že údaje vědy jsou a priori spojené.

Na křižovatce biologie a geografie vznikla zcela nová disciplína - biogeografie. Hlavním předmětem studie je biogeocenóza, ve které interagují biotické a abiotické složky přírodního prostředí.

Tyto dvě vědy také spojují tuto otázku racionální řízení přírody. Při hledání správné odpovědi na to geografové a biologové konsolidují veškeré své úsilí.

Ekologie a geografie

Tyto dvě vědy jsou vzájemně propojeny tak blízko, že někdy je dokonce identifikován předmět jejich výzkumu. Řešení jakéhokoli environmentálního problému je prostě nemožné, aniž bychom se zabývali aspekty geografických věd.

Obzvláště silný je vztah ekologie s fyzickou geografií. Výsledkem bylo vytvoření zcela nové vědy - geoekologie. Tento termín poprvé představil Karl Troll ve třicátých letech minulého století. Jedná se o komplexní aplikovanou disciplínu, která zkoumá strukturu, vlastnosti a procesy, které se odehrávají v lidském prostředí, stejně jako jiné živé organismy.

Jedním z klíčových úkolů geoekologie je hledání a rozvoj metod racionální správy přírody, jakož i posouzení vyhlídek udržitelného rozvoje konkrétních regionů nebo území.

Chemie a geografie

Další disciplína z třídy přírodních věd, která má poměrně těsné spojení s geografií, je chemie. Zejména interaguje s geografií půdy a půdou.

Na základě těchto vazeb se objevily a rozvíjejí nové vědecké obory. To je především geochemie, hydrochemie, atmosférická chemie a geochemie krajiny. Studium některých geografických témat je prostě nemožné bez odpovídajících znalostí o chemii. Nejdříve mluvíme o následujících otázkách:

• distribuce chemických prvků v zemské kůře;
• chemická struktura půdy;
• kyselost půd;
• chemické složení vody;
• slanost oceánské vody;
• aerosoly v atmosféře a jejich původ;
• migrace látek v litosféře a hydrosféře.

Učení tohoto materiálu studenty bude efektivnější v kontextu integrovaných lekcí na základě laboratorních nebo chemických učeben.

Matematika a geografie

Vztah mezi matematikou a geografií lze nazvat velmi blízko. Není tedy možné naučit člověka používat geografickou mapu nebo terénní plán bez základních matematických znalostí a dovedností.

Spojení mezi matematikou a geografií se projevuje v existenci takzvaných geografických úkolů. Jedná se o tyto úkoly:

• určení vzdáleností na mapě;
• pro určení měřítka;
• vypočítat výšku hory od teplotních gradientů nebo gradientů tlaku;
• pro výpočty týkající se demografických ukazatelů a podobně.

Kromě toho geografie ve svém výzkumu velmi často používá matematické metody: statistické, korelační, metoda bilance modelování (včetně počítače) a dalších. Když hovoříme o ekonomické geografii, pak matematika může být nazvána "nevlastní sestrou".

Kartografie a geografie

Spojení těchto dvou vědeckých oborů by nemělo nikoho vyvolávat ani nejmenší pochybnosti. Koneckonců, mapa je jazyk zeměpisu. Bez mapování je tato věda prostě nemyslitelná.

Existuje i speciální metoda výzkumu - kartografická. Spočívá v získávání informací potřebných pro vědce z různých map. Geografická mapa z obyčejného produktu geografie se tak stává zdrojem důležitých informací. Tato metoda výzkumu se používá v mnoha cvičeních: v biologii, historii, ekonomii, demografii apod.

Historie a geografie

"Historie je geografie v čase a geografie je historie ve vesmíru." Tato mimořádně přesná myšlenka byla vyjádřena Jean-Jacquesem Reclusem.

Historie je spojena výlučně se sociální geografií (sociální a ekonomickou). Při studiu populace a ekonomiky určité země tedy nelze obejít její historii. Mladý geograf by měl a priori obecně rozumět historickým procesům, které se odehrály na určitém území.

Nedávno mezi vědci existují názory na plnou integraci těchto dvou disciplín. A na některých univerzitách byly už dlouho vytvořeny sousední speciality "Historie a geografie".

Ekonomika a geografie

Geografie a ekonomie jsou také velmi blízko. Ve skutečnosti byl výsledkem interakce mezi těmito dvěma vědami vznik úplně nové disciplíny nazvané ekonomická geografie.

Pokud jde o ekonomiku, klíčem je otázka "co a pro koho vyrábět", pak se ekonomická geografie především zajímá o druhou: jak a kde se tyto nebo jiné výrobky vyrábějí? A tato věda se pokouší zjistit, proč se výroba určitého produktu nachází právě v tomto (konkrétním) místě země nebo regionu.

Ekonomická geografie se narodila v polovině 18. století. Její otec může být považován za největšího vědce M. V. Lomonosova, který představil termín v roce 1751. Zpočátku ekonomická geografie byla čistě popisná. Poté se v oblasti jejích zájmů objevily problémy s lokalizací výrobních sil a urbanizace.

Dnes ekonomická geografie zahrnuje několik průmyslových disciplín. Jedná se o:

• geografie průmyslu;
• zemědělství;
• doprava;
• infrastruktury;
• cestovní ruch;
• geografie služeb.

Na závěr ...

Veškeré vědy se navzájem více či méně týkají. Spojení zeměpisu s jinými vědami jsou také velmi blízko. Zvláště pokud jde o takové disciplíny jako historie, fyzika, chemie, biologie, ekonomie nebo ekologie.

Jednou z úkolů moderního učitele je identifikovat a ukázat studentům propojení mezi subjekty na konkrétních příkladech. To je nesmírně důležitá podmínka pro vybudování kvalitního vzdělávacího systému. Koneckonců, složitost znalostí přímo závisí na účinnosti její aplikace při řešení praktických problémů.