Kurikulum. Individuální učební osnovy

Ve škole, stejně jako na univerzitě, musí být celý vzdělávací proces potvrzeny určitými dokumenty. V tomto článku chci mluvit o jednom z nich. Bude to o tom, co je učebních osnov.

Definice pojmu

Především je třeba určit pojem, který bude použit v tomto článku. Hlavní je učební plán. Musím říci, že jde o oficiální dokument. Jeho účelem je určit počet objektů, stejně jako hodiny přidělené pro jejich studium. Rovněž v učebních osnovách bude uvedeno uspořádání hodin týdně, rozdělení těchto hodin na různé typy tříd (pro vysoké školy): přednášky, semináře, laboratorní práce. Důležitý bod: učební plán vypracovává a schvaluje ministerstvo školství.

Plnění

Takže také stojí za to brát v úvahu podrobněji, co je učební plán vyplněn.

1. Tento dokument určuje dobu (rok, semestr) přidělenou ke studiu tohoto předmětu. Dále jsou předepsány prázdninové dny.
2. Plán obsahuje kompletní seznam předmětů, které budou studenti číst.
3. Každá položka bude mít rozpis hodin (celkový počet hodin přidělených na přednášky, semináře, laboratorní práce).
4. Oficiální body: název kurzu, označení speciálních kódů, podpisy úředníků, kteří dokument potvrzují.

Nuance

Stojí za zmínku, že učební osnovy jsou vypracovány každých pět let. Vyžaduje změny pouze tehdy, pokud byly provedeny opravy buď ministerstvem školství nebo samotným oddělením. Každým rokem by však měla být vypracována pracovní osnova, která by poskytla podrobnější informace o tomto nebo tématu.

Hlavní doporučení

Je třeba říci, že všechny učební osnovy a programy by měly být vypracovány v souladu se zásadami předepsanými ministerstvem školství. Při sestavování je tedy třeba dodržovat následující body:

1. Učební plán by měl být vypracován podle následujících dokumentů: Státní vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání a OOP (toto vzdělávací standardy, které jsou oficiálními dokumenty).
2. Všechny disciplíny specializací by neměly překročit částku, která byla upravena vzdělávacím standardem.
3. Veškeré jednotlivé studijní práce - laboratorní, výukové, grafické, abstraktní, stejně jako atestační body (zkoušky nebo zkoušky) - jsou zahrnuty do všeobecných hodin přidělených ke studiu určitého předmětu.
4. Některé body se vzdělávací instituce může změnit podle vlastního uvážení. Federální disciplíny však zůstávají nezměněny. Například počet hodin přidělených fyzické kultuře - neustále.

Vlastnosti

Při sestavování učebních osnov pro univerzity (2014-2015) stojí za zmínku, že počet disciplín, které student musí projít rokem, by neměl přesáhnout 10 zkoušek a 12 kreditů. Rovněž je třeba vzít v úvahu, že oddělení může změnit některé aspekty podle vlastního uvážení:

1. Upravte množství hodin určených pro studium určitého subjektu (nezbytně v rozmezí 5-10%).
2. Nezávisle vytvářet cykly plánu, přičemž zůstává částečně neporušený cyklus normativních disciplín (to bude zahrnovat historii, filozofii a další povinné předměty určené ke studiu všemi studenty, bez ohledu na specializaci).
3. Každý učitel může dělat autorské programy čitelných oborů a doporučuje určitý počet hodin pro jejich studium (oddělení nutně bere v úvahu tato doporučení).
4. Rozdělení hodin do studia konkrétního předmětu z cyklu specializovaných oborů pro určité oddělení se uskutečňuje podle uvážení vedení oddělení, ale nutně v dostatečném množství pro úplné studium předmětu.

Individuální plán

Dalším velmi důležitým dokumentem je individuální učební plán. Je určen pro určitého studenta, který je trénován na speciálním, individuálním systému. U školáků je to možné, protože nemoc může studenta (ka) buď pracovat nebo být na mateřské dovolené.

Zásady

Je třeba říci, že jednotlivé učební plány musí nutně provádět následující zásady:

1. Je sestaven na základě všeobecného vzdělávacího programu, který musí student nutně dokončit.
2. V individuálním učebním plánu jsou možné změny v učebních osnovách, ale v rozmezí 5-10%.
3. Plán lze měnit pouze ve třetí části (obory specializace), změny v normativních disciplínách jsou nemožné.

Jak pravidelné učební osnovy, tak jednotlivé osnovy jsou drženy společně se sadou podpisů a nutně s mokrým těsněním. Pouze v tomto případě se učební osnovy považují za oficiální dokument, podle něhož je možné provádět proces učení.

Základní učební plán

Za zmínku stojí, že pracovní plán pro akademický rok by měl být sestaven nejen pro studenty vysokých škol, ale i pro žáky. Takže je třeba pochopit takový koncept jako základní učební plán. Tento dokument je také vypracován na základě federálního standardu. Existuje roční rozložení hodin pro studium všech školních předmětů. Funkce: stojí za zmínku, že federální základní plán pro žáky středních škol (ročníky 1-4) je sestaven na 4 roky studia, pro studenty 5-11. Ročníku - po dobu pěti let.

Distribuce součástí federálního plánu

Je třeba říci, že školní osnovy by měly být distribuovány podle určitých pravidel. Takže federální složka bude obsahovat asi 75% všech subjektů, regionální složka - nutně alespoň 10%, součást vzdělávací instituce - také ne méně než 10%.

1. Federální složka. Zde jsou všechny disciplíny předepsané ministerstvem školství povinné pro studium.
2. Regionální (nebo národní-regionální) složka. V této části je možné studovat předměty, které jsou důležité pro určitou oblast, ale ne pro žáky v celé zemi. Příklad: rodný jazyk určitých národností.
3. Součástí vzdělávací instituce může být prohloubení studia některých předmětů. Příklad: Škola s důkladným studiem cizích jazyků navíc věnuje několik hodin studiu těchto předmětů.

V závěrečné 11. ročníku se mimořádné hodiny pomohou vyniknout předprofesnímu školení studentů.

Struktura

Na konci byste chtěli trochu uvažovat o struktuře učebních osnov (tj. Ty položky, které tam musí být).

1. Titulní stránka. Není to však samostatný list, jako v termínu nebo v abstraktu. Jedná se o takzvanou "anatomickou" vzdělávací instituci. Zde je třeba uvést název školy nebo univerzity, oddělení, specializaci (s kódy) apod.
2. Další položka: souhrnné údaje o časovém rozpočtu (týden). Zde je čas na školení, testy a zkoušky, prázdninový čas podepsán.
3. Plán vzdělávacího procesu, kdy je předepsáno rozdělení hodin na předměty.
4. Zvláštní bod: praxe (průmyslové, pre-diplom (pro vysokoškoláky)).
5. Samostatná položka je státní osvědčení.
6. Blok podpisů, které jsou utěsněny mokrým těsněním.

Všechny tyto body jsou povinné při přípravě učebních osnov. Struktura učebních osnov nepodléhá změnám a nemůže být upravena podle vlastního uvážení.