Volitelná lekce je to, co?

Volitelná lekce je něco, co zajímá mnoho rodičů moderních školáků. A s primární třídy.

Definice

Volitelná lekce je volitelná lekce ve vzdělávacích institucích. Obvykle se používá pro další volitelné položky. Například, pokud existuje předmět "psychologie" ve škole, pak je to volitelný.

Také volitelná lekce je zvláštní hodina pro některé předměty ve škole. Něco jako lekce doučování. Jejich hlavní výhodou je volitelný znak. Obvykle děti a jejich rodiče volí jednu nebo druhou volitelnou (nebo několik) nabízených vzdělávací institucí.

To znamená, že dobrovolné zaměstnání je další, rozvíjející se hodiny nebo jednotlivé předměty ve školách a na univerzitách, které se účastní záměrně. Jeden druh analogu k doučování. Na rozdíl od tohoto termínu jsou volby pořádány ve skupině podobně jako běžné školní třídy. Prováděno v po-hodiny.

Definice objektů

Nyní je zřejmé, že volitelná povolání je další příležitostí pro rozvoj žáků ve školách a na univerzitách. Rodiče a děti, jak již bylo zmíněno, si mohou zvolit tento nebo ten směr studia.

Hlavním rysem je fakt, že volitelné předměty školy jsou určeny nezávisle. Mluvíme o spektru dalších tříd a hodin v obecných předmětech. Vše závisí na konkrétní instituci. Neexistují žádné přesné pokyny týkající se rozmanitosti volitelných předmětů. Hlavní věc je, že se jedná o další hodiny, které přesahují školní osnovy, nebo obecně nové, mimoškolní předměty.

Požadované lekce

Prvním krokem je pochopit, které třídy jsou ve výchozím nastavení zahrnuty do učebních osnov. Již tato skutečnost pomůže zjistit, zda v této nebo té vzdělávací instituci existují volitelné předměty.

V současné době pro všechny 11 let studia musí studenti absolvovat následující kurzy:

• Ruský jazyk;
• literatura;
• matematika (střední a střední školy - algebra a geometrie);
• cizí jazyk;
• ISO;
• hudba;
• práce (obvykle samostatně pro chlapce a dívky);
• okolní svět / přírodní historie;
• geografie;
• fyzická kultura;
• OBZH (1 hodina týdně);
• MHK (1 školní hodina týdně);
• historie;
• společenské studium;
• chemie;
• biologie;
• fyzika;
• informatika.

V závislosti na škole, které dítě navštěvuje, je pro každý subjekt přidělen určitý počet hodin. Je také třeba poznamenat, že některé lekce jsou pouze pro střední a střední školy a něco pro základní třídy.

Možnosti výběru volitelných předmětů

Volitelná zaměstnání je, jak již bylo řečeno, další příležitosti pro rozvoj a učení. Může se provádět jak ve vztahu k obecným vzdělávacím předmětům, tak v absolutně nových předmětech. Jak se navrhuje volit v některých případech volitelnou výuku?

Obecně jsou v Rusku aktivně podporovány následující metody:

1. Osobní volba rodiče / dítěte. Prohlášení je učiněno písemně, kde děti a rodiče volí určité volitelné třídy, které se dítě bude účastnit. Z paralelních tříd se rekrutuje skupina, se kterou se učitel zabývá speciálně určeným časem. Například hned po promoci. Takže volitelný je jako rozvíjející se kruh.
2. Vstup do školy / třídy s určitým zaujatím. V tomto případě děti "ve výchozím nastavení" mají nárok na volitelnou výuku. A bez selhání. V současné době jsou v Rusku běžné třídy s matematickým, lékařským, jazykovým nebo ekonomickým předsudkem. Současně nikdo dále zakazuje psát žádost o návštěvu určitých tříd volitelných.

Někdy mateřská komise ve škole nabízí organizaci volitelných předmětů. V praxi je však taková situace vzácná. Proto je sotva uvažováno.

Zaplatit nebo ne

Volitelné třídy (RB, RF a řada dalších zemí aktivně podporují tento systém vzdělávání) je, jak se ukázalo, co přesahuje rámec obecného vzdělávacího programu. Podle stanovených zákonů je vzdělávání zdarma. To znamená, že sekundární vzdělávání je zaručeno všem. Ale co fakulty? Jsou mimo hranice programu!

V takovém případě rodiče platí zpravidla další hodiny studia dítěte. Docela normální praxe. Koneckonců, učitelé vyučují školáky v po-hodiny. Vlastně po skončení pracovního dne. Proto jsou placeny volitelné třídy matematiky, ruského jazyka a dalších předmětů (jak školní, tak nepovinné).

Když přijde do školy s třídami určitém směru (matematické, lékařské, ekonomické, právní typ), je možné, že nejenom ty volitelné předměty, které jsou umístěny na delší tréninkového programu, nejsou zaplaceny. Pokud však stále převyšujete kurzy, abyste se zúčastnili těchto nebo jiných položek, musíte za ně zaplatit.

V každém případě je nepovinné třídy v ruském jazyce, psychologie a další předměty není volná příležitost. Je celkem fér, že je třeba zaplatit za děti zvláštní poplatky. Koneckonců, volitelné předměty jsou něco jako skupinové doučování.

Vlastnosti vývoje

Zvláštní pozornost by měla být věnována vývoji tříd volby. Koneckonců, jsou drženy společně s běžným tréninkem. Pouze v po-hodiny. Proto je třeba vzít v úvahu mnoho funkcí.

Kurikulum volitelných tříd obsahuje něco, co není v učebních osnovách. Obvykle učitelé používají v takových případech speciální připravené pourochnye vývoje pro ty nebo další další povolání. Pomáhají, při zohlednění charakteristik konkrétních dětí, připravit nejužitečnější a zajímavé třídy.

Poměrně často učitelé zjišťují, co by bylo zajímavé dozvědět se o dětech ve vztahu k určitému tématu. A při zohlednění získaných informací se připravuje na další další lekci. Hlavní věc je, že volitelný je zaměřen na rozvoj a zlepšování dovedností.

Plánovací algoritmus

Plánování volitelných kurzů není jednoduchý proces. Existuje mnoho faktorů, které je třeba zvážit. Je důležité, aby všechny aktivity rozvíjely děti a zajímaly je. V opačném případě nebude úspěšné další školení úspěšné.

Plánování lze rozdělit do několika etap. Bez ohledu na předmět musí učitel:

1. Studovat učební osnovy pro tento nebo ten předmět. Pokud je to zcela nová lekce, můžete tento krok vynechat.
2. Shromažďujte informace o žácích studentů o tom, co studovat na fakultě.
3. Studium didaktických materiálů na jedné nebo jiné volitelné předměty. Takový vývoj lze nalézt v knihkupectvích. Pro každou třídu - jejich příklady.
4. Komponovat plán výuky, který by byl zajímavý pro děti, a také šel za hranice studia ve škole. Můžete se spolehnout na zakoupené připravené didaktické materiály pro učitele. Velmi často pomáhají.

Pokud o tom přemýšlíte, je snadné sestavit souhrn volitelných lekcí. Zvláště pokud je učitel v určitém předmětu dobře známý a také ví mnoho zajímavých věcí, které nejsou součástí všeobecného vzdělávacího programu.

Rady pro jmenování volitelných předmětů

Je třeba poznamenat, že volitelná třída představují dodatečnou zátěž pro školáky. Dokonce i když o to mají zájem. Proto existuje několik tipů, které pomohou školám a učitelům organizovat další školení co nejpřijatelněji.

Mezi nejčastější doporučení patří:

• další třídy by měly být přiděleny bezprostředně po hlavních hodinách, aniž by došlo k přerušení dne;
• volitelné předměty jsou nejlépe umístěné, pokud je zatížení dětí nejméně;
• Nepřiřazujte hodně dalších lekcí za jeden den;
• domácí úkol je dán, ale špatné známky pro ně nejsou uvedeny, místo toho jsou všechny otázky vyřešeny;
• Mezi volitelnými a hlavními povolání je povinná přestávka po 45 minutách.

Konfliktní situace

Program volitelných tříd, jak již bylo zmíněno, je dalším vzděláním. To je důvod, proč školy často mají sporné situace. Jak jednat v těchto nebo těchto případech s rodiči a dětmi?

Zde jsou nejběžnější problémy a odpovědi, které řeší tyto nebo ty situace:

1. Má učitel právo přinutit děti, aby se zúčastnili volitelných předmětů? Ne, to není. To, jak již bylo zmíněno, je formou dalšího vzdělávání. Není zahrnut v povinné návštěvě, provádí se na dobrovolném základě. Hrozby a donucování učitelů jsou nelegální.
2. Může dítě požadovat povinnou účast na volitelném studiu, pokud se student přihlásil k návštěvě? Ano. Navzdory skutečnosti, že další třídy jsou dobrovolné, po nahrání budete muset navštívit je stejně jako běžné školní lekce.
3. Volitelná volba vyžaduje platbu? Záleží na tom, kdy a jak probíhá třída. Pokud jsou organizovány na úkor hodin všeobecného vzdělání, pak je tento postup zdarma. Jinak budete muset zaplatit.

Možná nejsou žádné další problémy. Všechny problémy jsou vyřešeny v co nejkratším čase.

Příklad volitelné třídy 1

Jak může vypadat další zaměstnání? Všechno závisí na škole a třídě výuky. Například elektivní třídy (třída 1) jsou postaveny podle nějakého jednoduchého algoritmu.

Například další výuka je věnována vývoji logiky. Učitel musí v hravé podobě nastavit logické úkoly a vyřešit je s dětmi. Například pomocí skladeb. Na každé - samostatný úkol a ilustrace. Nakonec je skrytá odpověď. Každému úkolu se zabývá učitel. Ve třídě 1 mohou logické otázky vypadat takto:

1. Péťa 3 kostky, Masha - 2. Na stole je krabice, do něhož 8 kostky. Jsou dětské hračky fit v krabici? Proč?
2. Pavouk má 4 páry nohou. Kolik noh má hmyz?
3. Box je plný štěňat. Mají 4 páry uší. Kolik štěňat je v krabici?
4. Vrabci skákají kolem dvora. Tanya počítalo 6 párů nohou ze všech vrabců. Kolik ptáků je na ulici?
5. Christina má 5 párů rukavic. Kolik rukavic má dívka na pravé paži?

V tomto smyslu jsou organizovány volby pro primární třídy. Herní formulář je nejlepší volbou pro další třídy. Na střední a střední škole je nutná analýza náročných úkolů mimo školní osnovy s úplným vysvětlením rozhodnutí.