Co je součástí výuky? Zkušenosti s vyučovacími činnostmi
Pedestání (pedagogické zkušenosti) je nezbytné pro každého, kdo je zapojen do této pracovní činnosti. Zaprvé, pedagogičtí pracovníci, ať už učitelé nebo učitelé ve školách a vysokých školách, obdrží určité důchody za odpracované roky. Čím více seniority a vyšší kvalifikace, tím důstojnější důchod. Za druhé, pedagogika hraje důležitou roli při stanovování mezd. Spravedliví, odpracované roky ukazují zkušenosti a kvalifikace učitele,
Obsah
Podstata tohoto pojmu
Pedagogická výchova je výpočtem let, které byly vyučovány v oblasti vzdělávání. Výukové zkušenosti jsou součtem všech pracovních dnů. V tomto výpočtu délky služby zahrnuje práci v institucích souvisejících se vzdělávacím procesem. Například kuchař na střední škole nebudou dostávat pedstazh, protože není reprezentativní pro učitelské profese, ale učitel, asistent, učitel, asistent, nebo odkazují na vzdělávací činnost v souladu se zákonem.
Co je zahrnuto v pedagogické
Mnoho lidí se ptá: "Co je součástí vaší výuky?". Chcete-li odpovědět na tuto otázku podrobněji, musíte se obrátit na výňatek z legislativy Ruské federace.
Výpočet pracovních dnů, které souvisí s chodem, začíná od okamžiku, kdy učitel uzavře smlouvu se vzdělávací institucí. Současně se při výpočtu nezohledňuje další pedagogická činnost. Zaměstnanec zpravidla musí získat práci ve vzdělávací instituci, která uzavřela formální pracovní smlouvu. Další pedagogická činnost, která není obsažena ve všeobecném právním předpisu, nebude považována za pracovní praxi. Například učitel, který se zabývá doučováním, nemá právo na získání praxe v oblasti vzdělávání.
Co je součástí pedagogické přípravy:
- Počet odpracovaných dní ve vzdělávání nebo obecné pracovní zkušenosti.
- Průběžné pracovní zkušenosti učitelů základních škol.
Proč potřebuji podstavec
Především je třeba si uvědomit, že pedagogická zkušenost je zvláštní termín, který se vztahuje pouze na určité kategorie činností. Například zemědělské, průmyslové, lékařské a vzdělávací činnosti jsou klasifikovány jako zvláštní období. Pedstage, jako každá oficiální pracovní činnost, opravňuje k důchodu.
Jaká je obecná zkušenost
Tento termín se opakovaně používá při žádosti o důchod. Také se opakovaně nazývá doba pojištění. Podstata celkové délky služeb je jednoduchá: osoba s pedagogickým vzděláním pracuje ve vzdělávací instituci po dlouhou dobu. Část odpracovaných hodin hraje důležitou roli při výpočtu důchodu. V souladu se zákonem se celková délka služby vypočítává za roky odpracované do roku 2002. Po roce 2002 vzniká důchod z příspěvků na penzijní připojištění, které vyplatila osoba ve všech vypratých letech.
Hlavní rysy celkové délky služby
- Zaměstnanec musí pracovat minimálně 6 let, takže délka služby pomohla při výpočtu důchodu.
- Po šesti letech práce bude každý rok přidáván v malém procentu, což ovlivní velikost důchodu. Proto je výhodné pracovat dlouho a mít vysokou kvalifikaci, doporučení a dlouhé zkušenosti s výukou.
- Zákon opakovaně používá termín "pojišťovací zkušenost", který se neliší od základního pojetí celkové délky služby.
- V roce 2015 byly novelizovány právní předpisy, které stanoví, že při sestavování důchodu budou zohledněny odpracované roky, kvalifikace a příspěvky do osobního penzijního fondu.
Co je to trvalá zkušenost
Navzdory skutečnosti, že dlouhodobá zkušenost s pedagogickou činností již nebyla v legislativních zprávách používána, stále hraje důležitou roli při výpočtu důchodů. To je důležitý bod. Jak již bylo uvedeno výše, práce učitele na základní škole ovlivňuje výpočet délky služeb. Pokud je například počet žáků v závěrečném ročníku základní školy podstatně snížen, bude muset škola kombinovat několik tříd a snížit učitele na pozici. To znamená, že začíná průběžný záznam práce. Jeho doba není pro odmítnuté učitele delší než 3 měsíce.
Nuance kontinuální služby
Do roku 2005 zahrnovala neustálé pracovní zkušenosti nejen pracovní dny v oblasti vzdělávání, ale také školení ve školách a vysokých školách. Díky tomu bylo učitelům výhodné získat vysokoškolské vzdělání již několik let, protože všechny roky byly zařazeny do obecného podstavce. Nyní je tato funkce vyloučena z legislativy, a proto v nepřetržitých zkušenostech nenastoupí ani kurzy zlepšení odborné kvalifikace, přijetí diplomu v magistrátu ani průchod praxe během studia.
Zvláštnosti podstavného kalkulu
Hostující lektor komplikují nejen tím, že musíme mít organizační schopnosti a být schopen předávat informace do křehkých mysli. Zvláštností pedestání je to, že pro každého učitele je něco jiného. Například pro učitele střední školy života se účtuje pouze za odpracovaných dnů v určité pozici, ale základní vojenský výcvik učitelů, kteří se obvykle učí ve školách a školských zařízeních, obdrží platby důchodů a výukových činností, a tok služby ve armáda.
Další funkce:
- Pokud se učitel vrátí dříve, pracovní zápis se vypočítá na základě práce v určité pozici a za určitých podmínek.
- Seznam pozic, podmínek a povolání lze nalézt v článku 28 právních předpisů o RF.
- V pracovních podmínkách je také zohledněna situace. Pokud například učitel pracuje venkov, v podmínkách Dálného severu, vyměnitelných nebo večerních škol, vysokých škol, vysokých škol a školy.
Pracovní zkušenosti: provádí školení v ústavu
Studium v ústavu je součástí pracovních zkušeností? Odpověď je ne. Student, a to jak na plný úvazek, tak na částečný úvazek, nesplňuje podmínky pro zavedení let studia v délce služby. Výjimkou jsou případy, kdy student kromě studia na ústavu nebo vysoké škole uzavře pracovní smlouvu se vzdělávací institucí, kde bude uvedeno místo a doba zaměstnání. Je však třeba si uvědomit, že ne všichni studenti ve věku 16-23 let budou mít možnost získat plnou práci ve škole, mateřské škole nebo ve škole.
Navzdory těmto právním předpisům se uvádí, že dítě může dostat oficiálně práci po dosažení věku 14 let, přičemž má pouze jeden pas. Z tohoto důvodu zákon nevylučuje možnost výpočtu délky služby od školního věku.
Nyní neexistuje žádný takový zákon, že délka pedagogické práce zahrnuje výcvik ve vysokoškolských institucích. Osoby, které byly školeny v sovětské době, však mají právo požadovat zahrnutí let tréninku do celkové pracovní zkušenosti. Definice pedagogické praxe závisí přímo na změnách a změnách legislativy. Z tohoto důvodu mohou osoby, které nesouhlasí s výpočtem důchodu při registraci, požádat soud. Za to je důležité předložit pracovní dokument, osvědčení z místa studia, diplom. Tento odstavec je podrobně popsán v rozhodnutí Ústavního soudu.
Ale v tomto případě existují výjimky. Učitel má právo předčasně pobírat důchod, takže výpočet délky služeb se uskuteční podle délky služby. Zde mohou již přijmout skutečnost, že vysokoškolské vzdělání, pokročilé vzdělávání hraje důležitou roli při návrhu důchodu. Dvě nuance jsou vzaty v úvahu. Za prvé muže musel dokončit studium před rokem 1992. Za druhé, před zahájením výcviku učitel již pracoval ve vzdělávací instituci a získal zkušenosti.
Shrnutí
Sestavili jsme několik základních a důležitých tezí, které zodpoví všechny otázky:
- Pracovní nebo pojišťovací praxe se počítá pouze v případě, že existuje oficiální pracovní místo, kde učitel uzavírá smlouvu se zaměstnavatelem na základě pracovního zákoníku země.
- V pedagogické praxi nezahrnuje registraci PI, protože pracovní činnost v oblasti vzdělávání je předepsána v legislativě země. Například pracovat jako učitelka ve všeobecných školách, školkách a mateřských školách, uměleckých školách, vysokých školách a univerzitách.
- Práce ve státních nebo obecních organizacích, které mají právo a povolení k výuce.
Kromě toho výukové zkušenosti zahrnují také:
- mateřské dovolené, ale po dobu až šesti let;
- akademická dovolená, která je pro učitele nezbytná k péči o osoby se zdravotním postižením;
- služby v armádě;
- dočasná pracovní neschopnost, kde učitel obdrží sociální dávky.
Pedagogická praxe je zvláštní formou výpočtu pracovní činnosti, protože se zde neberou pouze pracovní doba, ale kvalifikační, pracovní a pracovní podmínky. Zde je všechno jednoduché: čím vyšší je úroveň pedagogického vzdělávání, tím více peněz je v budoucnu. U učitelů je velmi nežádoucí dlouhodobé přerušení zkušeností, protože každoročně pracoval na registraci důchodu.
- Zahrnuje studie pracovní zkušenosti pro výpočet důchodu?
- Pedagogické schopnosti
- Školení a vzdělávání v jednotě společných cílů a cílů: struktura pedagogického procesu
- Jak vytvořit plán pro sebevzdělávání předškolního učitele
- Hlavní povinnosti třídního učitele ve škole
- Hlavní cíle návštěvy výuky ředitele
- Jak napsat učitel mateřské školy? Příklad charakteristik
- Privilovaný penzion pro učitele. Benefiční důchod pro učitele dalšího vzdělávání
- Zahrnuje služba v armádě pracovní zkušenost nebo ne?
- Charakteristika učitelů základních škol: schéma sestavování, ukázka
- Charakteristika učitele mateřské školy od manažera: principy kompilace
- Jaká je pedagogická činnost
- Aktivní metody výuky: krok vpřed v pedagogické vědě
- Pedagogické technologie výuky: podstatu a hlavní úkoly
- Metodická práce ve škole
- Pedagogický systém
- Učitelská pedagogika: co je to?
- Průběžná pracovní zkušenost
- Metodický vývoj otevřené lekce
- Jak vytvořit portfolio učitele
- Jak je certifikace učitelů angličtiny?