Prostorové myšlení

Prostorové myšlení je druh myšlenkové činnosti, během níž jsou vytvořeny prostorové obrazy a jsou provozovány na řešení problémů. Vývoj tohoto typ myšlení začíná 3-4 roky. Dokonce po 30 letech může člověk výrazně zlepšit svou schopnost reprezentovat snímky ve vesmíru.

Orientace v prostoru - to není jen schopnost najít svou cestu v neznámém oblastech, a to nejen bezchybné identifikaci, kde je „správný“ a kde „odešel“.

Dobře vyvinuté prostorové myšlení je nezbytné pro zvládnutí takových profesí jako architekt, designér, pilot, námořník i módní návrhář. Kdekoli potřebujete reprezentovat obrazy, měnit prostorové objekty ve vaší představivosti, bude tento druh myšlení vyžadován.

Abychom tuto schopnost rozvinuli, existují jednoduché cviky. Zvažme podrobněji rozvoj myšlení, zaměřené na práci s prostorovými objekty.

1. Přemýšlejte o tom, jaké tvary jsou získány překlenováním dvou segmentů? Za jakých podmínek budou při překročení dvou segmentů získány?

Můžete se pokusit vyřešit tento problém psychicky nebo začít kreslit tyto kousky na papíře. Ale snažte se vyhnout kreslení, protože zjednodušuje úkol.

1. Jaké tvary lze získat překrytí trojúhelníku a segmentu?
2. Jaké tvary se získají superpozicí dvou trojúhelníků na sobě?

Jedná se o poměrně jednoduché úkoly. Mohou být použity nejen pro dospělé, ale také pro výuku dětí za účelem rozvoje kvality, jako je prostorové myšlení.

Složitější úkoly jsou spojeny s reprezentací letadla v trojrozměrný prostor. Můžete vytvořit úkoly pro sebe a vaše dítě pomocí více či méně složitých podmínek.

Kromě popsaných cvičení rozvíjí prostorové myšlení u dětí i hry s designéry, kompilací rozsáhlých hádanek a mnoho dalšího.

Vývoj této charakteristiky musí nutně zahrnovat tvorbu správných konceptů o umístění subjektu. Dítě se musí naučit volat slova místo věcí ve vztahu k ostatním. Například na otázku, kde je hračka, měla by 4letá osoba odpovědět například pod postelí nebo na židli. Proto je velmi důležité spojit smyslové zkušenosti s vývojem koncepčního aparátu.

V dospělosti, kdy již byly vytvořeny koncepty, důležitým faktorem bude schopnost psychicky hrát různé objekty ve vesmíru ve vztahu k sobě navzájem. Například zadáním neznámé místnosti, pečlivě kontrolovat situaci a z něho vychází, se snaží nastínit rozložení objektů v něm co nejpřesněji.

Prostorové myšlení nám pomáhá řešit složité problémy v mysli. Například, pokud potřebujete zjistit, jak to bude vypadat nový šatník v místnosti, budete muset psychicky „vešly“ do interiéru, přičemž v úvahu nejen jeho velikost a tvar, ale i barvu a umístění dalších položek.

Prostorové myšlení úzce souvisí s pamětí. Například schopnost pamatovat si a pak reprodukovat mentální dispozice hostů u stolu banketu charakterizuje nejen schopnost se orientovat v prostoru, ale také dovednost zapamatování každého detailu.

Cvičení pro rozvoj prostorového myšlení jsou velmi užitečné v každém věku. Zpočátku má mnoho lidí problémy s jejich implementací, ale nakonec získá schopnost řešit stále složitější problémy. Takové cvičení zajišťují normální fungování mozku a vyhýbají se mnoha chorobám způsobeným nedostatečnou úrovní práce neuronů kůry hemisféry.