Třída na kreslení v přípravné skupině na téma "Jaro", "Zima", "Prostor"

Čím starší se dítě stane, tím více požadavků je kladeno na něj. Například děti mladších skupin mateřské školy se nemusí připravovat na školu, ale v přípravných skupinách děti cílevědomě rozvíjejí dovednosti, které jim pomohou dále. A to je v každé instituci. Lekce na v přípravné skupině

Hlavní témata tříd

Samozřejmě, děti malují v mateřských školách a docela hodně. Ale asi jednou za týden je zvláštní zaměstnání. Kreslení přípravné skupiny předává určité téma. Nejdůležitější z nich jsou:

• pružina;
• zima;
• léto;
• podzim;
• prostor;
• zvířata;
• příroda;
• dopravu.

Někdy je to velmi zvláštní, zajímavou lekci. Nekonvenční kresba (přípravná skupina) znamená použití ne barev, ale jakéhokoli jiného materiálu vhodného pro reprezentaci myšlenek.

Jaká je technika

Tento přístup dovoluje dítěti rozvíjet se komplexně. To znamená, že si vybírá, jaký materiál má použít k realizaci svého nápadu. Například děti často berou barevnou lepenku, ze které jsou aplikovány, na které se také odkazuje netradiční metoda kreslení, pokud jsou zdobeny malbou. Někdy si děti vybírají olejové pastelky nebo voskové tužky. Jsou vhodné pro kreslení, a co je nejdůležitější - neškrtí ruce a oblečení. Třída výcviku v přípravné skupině, i když je plánována pedagogy, je obvykle zcela ovládána samotnými dětmi. Rozhodují se o tom, jak a jak se budou kreslit.

Téma: zimní

V prosinci, lednu a únoru se učitelé obvykle zaučují takové téma pro hodiny. Děti rozhodují o tom, co mají vytvořit na papíře. Třída malby v přípravné skupině "Zima" obvykle obsahuje obraz těchto prvků:

• sněhové vločky;
• zimní les nebo přírody;
• Novoroční domy a dekorace;
• hraní na čerstvém vzduchu;
• oblíbené zimní hry.

Co děti představují? Obvykle je to nápadité cvičení: každý se rozhodne, že je zajímavější a bližší. Například mnoho kreslí saně nebo lyže, jeho rodina na ulici, nový rok doma, zimní příroda. Děti opravdu milují svobodu v tvořivosti! V přípravné skupině děti obvykle již vědí, jak přesně tento nebo ten prvek je kreslen. Například, rybí kosti mohou být reprezentovány několika trojúhelníky, a dům se skládá z dalších postav, které jsou obeznámeni.

Úloha pedagoga

Pokud dítě neví, jak znázornit jeden či jiný prvek, pak by jej vůdce měl vyzvat, ukázat a pomoci. To je jeho hlavní úkol. Kromě toho by měl učitel mluvit o tom, jaké tvary pomohou při kreslení, jak se nazývají, kde mohou být viděny. Všechny tyto poznatky budou později užitečné pro děti ve škole. Některé školy dokonce ani nedostávají špatně vyškolené děti do školy.

Úloha rodičů

Třída výcviku v přípravné skupině mateřské školy pomáhá vývoji dítěte. Úkolem rodičů je podporovat všechny začátky svých dětí, říkat jim, jaké znalosti budou v budoucnosti potřebovat, proč je důležité, proč je to zapotřebí. A samozřejmě si s ním doma. Zaměstnání v mateřské škole nestačí, stojí za pozornost a domácí cvičení.

Téma: prostor

Jedná se o jeden z nejdůležitějších předmětů pro kreslení v mateřské škole. Proč? Protože zkoumání vesmíru je tak zajímavé! Co dělají děti:

• rakety;
• planety;
• hvězdy;
• asteroidy;
• komety;
• cizinci;
• vesmírných vozidel.

A to není limit fantazie. Je pozoruhodné, že aktivita kreslení v přípravné skupině na téma „Space“ je doprovázen příběh učitele, který je prostor, který je, kdo jsou astronauti, co dělají, proč je důležité a nezbytné. Nejsou to jen lekce umění, jsou to zajímavé mini-přednášky, které ovlivňují vývoj dětí, jejich myšlení a světový názor.

Téma: jaro

Toto téma je velmi podobné zimě, i když samozřejmě má své vlastní zvláštnosti a nuance. Za prvé, třída kreslení v přípravné skupině "Jar" ​​obsahuje několik dílčích témat. Za druhé, pedagogové musí připravit další materiály pro cvičení. Které dílčí témata se běžně používají:

• co je jaro;
• pramen v lese;
• městské jaro;
• 8. března;
• Velikonoce.

Jaké materiály zpravidla připravují pedagogové:

• proč se zimy vyčerpávají;
• co jsou kapky;
• jak zelené listy a tráva vypadají;
• že pro svátek "8. března", proč se slaví, jak blahopřejí matkám, babičkám, sestrám;
• co je "Velikonoce", a vše, co je s ním spojeno.

Všechny tyto znalosti budou pro děti v budoucnu jistě užitečné. Kromě toho se škola často dotazovala na okolní svět, přírodní procesy, jak a co je v přírodě uspořádáno. Děti, které to již vědí z mateřské školy, jsou mnohem snazší vnímat nové informace, cítit sebevědomí v novém prostředí, přizpůsobovat se rychleji.

Proč je příprava důležitá

Děti přicházejí do školy poprvé zažívá nějaký stres, protože prostředí se mění, požadavky, které jsou předmětem jiné formy prezentace výukového materiálu je úplně jiné, nové lidi kolem. A všechno by mělo být použito! Proto je již důležité, aby se v přípravné skupině začalo učit děti, co mohou používat v primárních třídách. A připravte je na změnu. Je třeba poznamenat, že to jsou výkresové třídy, které dětem pomáhají snadněji a rychleji vnímat nové informace. Dítě psychologové prokázali, že informace, které jsou podávány v příjemném a milém prostředí, jsou dobře absorbovány. Kresba podporuje všestranný vývoj: děti nejen dělají něco s pery, ale také poslouchají, pamatují si, uplatňují znalosti, které získali. Je velmi důležité, aby rodiče podporovali zájem dětí o výtvarné umění, dali jim nové znalosti a předměty pro cvičení. V žádném případě by neměly být příkazy k provedení, spíše doporučení a rady. Děti se nelíbí a nevnímají to, co jsou nuceny dělat, ale líbí se jim, když se věnuje pozornost jejich zájmům. Rodiče a pedagogové by měli povzbudit počátky a dovednosti dětí, aby stimulovaly jejich další rozvoj. V tomto případě musí být také uvedeny chyby, avšak v měkké a správné podobě.