Kreslení přípravné skupiny: témata, přednášky

V mateřské škole se děti učí nejdůležitější a nejdůležitější věci, které jim budou v životě později užitečné. Třídy jsou samozřejmě poněkud odlišné od škol, protože děti vnímají vše jinak - prostřednictvím her. Výkresem přípravné skupiny je tato velmi zvláštní forma výcviku.

Rodina na procházce

Účelem lekce je učit děti rozlišovat mezi poměry velikosti: dospělý je větší než dítě. Dalším úkolem je nakreslit obrys jednoduchou tužkou a naplnit ji barvou. Výkres v přípravné skupině již není tak jednoduchý jako v počáteční skupině, takže cíle jsou více "globální". Co se bude požadovat:

1. Barevné tužky.
2. Eraser.
3. Jednoduché tužky.
4. Listy papíru.

Učitel první na sobě a na jednom z dětí vykazuje stejný poměr růstu, který je nutný k zobrazení. Kromě toho musíme mluvit o tom, s čím obvykle lidé začínají čerpat. To znamená, že nejprve znázorňují obrys hlavy, pak kufr, ruce, nohy, vlasy, oblečení. A teprve pak malovat obrázek barevné tužky. Je třeba poznamenat, že pokud se zeptáte na téma "Rodina na procházku", bude pro děti jednodušší navigovat a fantazovat. Vystavují tak sebe, svou matku a otce, sestry nebo bratry poblíž.

Plody

Kreslení ovoce v přípravné skupině začíná trochou přípravy: příběhy, básně nebo pohádky o nějakém ovoci. Cílem lekce je učit děti představit nejen to, co vidí, jako u výtvarného umění z přírody, ale také z paměti. To znamená, že mohou existovat dvě typ lekcí kreslení: s příkladem a bez něj. Doporučuje se začít s jednoduchými základy: například obrázky banánového nebo oranžového. Otázky, které pomohou dětem navigovat:

1. Jakou barvu je banán? (žlutá)
2. Jaká je oranžová forma? (kulatý)
3. Jakou barvu jsou jablka? (žlutá, červená, zelená)
4. Jaký je rozdíl mezi meruňkou a broskví? (jeden velký, druhý malý)
5. Jaké hrozny to je? (zelená, červená, fialová)

Pedagogička by měla dětem připomínat, že je lepší nakreslit ovoce nejprve z obrysu a tvaru, jenom pak nakreslit barevné barvy nebo tužky.

Komplikuje úkol

Chcete-li ztěžovat lekci, můžete se zeptat na téma "Deska s ovocem". V takovém případě budou muset děti správně korelovat velikost zobrazené. Pedagog je třeba připomenout, že mandarinka větší, a jablko je odlišný tvar od hrušky, banány podlouhlé, a vinné révy rostoucí ve shlucích. Jako vizuální pomůcku můžete použít skutečné ovoce nebo jeho modely. Kreslení v přípravné skupině může být nejen tužky, ale také barvy. Proto děti musí vysvětlit, že každý z prvků ovocné desky by měl vyschnout, jinak se barvy smíchají, vzorek nebude tak jasný a jasný, jak by se nám líbilo.

Podzim jako téma pro tvořivost

Vzhledem k tomu, podzimní téma - to je jeden z prvních čerpat, protože „učení“ rok ve školce a škole začíná s tím, měli byste požádat dětem několik různých úkolů, jejich distribuce do několika lekcí výtvarného umění. Tak je možné naučit děti několik důležitých věcí najednou.

Téma: podzimní les

Kreslení přípravné skupiny (podzim jako téma tvořivosti) může začít jen tak jednoduchým tématem jako les. Musíte požádat děti, aby si představili, co viděli nebo mohli vidět v tomto časovém období. Jako příklad můžete uvést ilustrace svých knih nebo přečíst pohádku / příběh. Děti samy rozhodují, co mají čerpat: větvičky, velký strom, veverky, zajíci nebo jiní lesních zvířat. Je třeba poznamenat, že při popisu podzimního lesa mohou být tyto otázky užitečné:

1. Jakou barvu mají stromy na podzim?
2. Co dělají zvířata v lese v tuto chvíli?
3. Co je list padá?
4. Jak vypadají javorové listy?
5. Jak vypadají bobulové ječky?
6. Jakou barvu jsou na podzim vánoční stromky a borovice?
7. Co se děje v lese v tomto ročním období?

Téma: houby

Největší děti v mateřské škole obvykle již vědí, že na podzim se houby shromažďují v lese. K tomuto tématu lze věnovat výkres přípravné skupiny. Otázky, které pomohou dětem navštěvovat třídy:

1. Jaký druh houby roste pod aspen?
2. Jaký druh houby roste pod břízí?
3. Nejvíce "hlavní" houba v lese?
4. Jakou barvu je moucha agarická?
5. Je možné sbírat grebes?
6. Než řezané houby?
7. Existují houby "lišky" nebo jsou to zvířata?

Souběžně je třeba řešit a jasně ilustrovat, co je v sázce. Včetně způsobu, jakým houby vypadají. Kreslení v přípravné skupině na téma, můžete začít s příběhem o tom, co je nejlepší vylíčit svůj klobouk, pak nohu a teprve pak malovat obrázek barvy nebo pastelky.

Téma: zvířata

Tímto tématem to bude poněkud komplikovanější. Za prvé, protože kresba zvířat v přípravné skupině není věnována každému dítěti najednou. Za druhé, musíte mít možnost správně nastavit téma. Existuje spousta různých zvířat. Podmíněně je tedy možné rozdělit všechna povolání na několik dílčích témat:

1. Africká fauna (sloni, lvi, tygři, nosorožci a další).
2. Lesní zvířata (medvědi, veverky, vlci, zajíci a další).
3. Podmořská zvířata.
4. Domácí zvířata.
5. Severní zvířata.

Každé téma by mělo být ilustrováno, jasně zobrazeno. Tak se vyvíjí horizont dětí a je tu něco, o čem se fantazírovat. O každém popsaném zvířeti můžete vyprávět příběh, který nejen způsobuje, ale také podporuje zájem dítěte. Proto je to jedno z nejobtížnějších témat, pokud vezmeme jako celek výkres v přípravné skupině. Podzim, mimochodem, se také může úzce propojit se zvířaty. Můžete například říct, jak lesních zvířat připravit se na zimu, aby během tohoto období shromažďovali zásoby, co jedí, jak mění své kožichy a proč. Ukázalo se okamžitě dvojitá lekce: kresba i okolní svět.

Které témata lze požádat

Existuje několik tříd, které se nemění: podzim, zima, léto, jaro, prostor, svátky. Všichni často působí jako témata kreativity, protože jsou úzce spojeni s okolním světem. Ale existují i ​​jiné, ne méně důležité. Tak například kreslení (přípravná skupina), souhrny tříd, které jsou sestaveny pedagogy nezávisle, mohou být věnovány:

• rodina;
• doprava;
• odpočinek;
• sny;
• zdarma téma;
• pohádky;
• oblíbené postavy.

Je důležité rozvíjet představivost u dětí, stimulovat je k duševní práci, udržovat si jejich zájem. A samozřejmě je naučte, aby správně vložili ruce do třídy. Záleží na tom, jak děti nakonec píší ve třídě. Kreslení témat v přípravné skupině může být odlišné, ale je důležité správně nastavit. Například v herní podobě: nejprve pohádka nebo tajemství o budoucím tématu, a pak i samotné výtvarné umění. Správně zkonstruované povolání umožňuje nejen udržet na svém místě nejvzácnější a neklidnější dítě, ale také rozvíjet myšlení. Kreslení v přípravné skupině má několik důležitých funkcí: rozvoj představivosti, znalostí o světě, což vytváří svůj vlastní názor, správné formulace ruky, rozvoj vytrvalosti a trpělivosti. To vše ve škole je užitečné pro děti, protože bude snazší se naučit něco hlouběji než se učit informace od začátku. Rodiče jsou povinni podporovat zájem dětí o kreativitu, s nimi studovat doma, sdělit jim něco nového o tématu zájmu. A samozřejmě odpovědi na mnoho otázek trpělivě a upřímně. Pokud dítě neustále obdrží nové informace o tom, co je pro něj zajímavé, bude pro něj jednodušší studovat ve škole, je snadnější si vzpomenout i to, co pro něj není příliš důležité. Proto je kresba nejjednodušší a nejdostupnější formou vzdělávání v přípravné skupině.