Zaitsevova kostka: metoda výuky čtení

Každý rodič chce, aby se jeho dítě stalo dítětem zázrakem (nebo přinejmenším jen schopným a chytrým). Pro organizaci pomoci dospělým existuje mnoho metod pro výuku čtení a psaní dítěte, čtení a matematiky. Jedná se o systémy Maria Montessori, Glenn Doman a mnoho dalších. Zvláštní místo zde zaujímá kostek Zaitseva - metoda výuky čtení od raného věku.

Vlastnosti metodiky

Doslova každý den získávají Zaytsevovy kostky více následovníků. Jaký je jedinečný rys této techniky? Proč se děti, které se dostanou z dětství, začnou číst doslova po několika zasedáních?

Metoda výuky čtení NA Zaitseva zahrnuje čtení skladeb. Pro jednu jednotku to není písmeno, které je zde přijato, jak je obvyklé v konvenčních metodách výuky, a sice ve skladu. Je to přirozené úsilí, které produkuje řečový stroj při vyslovování. Protože skladu je přirozené úsilí, aby se vyslovilo, že to nebude těžké pro dítě téměř jakéhokoli věku.

Na základě četby skladů a vyvinula metodiku školení, jako jsou kostky Zaitsev. Jsou to celé učebnice, která přispívá k harmonickému rozvoji osobnosti dítěte.

Zaitsevovy kostky se oba učí číst a obecný vývoj a rozvoj logického myšlení a cvičení logopedie. Mnoho matek je si jisté, že jejich děti, které se na této metodě podílejí, dosáhnou v budoucnu hodně.

Velký učitel Nikolai Alexandrovich Zaitsev

Téměř každý dospělý člověk slyšel takovou frázi jako "kostky Zaitseva". Metoda výuky čtení na skladě každý den získává čím dál více stoupenců. Nicméně velmi málo lidí ví, kdo se stal autorem jedinečné metodiky.

Nikolai Alexandrovich Zaitsev je velkým ruským pedagogem inovacem. Narodil se v rodině učitelů, již od raného dětství, snil o tom, že dítě bude vědět.

Myšlenka na vytvoření speciálního způsobu výuky čtení začala s ním během studentských let, kdy byl budoucí učitel pro předškolní praxi distribuován do Indonésie. Tam měl učit základy a zvláštnosti ruského jazyka místní obyvatelstvo.

Nikolai Alexandrovich začal uplatňovat základy svého vývoje během práce ve škole. Postupně představil své dílo v mateřských školách.

Je-li účinnost zavedených technik učitel byl potvrzen několika generací dětí se narodila slavná Zaitseva kostky, učí metodiku, která se zásadně liší od konvenční.

Unikátní autorská technika již více než 20 let. Pedagog-inovátor však nezastaví. Zlepšuje kostky Zaitseva. Metodika školení pro ně se neustále zlepšuje. K dnešnímu dni bylo vytvořeno velké množství dalších technik a herních cvičení založených na třídách na takových neobvyklých kostkách.

Jaké jsou kostky Zaitseva?

Co je to krychle? Jedna z nejoblíbenějších dětských hraček. Každý z nás si může vzpomenout, s jakou radostí ve vzdáleném dětství přidal s pomocí zámků a věží. Vědět, jak děti milují tyto hry, autor použil obvyklé dětské kostky jako základ pro vytvoření vlastní techniky.

Nicméně nejsou vůbec takové, jaké jsme zvyklí. Na každé ze svých tváří jsou zobrazeny sklady. Co jsou to?

Sklady mohou obsahovat:

• Z jednoho dopisu.
• Ze dvou dopisů (souhláska - samohláska).
• Ze dvou písmen (souhlásek - měkké znamení).
• Ze dvou písmen (souhlásek - pevný znak).

Navíc jsou všechny kostky namalovány v různých barvách. To pomáhá dětem pochopit principy čtení rychleji:

• Kostky zlaté barvy s v samohláskových písmenech. V Zaitsevově metodě mají jméno "zlato".
• Šedé kostky - sklady se zvukovým zvukem. Takzvané "železné" kostky.
• Hnědé kostky - hluchý sklad, "dřevěné" kostky.
• Kostky bílé a zelené barvy jsou interpunkční znaménka.

Čtení kostek Zaitseva rozvíjí jak hmatové vnímání dětí, hudební schopnosti, tak podporuje vývoj sluchových orgánů. K tomu je přidán určitý obsah ke každému druhu. Nejsou duté jako obvyklé kostky. Vzhledem k jejich obsahu mají určitý zvuk.

Zaitsevovy kostky mohou být naplněny:

• dřevěné tyče;
• zvony;
• oblázky;
• písek;
• malé kovové předměty;
• víka;
• zátky.

Vzhledem k jejímu plnění se kostky vyznačují také velikostí.

Každé dítě od samého počátku zaměstnání doslova zamiluje do kostek Zaitseva. Tréninková metoda pro ně není obvyklá vzdělávací aktivita, ale hrací hra. V procesu hraní děti tiše přecházejí od čtení kostek k nezávislému čtení.

Pro urychlení procesu učení má každá krychle vlastní velikost.

• Dvojité kostky jsou velké. Jsou to solidní sklady.
• Na kostkách standardní velikosti jsou zobrazeny měkké sklady.

Co ovlivňuje Zaitsevovu techniku?

Vzhledem k jedinečné struktuře, barvě a velikosti kostek přispívá rozvinutá metodika nejen ke čtení dětí všech věkových kategorií, ale také ovlivňuje jejich všestranný vývoj.

Třídy na kostech Zaytsev jsou ovlivněny následujícími oblastmi:

• vizuální;
• sluchové;
• taktilní.

Navíc se během hodin podle Zaitsevovy metody uskutečňuje hudební, fyzický, emoční vývoj dětí.

Jak se zapojit do Zaitsevových metod?

Během tříd nejsou děti sedět ve školních školách, stejně jako ve škole. Běží, skáče, tančí, leží, hraje. Díky svobodě akce je hra neobtěžuje.

Pro organizaci učebního procesu se používají nejen kostky. Součástí metodického vybavení jsou také tabulky, kde jsou zobrazeny všechny sklady. Během tříd jsou tabulky před očima dětí. To pomáhá zvýšit efektivitu výcviku.

V jakém věku mohu začít s vyučováním?

Optimální doba pro zahájení třídy je doba, kdy dítě začne mluvit samo. Obvykle se to stane na 2 roky. Během tohoto období je dítě připraveno začít trénovat.

Pokud se dítě začne zabývat Zaitsevovou metodou ve věku do tří let, pak bude schopen samostatně číst asi šest měsíců. Toto období je považováno za nejpříznivější pro čtení, protože dochází k současnému vývoji dětského řečového aparátu a jsou položeny základy výuky čtení.

Třídy s dětmi ve věku 4 let přinesou pozitivní výsledky po 16-20 "lekcích".

Děti ve věku od 5 do 6 let se naučí samostatně číst 5-8 lekcí. Toto věkové období je také považováno za jeden z nejpříznivějších pro začátek učení číst, tk. úroveň mentálního rozvoje dítěte je nejvhodnější pro začátek tříd.

Pokud se dítě začalo zabývat Zaitsevovou metodou ve věku 6 let, začne samostatné čtení, bude potřebovat pouze 5-6 lekcí.

Naučte se hrát

Které děti rádi neustále studují? Hlavní činností pro předškolní věk je hra. Třídy na kostkách by tedy měly být také postaveny ve formě hry.

Jaké jsou hry se zaytsevskými kostkami? K dnešnímu dni byly vyvinuty mnohé z těchto technik. Zvažte nejoblíbenější typy úkolů na základě herních aktivit:

1. Veselá lokomotiva. Skládáme se z kostek, které se vám líbí, s klenbami vlaku. K tomu, aby se "pohybovalo po kolejích", je třeba zpívat sklady na tvářích kostek.
2. Kolobok. Ve všech částech místnosti házíme kocku - "bun". Dítě uchopí "bun" a čte sklad na horním okraji.
3. Najdeme párů. Pro hru potřebujete kostky a stoly. Vyberte libovolnou krychli. Čteme sklad na horním okraji. Stejný sklad najdeme v tabulce.
4. Hlasy zvířat. Připomínáme, jaké zvuky vyslovují domácí zvířata (kočka, pes, kráva atd.). Dítě musí najít krychle se sklady, které odpovídají hlasům zvířat (meow, moo, av atd.).

Co říkají rodiče?

Účinnost použití kostek Zaitsev prokázala čas. Po dvou desetiletích roste počet stoupenců jedinečné metodiky.

A co rodiče říkají o kostech Zaytseva? Recenze dospělých, jejichž děti se naučily číst touto metodou:

• Během tréninku podle Zaitsevovy metody se děti doslova zamilují do čtecího procesu.
• Harmonický vývoj dětí v oblasti vzdělávání, výchovy, umění.
• Lekce v kostech Zaitseva učí děti nejen číst. Odsuzují je, rozvíjejí se logické myšlení, myslíte kriticky.
• Učení je poměrně snadné. Během hry si děti ani nevšimnou, jak přecházejí k nezávislému čtení.

Nicméně ne všichni rodiče chválí a schvalují kostky Zaitseva. Recenze dospělých, kdy trénink nefungoval:

• Mnoho dětí se neučí esenci čtení ve skladech.
• Poté, co se naučíte kostky Zaitseva, je pro děti těžké přejít na slabé čtení.
• V jednotlivých studiích této techniky může dítě mít potíže s pochopením principů čtení. Společná metoda výuky je přijatelnější.

Čtení - základ pro harmonický rozvoj člověka v dětství. Třídy s dětmi podle Zaitsevovy metody jsou nejkratší a přirozenější cestou do světa dopisů. Kubiki Zaitseva - skutečný sklad moudrosti, přístupný všem.