Pravidla pro čtení angličtiny pro děti

Pravidla čtení angličtiny jsou poměrně složitá. Dítě se může samostatně naučit výslovnost, naučit se pochopit řeč podle ucha, ale nebude se moci naučit číst anglicky bez pomoci dospělých. A není jen to, že stejný dopis lze vyslovovat odlišně v závislosti na prostředí, ale také, že pravidla nezahrnují celou řadu možností pro čtení jedné a té samé kombinace. Existuje mnoho výjimek.

V tomto článku uděláme doporučení, která umožní dětem číst anglický jazyk přístupným a poutavým způsobem. Výuka netrvá dlouho: pouze 10-15 minut denně.

Kdy se mohu začít učit číst v angličtině?

Pravidlo je jedno: čím dříve, tím lepší. S tím můžete argumentovat, protože je známo, že v rodném jazyce většina dětí začíná číst ve věku 5-6 let. Ale čekání na tento věk nestojí za to. Po šesti letech už nejsou možnosti dítěte tak široké. Čím dříve se dítě začíná učit dovednosti čtení v angličtině, tím snadněji bude. Je důležité, aby úkoly byly vynuceny silou. Neočekávejte rychlé čtení ve věku 6 let. Jen se připravte na to. Například se dozvíte písně o písmech a abecedě, jsou velmi snadno zapamatovatelné. Ve školním věku je obtížnější se je naučit a bez ohledu na schopnosti dítěte to bude trvat déle.

Jak vytvořit školení?

Pravidla pro čtení angličtiny pro děti jsou prezentována na principu "od jednoduchých až po složité". Z nějakého podivného důvodu, studenti v ruských odborných škol se začínají učit anglicky s přepisem, což je většinou vnímána jako nudné, temný, a zcela zbytečné. Zapomeňte na to, je nutné pro dospělé. Při výuce dětí dodržujte postup "zvuk - význam - písmeno". Kolik radosti přináší první čtení slova, jehož význam je jasný!

Takže:

1. Chcete-li vyučovat čtení a doplnit slovní zásobu, můžete použít techniky založené na technice Glenna Domana. Všichni se dívají na neuvěřitelnou paměť dítěte. Budete potřebovat karty s tištěnými slovy a obrázky, které popisují tato slova, a samozřejmě dobrou výslovnost. Na těchto kartách můžete hrát i s novorozencem. Nejprve byste měli zobrazit obrázek a vyslovit to, pak ukázat písemné slovo a vyslovit to, a pak přejít k aktivnějším aktivitám. Například dítěti nabídněte několik karet se slovy, zobrazte obrázek a požádejte o nalezení tohoto slova v písemné podobě. Samozřejmě, že dítě si neuvědomuje pravidla, kterými jsou tyto výrazy čteny, ale nakonec je čte stejně jako dospělý: vidí nápis a okamžitě rozumí jeho významu, upozorňuje, jestli je napsán s chybou. Jediný rozdíl: Aby si to mohl přečíst, dítě se nemuselo přesouvat z dopisů na slova. Paměť vám umožní dosáhnout slušné slovní zásoby za pouhé dva roky.

2. Seznamte se se zvuky, ne s jmény písmen. Například zvuk "k" a anglické písmeno "c", jako ve slově "kočka". Ukažte na písmeno "C" a řekněte: "To!" - "KET!" Pro příklady čtení je důležité zvolit si slova, jejichž význam už dítě pozná. Můžete psát slovní zásobu současně s učením zvuků a jejich symbolickými symboly - dopisy, ale je to obtížnější.

3. Nejprve vyberte nejběžnější varianty zvuku. Řekněme, že písmeno "C" je mnohem častěji označováno jako "K", stejně jako ve slově "Cat" a zřídka "S", jako ve slově "Sity". Nejprve si prostudujte všechny souhlásky. Obvykle jsou čteny všude stejně.

4. Nyní můžete pokračovat ve čtení slabiky. Potřebujete karty se slabiky a dopisy, které lze přidat slova. Slova nejjednodušší jsou vybrané a ty, které se čtou podle pravidel. Například slabika -at. Z něj můžete napsat slova "kočka" (kočka), "krysa" (krysa), "tlustá" (tlustá). Metoda je následující: dospělý člověk čte jedno slovo a podobně napovídá, že se podobá dítěti.

Když dítě snadno čte i nová slova a určuje, jak se ozve zvláštní písmeno (bez ohledu na to, souhlásek nebo samohláska), můžete pokračovat do další fáze.

5. Naučte se číst kombinace souhlásek. Pravidla čtení angličtiny v této oblasti jsou poměrně jednoduchá, ačkoli na to nejsme zvyklí. Sh čte jako w, ch - as h atd. Uveďte více jednoduchých příkladů. Například "loď", "brada" (brada).

6. Dále postupujete podle stejného principu: zvládnete všechny nové kombinace písmen. Nejprve postupujte nejjednoduššími pravidly čtení angličtiny, pak pokračujte složitými. V tomto případě se jedná o kombinace samohlásky a souhlásky, jako je ar (bar, hvězda, válka). Složitější jsou kombinace samohlásek, například, ee, jako ve slově "ovce".

7. Slova s ​​otevřenou slabikou, tj. S těmi, ve kterých nejsou uzavřena souhlásky, jsou vnímána obtížnější, musí být nakonec ponechána. Například slovo "Tale". Má dvě slabiky, z nichž každá se čte jinak než v uzavřených slabikách. Dopis a tady to nezní jako slovo "kočka". Ale nemusíte dítě vysvětlovat, co je otevřené a uzavřené slabiky. S praxí pochopí tento rozdíl nevědomky. Takové vzory se často tvoří a u dospělých, kteří četli mnoho textů s paralelním překladem. Bez znalosti pravidel správně určují, jak se vyslovuje určité slovo, jednoduše proto, že již viděli, kolik dalších podobných je čteno.

Pokud dítě ráda kreslí, bude mít zájem se současně seznámit s dopisem. Za prvé, dopisy jsou jednoduše kresleny, pak můžete obrázky podepsat známými slovy. Můžete si vytvořit vlastní slovní zásobu, přilákat dítě k kreslení karet, které budou v budoucnu potřebné pro výuku čtení.

Ale můžete tyto dvě úkoly jasně oddělit - číst a psát, a nejprve se naučit jen první.

Pravidla čtení angličtiny obsahují mnoho výjimek. Budou muset být mluvené s dítětem odděleně, věnovat pozornost tomuto nebo tomu výrazu. Tento problém usnadňuje skutečnost, že nejčastější a velmi časté jsou nesprávná slova. Takže nebudete mít potíže, abyste vysvětlili toto nebo to neštandardní pravidlo čtení angličtiny.

Podle této techniky se můžete naučit číst ve věku šesti let. Všechna pravidla čtení angličtiny dítě může zvládnout za dva nebo tři roky.