Cool hodiny na téma "Škodlivé návyky": vývoj
Vzdělání plnohodnotné morální osobnosti je úkol, který vyžaduje značné úsilí ze strany rodiny a školy. Takový tandem dovolí dítěti důsledně vytvářet obecné zásady a pravidla morálního chování ve společnosti.
Třídních hodin na „zlozvyky“ ve škole, jsou schopni formulovat koncepci návyky jako celku s cílem pomoci určit volbu způsobu života, které by v budoucnu mělo zajistit úspěšné socializace studenta. Avšak pouze komplexní přístup založený na konsolidaci úsilí rodiny a školy může dát pozitivní výsledky.
Hodinová třída na "špatné návyky" by mělo být provedeno s ohledem na věkové charakteristiky publika a zajistit výběr nejúčinnější formy zprávy.
Stupeň 2
Třída hodinu na „závislostí“ (druhý stupeň) by měl seznámit studenty s pojmem zvyku, stejně jako mnohokrát opakoval činů úmyslného válcování v nezodpovědného kroku. Na akci je nutné klasifikovat zvyky na užitečné a škodlivé. Je třeba zdůraznit, že první pomoc v životě umožňuje uspět. A druhá má negativní dopad na lidské zdraví.
Ve 2. třídě bude nejdůležitější zvážení otázek způsob školního dne, osobní hygiena. Zvláštní pozornost je v této souvislosti by měla být věnována potřebě time managementu, který bude tvořit zodpovědný postoj k domácí, hygiena chování, fyzické aktivity, spánek, přijmout včasná jídlo.
Stupeň 3
Hodinová hodina na téma "Škodlivé návyky" (3. třída) by měla vycházet z úvah o otázce racionální výživy školáků. Obecné tendence gravitace k rychlému občerstvení ve společnosti jistě opustí vnímání chuťových priorit mladších školáků. V tomto věku je obzvláště důležité informovat děti o potřebě správné výživy se zařazením ve stravě zeleniny, ovoce, mléko, maso, mořské produkty, účinků nevyvážené stravy, zejména chuť na sladké, která dále rozvíjí ve zvyku promiskuity v potravinách, a v důsledku toho , vede k různým onemocněním.
Hodinová třída na téma "Škodlivé návyky" ve třídě 3, jejíž vývoj lze nalézt v metodické literatuře, je vhodné provádět interaktivní formu pomocí vizuálního materiálu.
Stupeň 4
Třída hodina na téma "špatné návyky" (stupeň 4) se doporučuje stavět na podrobnějším zkoumání problému nevyvážené výživy. Charakteristickým rysem tohoto období vývoje dětí je užší pozornost jejich vlastního vzhledu a bezděčného imitování dospělých. Při absenci správného pochopení hodnoty racionální výživy při tvorbě lidského těla jsou takové nemoci jako anorexie a obezita vážnou hrozbou pro zdraví dětí.
Jedním z prvků při prosazování pop kultuře je dnes kultovní nadměrné štíhlosti, nebo takzvané modelové číslo, které je nejčastěji kvůli bolestivým zdrženlivosti ve stravě. Výsledkem tohoto přístupu k jedení je docela obvyklá choroba dnes mezi teenagery - mentální anorexie. Tato patologie je charakterizována přetrvávající nedostatek chuti k jídlu, což je způsobeno špatným přístupem k potravě jako zdroj nadměrné hmotnosti, nikoliv základy zdravého těla.
Naproti v důsledku tohoto onemocnění je obezita, ke kterému dochází z podobných důvodů jako anorexie: špatný přístup k potravinám jako potěšení, není zdrojem nezbytná pro výstavbu a provoz tělesných látek.
Pedagogič by měl věnovat pozornost hlavním příčinám, známkám a následkům těchto onemocnění.
Stupeň 5
Učební hodiny na téma "Škodlivé návyky" (stupeň 5) by se měly zabývat úvahami o tak špatném zvyku jako o hněvu. Děti potřebují seznámit s historií vzniku sprostá slova - od primitivních kmenů, kde byly použity takové tabu slov s cílem přilákat nadpřirozené síly, s právem odlitku používané výhradně muži. Časem přísahám slova začaly být používány pro emoční propuštění, stejně jako pro ženy. Zvyk špinavého jazyka ukazuje nízkou intelektuální a kulturní úroveň lidského rozvoje.
Vědci z výzkumu ukázali, že zvyk nadávky má negativní dopad na zdraví lidí. Vědci z kvantové genetiky prokázali přímý vliv šíleného jazyka na strukturu lidské DNA, která spouští mutačních procesů v lidském těle a destruktivně ovlivňuje lidského genomu stejně jako expozice záření. Podle názoru psychophysiolog Leonid Aleksandrovich Kitaev-Smyk, lidé, kteří používají obscénní jazyk, prožívají narušení hormonálního systému těla. V souvislosti s výše uvedeným, takoví lidé žijí méně.
Stupeň 6
Hodiny ve třídě na téma "Škodlivé návyky" (6. ročník) se doporučuje provést se studiem hazardních her jako špatného zvyku. Igromaniya (synonymum ludomania, hazardních her) znamená vyvinutou patologickou závislost na hazardních hrách. Zvláštní druh hazardních her je závislost na počítačových hrách. Důsledkem této závislosti jsou poruchy psychie, které vedou k uzavření osoby, neschopnost komunikovat.
Když už mluvíme o hazardu, by mělo být zřejmé, že počítačové hry v dávkovači množství přispívá k rozvoji celé řady pozitivních lidských kvalit: pozornosti, citlivost, vytrvalost, schopnost budovat příčiny a následku vztahy a.
Stupeň 9
Třída hodin na téma "Škodlivé návyky" (9. ročník) by se měla věnovat úvahám o problematice kouření, alkoholismu, drogové závislosti, zneužívání návykových látek. Zničující návyky vedou ke zničení lidského zdraví a předčasné smrti.
Kouření
Kouření tabáku je patologickým předpokladem pro kouření tabákových výrobků. Jedná se o běžný problém, který se často vyskytuje při výchově dětí. Nejdůležitější otázka v tomto smyslu, která musí být přijata pro zvážení, strávit třídní hodinu na téma "Škodlivé návyky", je otázka vlivu kouření na lidské tělo.
Nikotin obsažený v tabákových výrobků - rostlinný jed, který způsobuje podráždění nervových buněk, rychlé dýchání a srdeční frekvence, srdeční frekvence arytmie. Celé tělo kuřačky trpí. Průchod chybí centrální nervový systém, což vede ke křeči mozkových cév vystavených nikotinu, což vede k anoxii stává a, jako výsledek, což snižuje celkovou účinnost. Pod vlivem tabákového kouře zanícených orgánů dýchacího systému, což dále přispívá k rozvoji nachlazení, bolesti v krku, zánět průdušek, průdušnice, mění tón. Tam jsou také zuby, dásně.
Kuřáci trpí onemocněním oběhového systému: vysokým krevním tlakem, narušeným cerebrálním oběhem a srdeční aktivitou. Dýchací systém také spadá pod ničivý účinek nikotinu.
Kouření tabáku je hlavní příčinou rakoviny hrdla, hrtanu, plic, přibližně 50% kardiovaskulárních onemocnění je důsledkem kouření.
Tabák také nepříznivě ovlivňuje vzhled kuřáků: změna barvy kůže na zemitost, zuby zbarvují žlutě.
Kromě značného nebezpečí pro samotného kuřáčka dým nepříznivě ovlivňuje ty, kteří ho pasivně inhalují. Podle provedených studií mají ženy kuřáků častěji onkologické onemocnění dýchacího ústrojí a děti - nachlazení.
Alkoholismus
Nejčastějším společenským problémem je opilství nebo alkoholismus. Bohužel děti někdy začnou poznat ho brzy. Systematické pít alkoholické nápoje je "normou" pro naši společnost. Vytvoření zařízení pro úspěšnou seberealizaci studentů znamená odmítnutí obecně uznávané normy pro běžné užívání alkoholických nápojů. Tento přístup by měl být založen na skutečnosti, že konzumace alkoholu vede k nevratným změnám v psychice, onemocnění jater, gastrointestinálního traktu, endokrinní, kardiovaskulární choroby, porážkou žláz s vnitřní sekrecí.
Kromě toho alkoholismus negativně ovlivňuje produktivitu práce. Dokonce i minimální dávka snižuje jeho hladinu o 5-10%, zvláště se týká duševní a vysoce přesné práce. Průměrná délka života lidí, kteří pravidelně pijí alkohol, je o 15-20 let kratší než průměr.
Závislost
Závislost je pohromou moderní doby. Použití látek s tzv. Otravnými vlastnostmi za účelem získání potěšení se nazývá drogová závislost.
Léky - látky, které ovlivňují aktivitu mozku, podávané intravenózně nebo ve formě tablet. Léky byly primárně léky, které zmírňují bolestivé syndromy. Nedostatek výroby hormon radosti slabě ochotní lidé vyvolávají použití umělých stimulantů.
Zákeřnost léků je, že jakmile to zkusíš, je téměř nemožné odmítnout to znovu vzít. Vyvolávají okamžitou závislost a zničí strukturu mozku.
Toxicomania
Toxikomanie je druh patologické závislosti na vnějších stimulantů. Doslovně "toxikóza" z řečtiny je přeložena jako jed. Toxikomania - inhalace výparů jiných než léčivých přípravků (na rozdíl od drogové závislosti). Tento problém v prostředí dětí je velmi naléhavý, což je způsobeno dostupností léků, které se používají. Mezi tyto látky patří lepidlo, aceton, benzin, nitrobarevná rozpouštědla. Vdechování par z domácích a průmyslových chemikálií způsobuje intoxikaci, halucinace charakterizované barvou. Tyto páry ovlivňují centrální a periferní nervový systém a narušují biochemické procesy. Kromě toho ovlivňují funkce jater, střev, žaludku, způsobují vnitřní krvácení.
Shrňme
Shrneme-li výše uvedené, je třeba poznamenat, že třídní hodiny na "Škodlivé návyky" jsou základem pro vytvoření správného způsobu života školáků. Zvažování následků negativních návyků by mělo sloužit k jejich prevenci a podpořit pozitivní postoj k životu. Klasická hodinka o "špatných návycích" je nezbytnou součástí výchovy školáků.
Světový den zdraví: skvělá hodina. Vlastnosti a doporučení
Výzkumné práce na základní škole. Dětské výzkumné práce
Strávíme třídní hodinu `Zdravý způsob života `
Co je to zvyk? Návyky lidí, špatné zvyky dětí
Socializace člověka: etapy životní cesty
Hlavní povinnosti třídního učitele ve škole
Je zvyk dobrý nebo špatný?
Téma rodičovských setkání. Předměty všeobecných školních rodičovských setkání
Třída hodiny ve 4. ročníku. Hodinová hodina `Tolerance` (4 třída)
Hodinová hodina v 1. ročníku: témata a vývoj pro
Hodiny ve třídě 9: témata a skripty. Jak strávit chladnou hodinu `Tolerance `v 9. třídě
Hodiny ve třídě 3. Hodiny předmětu třídy (třída 3)
Třídní hodina podle provozních pravidel. Téma třídních hodin pro dopravní pravidla
Špatné zvyky dospívajících
Třída hodin je ... Téma hodin třídy
Charakteristiky vojenského komisaře z místa studia: vzorek: na žáka ze školy, na studenta
Sociální instituce
Sociální kontrola
Vlastenecké vzdělávání žáků
Kultura chování
Socializace osobnosti je úspěšným úvodem do společnosti