Tvorba osobnosti v době krize

Věkové krize jsou obraty v životě člověka, během něhož se mohou změnit cíle, hodnoty a dokonce i světový názor. V každém takovém období se podílíme na minulosti a získáváme nové vlastnosti a vlastnosti.

První krize nastává v raném věku, když se člověk postaví na nohy a podnikne první krok. Nyní již není spojen s matkou, stává se odděleným člověkem, před ním otevírá celý svět. Za rok dítě ještě nemůže uvědomit rozsah změny, která se s ním uskutečnila. Ale už nebude jako předtím.

Další obtížné přechodné období představovaly 3 roky. Klíčová slova tohoto věku jsou vykřičník: "já sám!". Jedná se o velmi důležitou etapu, na níž se formace osobnosti dítěte dostane na novou úroveň. Dítě chce být nezávislé, uvědomuje si sebe sama a je připravena bránit své hranice.

Před školními dětmi žije další krize, která není tak násilná. Ve věku sedmi let má dítě pochopit, že již není dítě, dětské hračky postupně začínají mizet do pozadí, nejdůležitější je učení.

Ale nejvíce stresující pro rodiče věk je asi 13 let. Ano, je to stejné přechodný věk, když vzpurný teenager změní všechny obvyklé hodnoty života vzhůru nohama.

Formování osobnosti mladistvého je obtížné a často bolestivé. Včerejší dítě je připraveno považovat se za dospělého, ale stále nemůže být.

Další faktory, které ovlivňují formace osobnosti v tomto věku - to je rychlý růst, zrání a hormonální nárůst. To všechno neopouští rodiče, aby žili klidný život.

Teenagery často nerozumí tomu, co se s nimi děje, jsou plné konfliktních pocitů, přání a nálady se mění okamžitě. Vypuknutí agrese se může rychle změnit na slzy pokání a sebelitičnosti.

Jak pomoci dětem v této těžké bitvě o vyrůstání? Jak vytvořit formování osobnosti méně bolestivé?

Za prvé, pokud dřívější rodiče a děti mají dobré vzájemné porozumění, nezmizí. Založení dobrých vztahů a přijetí, stanovených v dětství, zachrání dítě ze sklamanství vlastních rodičů, dá mu podporu v novém životě, do kterého vstoupí.

Rodiče by měli teenagerovi vysvětlit zvláštnosti svého stavu, odpovědět na všechny jeho otázky přímo a bez omezení. V tomto věku se dítě snaží poznat svět ve všech svých projevech. No, pokud jsou rodiče kolem sebe, a vysvětlí mu komplikace vztahů mezi lidmi, potíže a úskalí komunikace.

V tomto případě není nutné radikálně omezovat svobodu dospívajících. Musí se naučit být nezávislý a úkolem rodičů je podnítit v něm chápání dobrého i zla.

Ve věku 13 let je názor zkušeného a moudrého mentora velmi důležitý pro dospívajícího. Schopnost spoléhat na starší, plakat a konzultovat - velmi důležité faktory, které určují formování identity "bývalého" dítěte. Pokud nenajde odpověď od svých rodičů, bude hledat podporu na jiném místě. Ne vždy to končí dobře.

Mnoho rodičů sní o tom, že své dítě sdílí své zkušenosti s nimi. Ale jak to dosáhnout?

Maminka a otcové dospělých dětí by měli mít vždy na paměti, že dítě nemůže být odmítnuto, nemůžete se od něho odvrátit. Tresty by měly být, ale jsou navrženy tak, aby mu pomohly porozumět hranicím toho, co je povoleno, a nikoliv psychologickým traumatem.

Nadměrný trest může podkopat autoritu rodičů v očích dítěte a už jim nebude věřit.

Pokud jsou rodiče otevřeně a upřímně ve svých vztazích s dětmi, potom jim děti odpovídají stejně. Upřímná otevřenost v rodině, schopnost mluvit o jakémkoli tématu bez zákazu a cenzury je podmínkou pro bezbolestnou a harmonickou formaci osobnosti dospívajících.

Díky atmosféře vzájemné důvěry se rodina stává místem, kde dítě vždy nalezne ochranu před všemi potížemi. Když dospívající ví, že bude pochopen a pomůže, přijde pro radu a podporu rodině rodičů.