Neoplasma v psychologii je co?

Novotvorba v psychologii je změna, která nastává v životě člověka v určité fázi jeho vývoje. To znamená, že v každé věkové fázi.

Dřívější dětství

Nové vzdělání v psychologii je sociální změny, Určování vědomí člověka, jeho vnějšího a vnitřního života, jeho postoje k životnímu prostředí.

V nejbližším věku dítě rozvíjí objektivní aktivitu a aktivní řeč. Začíná také učit se základům "spolupráce", náhradách her a hierarchii motivů. Na základě všech těchto skutečností vzniká nezávislost. Toto je první mentální novotvar. A jeho dřívější projev lze pozorovat v dětském mistrovství přímého chůze. Pocit ovládání vlastního těla mu dává pocit nezávislosti.

Co následuje? Takzvané krize tří let. Dítě se odděluje od ostatních a začíná se vnímat jako osoba. Ukáže negativismus (působící proti návrhům dospělí), tvrdohlavost (tvrdí, že požadoval), tvrdohlavost, self-vůle (pokus se ukázat jako jeho „já“), protesty, nepokoje. A často despotismus.

Školní věk

Vědecké novotvary v psychologii - to je velmi zajímavé téma. Zvláště pokud jde o dětství - předškolní a předškolní věk.

Studie provedené doktorem psychologických věd Eleny Evgenievny Kravtsové prokázaly, že v určených obdobích je nová forma představivost. Je rozdělen na tři součásti. Toto spoléhání se na viditelnost, svou vlastní vnitřní pozici a využití minulých zkušeností.

Následně se v procesu učení formuje další složitá nová formace - svoji volnost. Trvá to dlouho, než se vytvoří. Vzhledem k tomu, že je zapotřebí silné akce, překonání vnitřních překážek, zlepšení sémantické paměti. V tomto věku vedoucí činnosti dítě se stává žákem. A úplné zvládnutí je hlavní novou formací školního období.

Doba dospívání

Hodně bylo řečeno o této fázi. A chtěla bych si s jistou pozorností vzít na vědomí informace uvedené v knize "Věková psychologie" (Obukhov). Hlavním psychologickým novotvary tohoto období jsou zvláštní zájem. Protože věk kritického, kritického, přechodného.

Kniha říká, že v této fázi lidé "rostou" do kultury, v duchu doby, v níž dospívající existují. Oni prožívají druh druhého porodu a ve svém kursu získávají nový "já" - hlavní věc v té době novou formaci. V psychologii se toto považuje za násilný, ostrý a dokonce kritický proud. V něm je vyjádřena první fáze adolescentního období.

V další fázi se vyznačuje hladkým, postupným a pomalým růstem, během kterého mladí lidé připojené k dospělosti, ale neprocházejí vážné a hluboké změny v jeho osobnosti. A třetí fáze zahrnuje formování jeho "já", jeho "fazeta". A obsluha všude kolem toto sebevzdělávání, procházejí vnitřními krizemi, zkušenostmi a úzkostmi.

Takže, podle LF Obukhov, teen-věku nádory v psychologii - je vznik reflexe, objev „já“, uvědomění si vlastní identity, formování hodnotových orientací a světonázorů. Není divu, že tato etapa je považována za nejobtížnější a nejdůležitější v životě každého člověka.

Závěry AV Petrovského

Arthur Vladimirovich byl vynikající sovětský psycholog. A dospěl k velmi zajímavým závěrům. On věřil, že neoplasma v psychologii je fenomén, který vzniká v životě člověka, když se integruje do určitých sociálních skupin. A Petrovský měl pravdu.

Během života jsme neustále součástí nových sociálních skupin. Školy, univerzity, práce, sportovní oddíly, jazykové kurzy - všude očekáváme nové týmy, v nichž každý člověk projde, procházející třemi etapami.

Prvním je přizpůsobení. Člověk se snaží být v celkové hmotě a odpovídá jeho charakteristice. Druhá etapa znamená individualizaci. V této fázi se člověk již zobrazuje "já", ukazuje, co skutečně je. A třetí etapa je konečná integrace - osobnost se nalévá do společnosti, ale zároveň zůstává sama.

Mládež

Další důležitá fáze. Také povodí, i když ne tak jako dospívající. Ale déle - to trvá asi 20 až 30 let.

V první řadě je většinou odborná činnost. Je to správné, když člověk začíná získávat hodnotu a hodnotu, využívá všech svých dovedností, intelektuálních zdrojů a znalostí získaných během školení. Pokusy o získání místa pod sluncem a postavení osoby s velkým písmenem - to jsou hlavní neoplasmy v této době.

Rozvojová psychologie považuje období mládí za fázi, ve které člověk rozvíjí individuální životní styl, získává konečný význam své existence, vytváří systém osobních hodnot. Z toho, co v této době osobnost dělá, to často závisí na tom, kdo bude v budoucnu. Duševní rozvoj pokračuje iv tomto období. Všeobecně uznávaný názor - mládež je nejcennější etapou života člověka. Jelikož v tomto období jsou všichni na špičce svých schopností a mohou dosáhnout významných výšky, pokud využijí všechny své dostupné zdroje.

Zralost

Toto je nejdelší období života člověka. Neexistuje žádný jednoznačný rámec. Německý psycholog Eric Homburger Erickson například věří, že splatnost začíná na konci mládí a trvá až 65 let. To však není důležité.

Psychologický neoplasmus je koncept v psychologii, pro který neexistuje rámec. Tyto jevy nás doprovázejí po celý život. A ve zralém období.

Tato fáze - doba plného rozkvětu osobnosti, kdy člověk plní svůj životní účel ve všech oblastech, které jsou pro něj důležité. V tuto chvíli se lidé většinou zbavují neoprávněného mladistvý maximalismus a přijít k tomu, že je nejlepší se přiblížit problémům s praktičností a hmotností.

Problémy

Samozřejmě, jen velmi málo lidí bez krize středního věku. V tomto okamžiku existují speciální neoplasmy. Lidé, kteří neměli čas, nebo neskúšeli něco, jsou nespokojeni se životem. Chápou, že jejich plány drasticky nesouhlasí s implementací. Vnitřní napětí se rozvíjí kvůli osobním vztahům. Kdo předčasně získal děti, prochází kvůli odchodu do nezávislého života. Někteří umírají blízcí příbuzní. V době splatnosti se mnoho manželství rozpadá. Často se v této fázi stávají lidé depresivní.

Psychologové však ujišťují: v tuto chvíli je nepraktické ztrácet srdce. Protože mnozí popisují zralost jako slibnou dobu, v době, kdy mnoho lidí úspěšně realizuje svůj potenciál, pokud mají cíl.

Novotvary starého věku

Obecně platí, že toto období začíná na 75 let. Je konečné. A stáří je velmi komplexní psychosociologický jev. A hlavní věc je změna společenského postavení. Většina starých lidí přestává hrát významnou roli. Jejich společenský svět se zužuje. Zranitelnost těla se zvyšuje. Někteří neztratili srdce a snažili se mít čas si uvědomit, co neměli. Jiní najdou hobby a nakonec odpočinku. Ještě jiní se nemohou ocitnout a ticho zažít, ponořeni do vzpomínek na svou mládí a sebe. Podívají se na ty, kteří jsou, zažijí nezapomenutelné momenty mládí. Pouze to často přináší bolest a vědomí, že se to nikdy nestane znovu: mládí se nemůže vrátit.

Protože psychologové doporučují, aby si našli vedoucí aktivity, které by pomohly uspokojit stáří. Bude to správné a spravedlivé ve vztahu k sobě - ​​nejcennější osobě v životě.