Psychocorrection je psychologické poradenství a pomoc. Metody psychologické pomoci
Psychokorekce je druh psychologické pomoci, která má za cíl opravu směru emocionálního vývoje nebo již zavedených charakteristik. Jedná se o jeden z nejdůležitějších okamžiků socializace jednotlivce, stejně jako adaptace člověka na změnu.
Obsah
Specifické rysy psychokorce
Psychologická korekce v tomto okamžiku se stalo nejen obvyklým fenoménem, ale také objektivní nutností. Zahrnuje účelný vliv na chování člověka, jeho intelektuální činnost, světového vnímání a dalších sfér života. Dobrý psycholog může radikálně změnit situaci, pokud jde o odchylky ve vývoji nebo odchylky v chování.
Když mluvíme o účelu psycho-korekce, stojí za zmínku, že je třeba identifikovat a odstranit jakékoliv vady osobního rozvoje práva. Je důležité pochopit její zásadní rozdíl od ostatních běžných pojmů. To není rovnocenné poradenství ani psychoterapii. Oprava je možná i v případech, kdy člověk prostě neuvědomuje své problémy, ale také to odmítá. Je také možné účelně rozšířit světový výhled člověka, jeho fyzické a duševní schopnosti.
Když mluvíme o hlavních příznacích psychoreakce, je důležité si uvědomit její diskrétnost. Rozumí se, že psycholog může ovlivnit nejhlubší vnitřní systémy, které fungují nezávisle na sobě. Důležité je také pochopit, že psycho-korekce je řízena různými věkovými kategoriemi. Takže techniky, které se používají při práci s dospělými, budou v případě dětí neúčinné.
Když potřebujete psychickou korekci
Úloha psychokorce je určena jednak věkem a dalšími rysy samotného pacienta. Důležité je také zohlednit směr práce (korekce odchylek, zpoždění při vývoji a podobně). Nejčastěji se v takových případech využívá psycho-korekce:
- podrážděnost a vzrušivost;
- nadměrný hněv a nesnášenlivost druhých;
- sklon ke konfliktům;
- nadměrná emocionalita a náchylnost k vnějším podnětům;
- pesimistický postoj k životu;
- spáchání špatných jednání;
- apatie a lhostejnost k tomu, co se děje kolem;
- nadměrnou aktivitou nebo naopak pasivitou chování;
- posedlost se stejným problémem;
- jiné odchylky.
Je důležité si uvědomit, že ne všichni jsou připraveni otevřeně říct odborníkovi o stávajícím problému kvůli jeho intimní nebo důvěrné povaze. V takovém případě je práce takové služby jako telefonu psychologické pomoci obzvláště důležitá, s pomocí níž lze získat absolutně anonymní konzultaci.
Vznik a vývoj psycho-korekce
Psychologická korekce ve svém vývoji byla čtyři po sobě jdoucí období. První byla výlučně v popisu již známých skutečností a nových hypotéz. Jednalo se hlavně o diagnostiku a nápravu stavu dětí, které zaostaly v duševním i fyzickém vývoji. Rozvinula teorie, které předpokládaly práci s pohledem na svět a kognitivní procesy.
V další fázi se teorie zformovala v samostatné oblasti znalostí, a proto přišel čas praktických experimentů. Psychologové zahájili přímou nápravnou práci s pacienty. Hlavní pozornost byla věnována takovým činnostem, jako je psychologická diagnostika a korekce dětských kognitivních procesů. Zájem o fenomén paměti se začíná projevovat. Také začíná aktivní práce s dětmi charakterizovanými ničivým chováním.
Třetí etapa byla charakterizována sjednocením všech dosavadních myšlenek do jediného konceptu, který určoval znaky anomálních stavů. Také byly vyvinuty hlavní směry psychologické korekce. Teorie a metody adaptace dětí s anomáliemi ve vývoji sluchu, řeči, zraku a dalších systémů se vyvíjejí.
Do čtvrtého období lze také připsat modernitu. Je charakterizována aktivní prací odborníků. Zároveň psychologická korekce není jen teorie, ale běžná praxe, která zahrnuje práci pedagogů, lékařů a rehabilitačních center a dalších služeb.
Klasifikace
Dobrý psycholog musí nutně znát celou řadu korekčních technik. Stojí za to zdůraznit následující druhy odrůd:
- V souladu s cíli:
- normalizace rodinných vztahů;
- korekce pomocí herních technik;
- neuropsychologické mechanismy;
- stimulace a korekce osobního rozvoje.
- Ve směru:
- krátkodobé účinky na lidskou psychiku za účelem eliminace akutních negativních příznaků;
- práce na identifikaci a neutralizaci příčin psychologických odchylek.
- V souladu s metodou expozice:
- směrnice opravu;
- Nevhodné metody ovlivňování.
- Na organizační podobě:
- obecná korekce, která vede k optimalizaci vnímání a interakce s prostředím;
- soukromá psychokorce - tento dopad v určitých oblastech jednotlivce;
- Zvláštní znamená řešení konkrétních úzkých problémů.
- emoční vývoj dětí a dospívajících (někdy to může být i práce s dospělými);
- korekce intelektuální aktivity (vnímání a zpracování informací, stejně jako schopnost asimilovat a správně vyhodnocovat);
- psychologická korekce adolescentů, které mohou být pod vlivem nestabilního hormonálního pozadí charakterizovány deviantním chováním;
- opravu osobního rozvoje osoby, která zahrnuje definici životních průvodců, stanovení a dosažení cílů;
- oprava chování (to může odkazovat na děti, stejně jako rehabilitace antisociálních jedinců);
- pracovat na emocionální sféře.
- Jednoduchý návrh zahrnuje modelování určitých situací, ve kterých je pacient požádán o rozhodnutí. Stojí za zmínku, že je přísně zakázáno mluvit o životních situacích.
- Paradoxní instrukce spočívá v tom, že pacient bude vyzván, aby simuloval situaci, ve které se stále chová nezměněným způsobem, aniž by provedl nějaké úpravy. V důsledku toho musí samostatně uvědomit chybu své pozice.
- Fantasy je tvorba abstraktního uvažování o skutečném problému. Pacient může přemýšlet o jeho příčinách a možných důsledcích, stejně jako o alternativních způsobech, jak se dostat ze situace.
- Vytvoření nové představy o situaci umožňuje rozšíření světového názoru. Existuje příležitost podívat se na problém z nové, pozitivní strany.
- Zpětná vazba je metoda, která zahrnuje založení důvěryhodného vztahu mezi psychologem a jeho klientem. Po dosažení cíle má lékař dostatečný vliv na situaci a vědomí osoby.
- Uzavřené otázky se používají, když pacient nemůže (nebo nechce) jasně vysvětlit jeho pozici. Psycholog začne sami uvádět alternativy.
- Zarovnání logického řetězce poskytuje příležitost strukturovat problém. Tím se odhalují nejen příčiny, ale také přechodné překážky překonávání.
- Emocionální životopis přivádí pacienta zpět k zážitku. Při tom by neměl popisovat průběh událostí, ale jeho pocity.
- nápravná práce musí nezbytně předcházet diagnóze, jejíž výsledky určují mechanismy psychologického dopadu;
- práce na vyloučení odchylek znamená vytvoření úplného kontaktu a interakce (jinak to bude neúčinné);
- v práci s dětmi je důležité zaměřit se na další období rozvoje, a nikoli na dlouhodobou perspektivu;
- korekce by měla být vedena směrem od vyšších psychologických procesů k jejich elementárním projevům;
- pro každé věkové období jsou definovány referenční hodnoty pro vývoj, chování a vnímání světa, ke kterým by měl být odborník veden v procesu práce s dítětem;
- je důležité nejen odstranit odchylku, ale odstranit i samotný důvod (jinak se problém může kdykoli vrátit);
- psycholog musí určit stáří, ve kterém byly zaznamenány první známky odchylky, a pak přijmout vhodná opatření;
- psychologická korekce by se neměla týkat normálních pracovních procesů a mechanismů a ovlivňovala pouze deviantní (a proto je důležité zabránit výskytu odchylek v budoucnu);
- Nemůžete pracovat s dětmi v jednotném scénáři (každé zasedání by mělo být plánováno na základě toho, jaké úspěchy byly dosaženy v předchozím);
- psychologická korekce chování dítěte musí brát v úvahu zájmy a schopnosti;
- Zasedání by měla mít nejen praktický význam, ale také poskytovat emocionální a estetické potěšení pro děti.
- diagnóza na základě výsledků rozhovoru s dítětem samotným as osobami zařazenými do jeho prostředí (přátelé, rodiče, učitelé);
- vypracování prognóz zaměřených na budoucí vývoj situace (varianty by měly být poskytnuty jak na základě výsledků oprav, tak v případě odmítnutí);
- vypracování opravného programu s uvedením cílů a jejich podrobným zpracováním pro jednotlivé úkoly;
- realizace plánovaného plánu psychologické práce;
- hodnocení dosažených výsledků.
- Oedipus komplex od mudrého dědečka Freuda
- Psychologické vlastnosti člověka
- Struktura osobnosti v psychologii
- Psychologické a pedagogické charakteristiky studenta: doporučení pro sestavení
- Metody pedagogické psychologie - podobnosti a rozdíly se souvisejícími vědami
- Psychologické a pedagogické charakteristiky předškolního věku: obsah a vzorek
- Konfrontace je účinnou technikou v psychologickém poradenství
- Různé aspekty psychologického poradenství
- Osobnost znamená schopnost člověka být užitečným pro společnost
- Oprava je psychická. Metody psychologické korekce. Centrum pro psychologickou korekci
- Socializace člověka: etapy životní cesty
- Mechanismy socializace osobnosti
- Psychologická diagnóza: popis a vysvětlení podstaty
- Pedagogické zanedbávání ... Pedagogické zanedbávání dětí a dospívajících: příčiny, diagnóza a…
- Hlavní vědní obory pedagogiky: popis a rysy
- Sociální psychologie jako věda
- Pohled na duševní vývoj osobnosti
- Klinická psychologie.
- Socializace osobnosti je úspěšným úvodem do společnosti
- Co zkoumá psychologie práce?
- Metodologický základ psychologie jako aplikované vědy
Kde se uplatňuje psycho-korekce?
Přes složitost a jemnost tohoto tématu je psychická korekce spíše běžnou praxí. Má velmi široký rozsah. Nejčastěji se tento mechanismus zabývá následujícími oblastmi:
Metody psychokorekce
Oprava může být provedena podle následujících metod:
Práce s dětmi
Psycho-korekce dětí se provádí na základě následujících zásad:
Etapy práce s dětmi
Sociálně psychologická korekce chování dětí zahrnuje následující fáze:
Většina odborníků souhlasí s tím, že pozitivní posun může být považován za vznik zásadně nového pohledu na současnou situaci.
Adolescentní telefonní linka
Adolescentní období je jedním z nejobtížnějších, pokud jde o vývoj a zřízení psychologické práce. Je důležité si uvědomit, že v tomto okamžiku se člověk potýká s vážnými problémy vnímání světa, volby a postoje k určitým situacím. Pokud se domníváme, že situace je zhoršena hormonální nestabilitou, často jsou otázky důvěrné povahy. Je zřejmé, že mladí lidé nejsou vždy připraveni otevřeně mluvit o svých problémech. Cesta ze situace může být linka pomoci pro teenagery.
Je důležité si uvědomit, že tato forma psychologické pomoci je jedna z nejúčinnějších a vhodná pro děti ve věku vyššího školního věku. To je důvod, proč se stal tak rozšířeným po celém světě. Současně mohou volat nejen teenageři, ale i jejich rodiče, učitelé, přátelé a blízcí lidé. Tento požadavek je také dán skutečností, že telefonní komunikace je v současné době jedním z nejvíce dostupných zdrojů.
Pokud věnujete pozornost statistikám, dochází v dospívání k největšímu počtu případů sebevraždy. Důvodem je především skutečnost, že mladí lidé nenacházejí v obvyklém komunikačním okruhu porozumění nebo prostě si neodváží mluvit o svém problému. Když hovoříme o takové službě jako linky pomoci pro teenagery, pak je možné mluvit a získat pomoc od kvalifikovaného psychologa. Mladí lidé jsou touto možností přitahováni skutečností, že jejich rozhovor není závazný a může být dokončen kdykoli.
Úkolem specialisty, který zajišťuje práci služby, je vytvořit důvěryhodných vztahů a vytvořit atmosféru vzájemného porozumění. Souběžně by psycholog měl určit závažnost problému, emoční stav klienta a také dobu, během níž může být tato pomoc poskytnuta. Pociťují nedostatek kritiky a důkladné pochopení, teenager pravděpodobně bude odhalena před odborníka, který bude odstranit emocionální stres a přestěhovat se do přímé hledání způsobů, jak z této situace.
Závěr
Psychocorrection je opravou emočního stavu osoby za pomoci odborníka. Moderní tempo života, stejně jako bohatost jejích akcí nemůže mít vliv na stav mysli lidí, ale proto, že tento jev již dávno přestalo být něco nového a neobvyklého. Včasná pomoc psychologa se někdy stává rozhodujícím momentem při řešení tohoto nebo toho emocionálního problému. V případě jemnosti záležitosti lze použít telefon s psychologickou pomocí.
Psycho-korekce ve svém vývoji prošla několika po sobě jdoucími etapami. Zpočátku to byly čistě teoretické práce, ve kterých byly předloženy hypotézy o možnosti napravit emoční stav člověka nebo jeho postoj k situaci. Postupně začali odborníci procházet praktickými experimenty. Největší pozornost byla věnována práci s dětmi a dospívajícími, protože v jejich myšlení a chování je největší počet odchylek. Poté, co byly všechny myšlenky spojeny v rámci jednoho konceptu, psycho-korekce se stala běžnou praxí.
Každý den psychologové narazí na jednu nebo druhou z nich problémy pacientů, které vyžadují nepostradatelný zásah. Pokud jde o opravu, je zaměřen na stav dětí a dospívajících, problémy intelektuální povahy, stejně jako řešení otázek, které se týkají osobního růstu osoby. Opravy často vyžadují charakteristiky chování osoby, která prošla některými okolnostmi odchylkami. Jednou z nejobtížnějších oblastí pro opravu je emoční zázemí.
Pokud jde o práci s dětmi a dospívajícími, je zásadní roli hrát psychologické korekce takzvané horké linky, které se vyznačují úplnou anonymitu. Mladý věk se vyznačuje hormonální a emoční nestabilitou, která často vytváří odchylky psychologické povahy, stejně jako problémy s vnímáním světa. V některých případech se adolescenti jednoduše nemohou otevřít outsideru (zejména dospělému) kvůli citlivosti problému. Komunikovat s cizincem prostřednictvím telefonní komunikace, mladí lidé mohou vzdorovat emocím, stejně jako získat morální podporu a rady.