Teorie sociálních výměn: podstaty a základy

Sociální výměnná teorie je vědecká, zvláštní přístup založený na konceptu sotsvzaimodeystviya, který se odkazuje na následující proces: každý účastník bude moci těžit z výsledků jednání všech účastníků v tomto dialogu.

Důraz bude kladen na zavádění těch opatření, které přinášejí značné výhody. Ve své kvalitě může jednat jak materiální odměna, tak nehmotná odměna. Navíc účastníci tohoto procesu často vybírají symbolický přínos - znamení úcty a prestiže, pozitivní emoce a tak dále.

Teorie sociální výměny zdůrazňuje rysy motivace těch lidí, kteří spáchají úkony užitečné pro ostatní. Faktem je, že vysvětlení spočívá v existenci očekávání, v ustáleném pohledu, že budou mít pro své činy významný prospěch z činnosti jiné osoby.

Proto koncept sociálního výměny argumentuje, že proces vzájemné interakce mezi jednotlivci je založen na skutečnosti, že její účastníci očekávají, že očekávání budou potvrzena. Výsledkem je fixní behaviorální model, sociální reflex, který v myslích každého jednotlivce spojuje systém určitých akcí jako vztah "podnět-odezva".

Model pro vědce, kteří dodržovali tento koncept, byla teorie sociální výměny Homans, její zakladatel, vynikající americký sociolog.

Ve své hlavní práci dokázal identifikovat následující ustanovení a vzorce, které vysvětlují osobní chování tím, že každý chce podpořit jejich sociální výměnu.

Za prvé, čím častěji je odměňována konkrétní akce člověka, tím více se snaží tuto akci uskutečnit.

Za druhé, pokud nějaký podnět vedl k konkrétní akci, která byla odměněna, pak se ve svém opakování bude jednotlivec pokoušet opakovat tento řetězec akcí.

Zatřetí, nejcennější výsledek pro osobu přispěje k tomu, že se pokusí provést akce zaměřené na dosažení takového výsledku.

Začtvrté, čím častěji někdo obdržel nějakou odměnu v minulosti, tím méně je důležité to opakovat.

Za páté, pokud jednotlivec nedostane odměnu očekávanou pro sebe, bude mít tendenci projevit vzdorovitě agresivní chování, a výsledek bude nejcennější než odměna, která nebyla přijata. Ale když dostanete odměnu za prodejnu, osoba bude mít tendenci provést demonstrativně loajální chování, jehož výsledek bude velmi atraktivní.

Sociální výměnná teorie tvrdí, že proto, že všichni lidé budou usilovat o zachování a obnovení spolupráce mít prospěch, a vyhnout se negativním interakcím, budou tvořit stabilní mezilidské vztahy, které sdílejí strukturu.

Jsou tvořeny na základě přímé (dvoustranné) nebo přímé výměny. Navíc mohou existovat možnosti pro přítomnost nepřímé nebo všeobecné výměny.

To může být podrobněji prozkoumáno příkladem učebního procesu. Takže je prospěšné, aby si studenti získali znalosti, dovednosti a dovednosti v publiku a učitel získává prospěch z uznání jeho postavení a sebeurčení. Jedná se o přímou společenskou výměnu.

Pokud mluvíme o zprostředkované výměně, pak je třeba poznamenat, že práce, na kterou učitel obdrží plat, jsou placeni studenty. Nezáleží na tom, jde o to rozpočtové financování, nebo na školení na smluvním základě.

Obecně platí, že teorie sociální výměny pokrývá všechny oblasti lidské interakce bez výjimky.