Diktování je zvláštní druh kontroly znalostí studentů

Diktování je typ řízení,

Typy diktátů v ruštině

Učitelé a metodologové volají několik typů písemné práce, které mohou zkontrolovat dostupné znalosti nebo pomáhat předcházet možným chybám, které studentům umožní. Mezi hlavní typy, které se používají v hodinách, patří následující:

1. Slovní zásoba.
2. Gramatické.
3. Komentoval.
4. Zdarma.
5. Creative.
6. Ovládání.
7. Vizuálně.

Jaké jsou vlastnosti každého typu diktátu? Jaké jsou cíle sledované učitelem při výběru jednoho nebo jiného diktátu v ruském jazyce? O tom a mluvte dál.

Diktát slovníku

V některých metodách je tento druh může ještě být nazýván „lakmusový“, „test sám“, „Dopis vynechání dopisů.“ Hlavním úkolem tohoto druhu je zabránit možnosti psaní chyb během ovládací diktátu. Žák není jen ukazuje své znalosti nebo neznalost v orfogrammy, ale také umožňuje učiteli plánovat další práci na chyby, kterým se materiál studovaný a dále rozvíjet psaní slov, která si musíte zapamatovat.

Gramatická diktatura

Může to být preventivní, preventivní, přípravná. Hlavním úkolem této diktátu je opakování naučených ortogramů, schopnost najít je ve slovech, zvýraznit, vyzvednout zkušební slova, vysvětlit pravidla. Tento typ práce se používá při výuce během konsolidace studovaného materiálu. Po analýze písemnosti studenty bude učitel schopen upravit domácí úkoly, pomoci slabým dětem a znovu vysvětlit materiál.

Komentoval

Komentovaná diktatura je jedinečnou příležitostí k cvičení. Pomáhá slabým studentům vyrovnat se s úkolem. Tento druh práce si vybírají učitelé v juniorských třídách. Umožňuje učiteli ovládat psaní cvičení, okamžitě opravit chyby a zaměřit se na naučené ortogramy nebo interpunkci.

Creative

Kreativní diktatura je příležitostí pro studenty ukázat své znalosti a učitel k diverzifikaci lekce. Zadání na této diktátě jsou vždy zajímavé, studenti mohou přidat k významu textu, který slyší, rozvíjet dovednosti v pravopisu a gramatice. Psaní diktátů s využitím jejich znalostí umožňuje rozvíjet logické myšlení, tvořivost během hodiny.

Vizuální

Vizuální diktování v ruštině je základem pro formování gramotnosti a schopnost odečíst čtení. Takové kontroly jsou povinné pro děti ze základních škol. Pomocí vizuální diktátu může učitel vidět, jak rychle a správně dítěti přenáší informace z knihy do notebooku, jak se naučil a používá tištěné a rukopisné dopisy. Rodiče by také měli věnovat zvláštní pozornost tomuto typu diktátu. Doma je nesmírně důležité učit dítě, aby správně napsal text, opravil ho a našel v záznamu chyby.

Ovládání

Taková diktatura obsahuje text, který není znám studentovi, ve kterém jsou slova a věty používány s naučenými ortogramy a interpunkcemi. Hlavním úkolem studenta je poslouchat text a zaznamenat ho v zápisníku bez chyb. Tento způsob kontroly způsobuje nejvíce problémů. Hlavním důvodem tohoto jevu je ignorování studia pravidel ve škole a doma. Pokud student nekouří systematicky studovat ortogramy a bodové body v lekci, pak nemohou být vysoké výsledky kontroly.

Jak pomáhat dítěti správně psát to, co slyšel?

Naučte studentku slyšet a poslouchat - hlavní úkol učitele a rodiče. Zkušení učitelé poskytují radu. Sledujíc je, studenti budou schopni psát diktáty a ukazovat dobré výsledky:

• Text musí být pečlivě poslouchán od začátku do konce.
• Když je návrh diktován, je nutné ho pochopit, přidělit pro sebe místa možných interpunkčních znamének a komplexních ortogramů.
• Je nutné pozorně naslouchat každému fragmentu fráze a zapamatovat si ji.
• Zkontrolujte záznam každé věty, poslouchejte učitele, jeho výslovnost a logické napětí.

Diktování není jen příležitostí řídit znalosti studenta, ale také přizpůsobení, pomoc při učení nového materiálu. Správně plánovaná systematická práce učitele různých druhů pomůže studentovi mít vždy vysoké výsledky, být gramotný a sebevědomý.