Faktory rozvoje osobnosti

Vznik člověka po celý život je ovlivněn obrovským množstvím vnějších i vnitřních faktorů. Jejich rozmanitost je tak velká, že by bylo prostě nemožné odpovědět na otázku položenou v názvu článku, pokud by nebylo přijato určité předběžné podmínky.

Zaprvé, samotná skutečnost, jak různorodé jsou faktory rozvoje osobnosti, nutí provést alespoň předběžnou, ne detailní klasifikaci.

Za druhé, to je celá řada faktorů, které v konečném důsledku vede ke stejnému výsledku většího počtu svých činů - variace jednotlivce, a proto je třeba se zabývat problematikou klasifikace hlavních typů osobnosti.

To je důležité, protože faktory mohou mít odlišnou povahu a zdroje tvorby. Lidský vývoj může být ovlivněn podvědomými faktory rozvoj osobnosti, které jsou popsány v pracích, jako je například Sigmund Freud, a které jsou pro jednotlivé latentní (skryté) charakter. Vliv a takzvané hraniční situace, studium, který se věnuje výzkumným aktivitám Karl Jaspers. Rozsáhlé, zejména v moderní západní sociálně-psychologické vědě? teorie existenciální formace osobnosti (Jean-Paul Sartre, Albert Camus), který vychází z tvrzení "nucené" svobody člověka.

Ale v nejjednodušší formě prozkoumat vývoj jednotlivých faktorů, že by mělo být založeno na tom, axiomatického předpokladu, že vliv na jedince s různou mírou intenzity, a proto v závislosti na dominanci jednoho nebo druhého z nich, vytvořené různé typy osobnosti.

Je obvyklé rozlišit následující typy společenských osobností.

Modální typ je osobnost charakterizovaná znaky a znaky, které jsou typické pro dané typ společnosti, jeho kultuře, mentalitě a dalších aspektech. Proto lze říci, že tady dominantní skupinou faktorů budou ty, které tvoří okolní prostředí sociální prostředí, samotnou společností.

Základní typ ztělesňuje prvky, které jsou minimálně nezbytné pro to, aby byl jednotlivec jasně identifikován v sociální struktuře společnosti. Toto je typ, o jehož zástupci říkají: "No, teď on (a) realhellip- (profesionální, manžel, politik atd.). Proto zde dominantní roli ve formování budou hrát faktory rozvoje osobnosti, iniciované systémem vzdělávání a výchovy, pracovní kolektivy, rodina atd.

V některých případech je pozorován tzv. Kumulativní účinek v působení faktorů osobního rozvoje. Je to fenomén, v němž se v určité situaci v historickém prostředí projevuje vliv určitých faktorů, zatímco činnost druhého je pozastavena nebo oslabena. Například, když dominují faktory vnějšího původu, vede to k vytvoření reaktivního osobnostního typu, jehož zástupci říkají, že plují "po proudu". Naproti tomu proaktivní osobnost vytváří takové základní faktory rozvoje osobnosti, které jsou v jednotlivci uzavřené - jeho účelnost, vytrvalost, přesvědčení, intelektuální potenciál.

Marginální typ - příklad nepřítomnosti výrazné skupiny dominantních faktorů v důsledku těchto činností, se rozvíjí osobnost hraniční mentality a rozmazané identity.

Stručně řečeno, bez ohledu na to, jaká věda zkoumá faktory osobního rozvoje, pedagogiky, sociologie, psychologie nebo jiné, lze je všechny snížit na následující kategorie:

- biologický a genetický, vlastní lidské přirozenosti jako biologické bytosti;

- fyzické prostředí, tj. přírodní a klimatické geografické prostředí, ve kterém dochází k rozvoji jednotlivce;

- Kultura je pravděpodobně nejdůležitější sociální faktor, která dává jednotlivé vzorky sociálního chování a sociální interakce;

- vlastní sociální zkušenost, která tvoří kritéria pro své chování a hodnocení.

V moderní společnosti je poměrně obtížné určit dominanci jakýchkoli skupin charakteristik. Jejich činnost má multiplikativní povahu a je nestabilní, mění se v čase. Proto se v moderních podmínkách objevuje akutní problém nalezení harmonické kombinace působení faktorů vnitřní povahy a společenského charakteru, které zajišťují stabilní a progresivní rozvoj.