Stavba ve druhé mladší skupině: tipy a příklady

Každé dítě chce vytvořit ručně vyrobené předměty. Nic, které je nerovné, šikmé, křivé, ale samo sebou. Děti milují tvarovat těsto (plastelíny) různé postavy, lepidlo aplikovat, kreslit s barvami, tužky, křída atd. Jsou schopni kreativity od roku starý. Aby dítě neztratilo toto povolání, je nutné ho rozvíjet denně. Od věku 3 let lze dětem důvěřovat nůžkami, aby se naučili, jak vystřihnout jednoduché postavy a pomáhat jim v novém směru - papírovou konstrukci. Mladší skupina studuje pouze novou aktivitu, takže se s dětmi zacházejí s trpělivostí.

Poznávání s novým druhem kreativity

Zde přichází okamžik, kdy jste dítě důvěřovali nůžkami. Nyní se naučíte je aplikovat v praxi. Obvykle začíná stavba ve druhé mladší skupině. Musí se naučit vypustit jednoduché postavy. Aby děti měly zájem o práci, přišli s různými hrami nebo rozprávkami o tomto tématu. Současně učitelé vytvářejí schopnost dětí poslouchat, učit různé techniky s papírem, zavádět děti do geometrických tvarů (základní: kruh, čtverec, ovál, trojúhelník). Během tréninku děti rozvíjejí paměť, pozornost, představivost, malou a velkou motilitu, orientaci ve vesmíru. Úkolem lektora je vedle výše uvedeného učit děti být opatrní, ekonomicky manipulovat s materiálem a nechat po jejich práci čisté místo. U prvních lekcí si učitel materiál sám připraví a později nabídne dítěti, aby se naučil vyřešit všechny potřebné údaje pro toto zasedání.

Návrh ve skupině DOW: junior

U dětí ve věku 2-3 let poskytuje pedagog vykonávání řemesel z prázdných míst. Stavba v druhé juniorské skupině začíná běžně na začátku semestru jednoduchými proužky. Učitel jim dává stejnou délku a šířku několika kusů. Pokusíme se udělat "zajíček". Vezmeme jeden pás a lepidlo končí. Hlava se objevila. Uši lepené v samostatných proužcích. Vytváříme samostatný most, ke kterému je připojena hlava. Podívejte se na fotky, jak králík vypadá.

Blízko něho pomůžete dělat trávu, květiny, most, atd. Nechte dítě pomoct vám fantazii. Oči mohou být vyrobeny z tlačítka nebo jednoduše vystřihnout kroužky z barevného papíru. Stejným způsobem uděláme výlevku a ústa. Děti budou milovat design. 2 mladší skupina - věk, kdy děti jsou velmi zvědavé a mohou snadno představovat. Pomozte jim rozvíjet se tímto směrem.

Projektování. Kutsáková: druhá juniorská skupina

Pro děti jsou velmi zajímavé inženýrské techniky. Říká se origami. Lyudmila Viktorovna Kutsáková (známá učitelka) navrhuje použití této techniky již od raného věku. Ona argumentuje, že čím dříve se začnete zabývat dítětem, tím rychleji a jednodušeji to bude design. V druhé mladší skupině se děti učí pouze základům a pedagogům nebo rodičům jim pomáhají v procesu práce. Zvažme, co Kutsakov nabízí.

Vyjměte obdélník z papíru a sklopte jej na polovinu. Tak jako na fotografii.

Z toho můžete udělat téměř každé zvíře. Děti mají rádi psy, takže můžete vytvořit čtyřnohého přítele. K tomu potřebujete lepenku nebo jiný papír, ale pevněji. Nůžky, tužky a barvy nebo značky. Na lepenku složené na polovinu musíte nakreslit kufr, ocas, tlapky. Na druhém kartonu (samostatně) nakreslete hlavu a krk. Dokud nevystřílíte, namalujte své oblíbené květiny, skvrny atd. Vyřízněte všechny části. Potom připojte hlavu k tělu. Můžete tak udělat nejen psa, ale i jakékoliv zvíře. S tímto designem si děti dokonale zapamatují barvy, tvary, čísla atd.

Baterka Origami pro děti ve věku 3-4 let

Pro každé dítě mladšího předškolního věku je velmi obtížné vytvořit ručně vyrobené předměty. Zvláště se týká výstavby. Nepokládejte ho, pokud nemůžete. Snaží se, jen dovednosti jsou stále velmi málo. Není to tak obtížné udělat baterku. Jedná se o objemný ručně vyřezávaný článek a je to provedeno relativně krátkou dobu. Nejprve vezměte obdélník složený na polovinu. Vytáhněte v centimetrech od sebe zářezy pruhů od jednoho okraje k druhému. Rozbalte papír a zjistěte, že máte řezy v celém listu, jak je znázorněno na obrázku.

Sklopte je baterkou a lepidlem na obou stranách. To je všechno. Zůstává to udělat pero, a můžete dát baterku pro dekoraci někde dát. Stavba ve druhé juniorské skupině je zábavná a bezstarostná.

Girlandy s vlastními rukama

Pravděpodobně nejjednodušší úkol pro děti. Odřízněte několik pásů o délce 3-5 cm. Hlavní věc je, že jsou vícebarevné. Ukažte dětem, jak správně držet pás v kruhu. Nechte to s vámi. Druhý pás zasuňte do prvního kroužku a přilepte další kruh. Pak zatlačte třetí do druhé a tak dále.

Hlavní věc je, že stejné barvy nejsou blízké. Během této lekce opravíte barvy a učíte se nové. Učte své dítě myslet. Taková konstrukce v druhé mladší skupině je považována za jeden z jednoduchých úkolů. Tato práce v týmu je nejlepší. Jedna skupina dětí se lepí z pravé strany, druhá zleva. Vytvořte dlouhý a jasný věnec.

Tipy pro rodiče a pedagogy

Velmi důležitým bodem, který nelze vynechat, jsou nůžky. Měli by být zaokrouhleny. Vždy během práce nemohou dospělí jediným krokem odejít z dětí. Koneckonců, mají nebezpečné věci. V době výstavby s dětmi se nejen učí technologie. Dávejte pozor na barvy, geometrické tvary, na hmotnost papíru a jiné. Vyrobit můžete i z novinového papíru. Děti mají rádi takový objekt jako design. 2 mladší skupina se ho naučí jen proto, aby ukázala co nejvíce tepla a trpělivosti.

Dokonce i když kluk neuspěje, ale vidíte, že se snaží, ujistěte se, že ho chválíte. Pro děti 2-3 roky je velmi důležité slyšet, že se s tímto úkolem dokážou vyrovnat. Nemusíte dělat složité úkoly hned. Nejprve nechte dítě rozdrtit papír nebo jej roztrhnout. To je první věc, která by měla být schopná a milovat dítě. Když bude materiál plně seznámen s tím, stačí spustit hlavní úkol. Výstavba ve druhé mladší skupině je obtížnější než u starších dětí, protože stále ještě nejsou potřebné dovednosti a zkušenosti. Pouze dospělí dětem rozvíjí přesnost pohybu a orientace ve vesmíru. Před výrobou ručně vyráběných předmětů, jako je origami, učíte své dítě, aby na polovinu skládal papír nebo lepenku. Teprve když se dítě naučí pochopit, kde je centrum, dostane řemesla. Rozvíjejte děti každý den, nechte je potěšit svým úspěchem.