Jaké jsou dynamické pauzy pro předškolní děti a proč jsou pro ně?

Předškolní věk

Péče o zdraví v mateřské škole

Předškolní vzdělávací instituce poskytují celou řadu opatření k ochraně a posílení zdraví dětí. Tento komplex je volán "technologie šetřící zdraví." Jejich význam spočívá v sjednocení lékařů, pedagogů, rodičů a dětí s jediným cílem. Jedná se o systém zdravotních, preventivních a nápravných opatření prováděných v procesu předškolního vzdělávání.

Co se děje v mateřské škole? Jedná se o skupinovou práci, zahřátí a gymnastiku, sportovní a outdoorové hry, relaxační sezení a dynamické pauzy pro předškolní děti. Kromě toho se věnuje tělu prstové a dýchací gymnastiky, stejně jako tělocvičně pro oči.

Jaké jsou dynamické pauzy pro předškolní děti?

Jedná se o malou aktivní aktivitu, prováděnou během dne, která uspokojuje přirozenou potřebu každého dítěte v pohybu. Dítě tohoto věku je životně důležité pro běh, skok, skočit na jednu nohu, kopírovat okolí, zobrazovat ptáky a zvířata. Plánované sportovní a outdoorové aktivity k uspokojení této potřeby zpravidla nestačí. Moderní děti jsou často naloženy užitečnými, ale sedavými záležitostmi: kresbou a modelací, vyučováním základů počítání a psaní. Taková povolání musí nutně střídat s mobilními.

Jaké je sémantické zatížení dynamických pauz pro předškolní děti? Oni bavit děti, vytvářet příznivé prostředí pro výuku, jsou prvky relaxace, uvolňují nervové napětí přetížení, sjednocují dětí mezi sebou navzájem, podporovat interakci, vzdělávat a vštípit sociální dovednosti, naučit se nové dovednosti a znalosti, rozvíjet pozornost, řeč, myšlení a paměti. Jsou také schopni nenápadně upravit emocionální problémy v chování dítěte, předcházet psychickým poruchám, podporovat zdokonalování zdraví.

Jak se vedou?

Co ve skutečnosti představují dynamické pauzy pro předškolní děti? Jedná se o hry v přírodě, tance, cvičení pro kontrolu držení těla, fyzickou kulturu a prst hry, stejně jako masáž rukou a tváře, cvičení pro rytmickou hudbu a speciální třídy valeologii. Taková lekce mohou začít ráno. Například budují děti v kruhu a vyzývají všechny, aby si natáhli ruce a pozdravili své sousedy. Děti můžete kombinovat do dvojic a pozvat je, aby se staly loktem k lokti, ramenou k rameni, dozadu. Takové přestávky nejen baví děti, zvyšují náladu a umožňují vám konečně se probudit ráno, ale také přispět k vytvoření přátelské atmosféry v týmu.

V tomto věku je velmi důležité rozvíjet reprodukci zvuku správně, takže hodiny musí být nutně slovní. Dynamické pauzy pro předškolní děti ve věku 6-7 let musí nutně zahrnovat přísloví a výroky o různých tématech, texty malých veršů. Můžete vyzvat děti, aby recitoval veselé básně o zvířatech s učitelem, můžete je doprovázet různými pohyby.

Vyučujeme jemné motorické dovednosti

Stupeň vývoje malých ručních motorických dovedností je jedním z nejdůležitějších indikací celkového vývoje dítěte. Existují celé metody rozvoje a udržování zdraví prostřednictvím hry s prsty a masírovat ruce. Dokonce i ve věku dvou let mohou děti naučit samo-masážní techniky. Existuje mnoho zábavných a poučných básní věnovaných dětským dlaním a každému prstu individuálně, které se s radostí učí, spolu s veselými cviky.

Musíte masírovat prsty střídavě od velkých po malý prst. Každý prst přitahuje od špičky ke spodku, přičemž současně recituje rýmované hádanky a rýma. Dlaně lze masírovat kuličkami různých velikostí, hexahedral tužkou nebo růženec - to jsou také dynamické pauzy pro předškoláky. Starší skupina (od 5 let věku) už je schopna porozumět tomu, co je samo-masáž obličeje pro prevenci chřipky a ARVI. Děti jsou vyškoleny, aby hledaly zvláštní body na obličeji a na krku, jejichž lisování a masáž mohou zabránit vzniku běžného nachlazení.

Jiné hry a cvičení

Komplex fyzických cvičení, používaný v dynamických pauzách, má za cíl korigovat držení těla, zabránit plochým nohám, posilovat svaly a rozvíjet koordinaci. Cvičení se konají současně s čtením básní, zábavné hudby, skóre nebo chastooshkas. Dynamické pauzy pro děti předškolního věku mají také velmi pozitivní vliv na děti, které se pohybují s potěšením, tancují a skákají, když je jim přikázáno, že klepou na prsty na buben nebo buben.

Pro rozvoj koordinace pohybů platí také chodit dopředu se zády, házet míč, hrát si s lano. Existuje mnoho her, kde děti mají vykreslit některé znaky, nebo odhadnout, kdo nebo co je v sázce, charakteristické pohyby. Během tréninků sedící děti mohou být nabízeny, aby se „suchou“ mytí - třít rukojeti, „prát“ obličej, česat vlasy, masírovat obočí, Pat demonstrativní nos prsty, vetřete rty a ušní lalůčky.