Fyzická aktivita ve střední skupině: cvičení, vybavení, vybavení

Tělesná výchova pro děti je nesmírně důležitá. Oni nesou nejen zábavný cíl, ale také učí, aby poznali svět, dát potřebné zatížení na svaly, jsou prevence nemoci. Jakákoli fyzická aktivita ve střední skupině a další by měla být postavena podle GEF.

Co je GEF?

GEF je federální standard předškolního vzdělávání. Úkolem tohoto standardu je vytvořit všechny podmínky pro formování úspěšných osobností. Že po propuštění ze zahrady dítě má vlastnosti, jako je nezávislost, sebevědomí a schopnost přinášet všechno až do konce, péči a obětavost.

Tělesná výchova ve střední skupině na GEF by měla mít informační zátěž. Ať už se děti seznámí s okolními světy, pohádkami nebo dokonce s významem tělesné výchovy v jejich životě.

Sportovní aktivita "Lesní obyvatelé"

Předškolní tělesná výchova má mnohem více příležitostí než škola. Přispívá nejen k rozvoji sportu dítěte. Vše závisí na profesionalitě učitele. Především je nutné vychovávat děti, aby prováděly pohyby s různou složitostí. Sekundární úkoly mohou zahrnovat rozvoj řeči, učení lesní zvířata, domů atd.

Tělesná výchova ve střední skupině na GEF by měla navíc směřovat k rozvoji kvalit dětí, které jsou nezbytné pro úspěšnou osobu. Touha zvítězit, schopnost ukázat vůli, iniciativu, schopnost pracovat v týmu a tak dále.

Téma lesních obyvatel pro lekci bude ve střední skupině velmi relevantní. Děti se seznámí s "lesním světem", naučí se nové zajímavé fakty o zvířatech. Pro tuto fascinující práci je snadné se naučit nové cvičení a opravit již známé.

Cíle lekce "Lesní obyvatelé"

Chcete-li úspěšně vykonávat povolání, musíte se pečlivě připravit. Definujte cíle a cíle, mít potřebný inventář, jasně se vejde do přiděleného času. A tak jsou úkoly této lekce následující:

1. Konsolidovat a doplnit znalosti dětí o lesních zvířatech.
2. Naučte se chodit na lavičky a udržovat rovnováhu.
3. Naučte se skákat na krátkou vzdálenost, od obruče až po obruč.
4. Probuďte zájem dětí o aktivní hry.

Nenastavujte příliš mnoho úkolů. Děti neustále učí něco nového a získávají z této třídy mnohem užitečnější informace. Je třeba zvýraznit hlavní cíle a věnovat jim zvláštní pozornost.

Vybavení pro povolání "Lesní obyvatelé"

Kromě toho, co je součástí běžného vybavení pro mateřskou školu, někdy možná budete potřebovat další prvky - makety, plakáty. Mohou být předem s dětmi.

Pro lekci budete potřebovat:

- obruče;

- dlouhé lavice;

- Bowling nebo květiny z kartonu;

- kartonové kroužky tří barev;

- kbelíky nebo koše;

- lana a klobouky.

Lepenkové kruhy a květiny musí být připraveny předem, aby přinesly lano s háčkováním. A vše ostatní je obvykle součástí standardního vybavení pro mateřskou školu.

Plán lekce

1. Řekněte zajímavý příběh o lese, seznamte děti s návyky některých zvířat.
2. Pozvěte děti, aby věděli, co o zvířatech vědí. Měli ptát vedoucí otázky, které děti byly přehlednější, „Děti, víte kde medvěda životy?“ Atd

Doporučuje se, aby aktivní fyzická aktivita ve střední skupině trvala 40-50 minut. Proto jsou cvičení natřené časem.

1. Zahřívání se skládá ze skoků a zvedání nohou (5 min.). Medvědi, kteří procházejí lesem (zvedáme nohy a razítko), zajíci skoky (skoky).
2. Cvičení "Ráno začíná" (7 min.). Roztáhnout se, natáhnout na prsty. Sjezdovky s roztaženými rukama (slunce stoupá).
3. Cvičení "Teddy out the doupě". Držíme obruč, děti vylézt a sednout (3 minuty).
4. Cvičení "Květiny na trávníku". Rozšiřte květinové květy kolem místnosti, instruujte "zajíčci", aby je sbírali. Děti skákají a přinášejí květiny (3 minuty).
5. Cvičení "Překročení mostu". Děti se střídají na lavičku a chodí po ní. Dejte ruce, pokud se dítě nemůže vyrovnat (5 minut).
6. Cvičení "had". Zajistěte kuželky v řadě, ve vzdálenosti 1 metru od sebe. Děti by si mezi nimi měly běžet a držely si pás jako had (5 min.).
7. Cvičení "Vybírat matice". Barevné kruhové lepenky v různých barvách, přilepte je na lano. Děti musí rozbalit clothespin a dát všechny matice do různých košů (4 minuty).
8. Hra "Loutka a kuře". Chanter může být dítě vybrané počítáním nebo vůdcem. Kuře (ostatní děti) chodit po místnosti a najednou dojdou lišku a zachycuje všechny, kteří neměli skákat do obruče. Chytající dítě se stává liškou a liška se stává kuřetem (10 min.).

Tyto cvičení pro děti budou velmi vzrušující a rádi je ukáží v takové formě hry.

Stručné shrnutí lekce

Nejprve je třeba říct dětem o lese.

Les nikdy nespí. Spolu se sluncem se probouzí medvědi, veverky, králíci, vlci. Jaké další lesní zvířata znáte? Zhromažďují jídlo celý den. Teddy nese maliny, veverky - ořechy a kužele, vlci honí za králíka. A co chtějí jíst králíky? Stále v lese žijí kuřata. Jsou nazýváni grouse, tetřev. Stavějí své domy v malých dírách. A kdo dělá jejich domy? Veverka staví dům tenkých větviček. Z nich dělá kruh se dvěma dveřmi. A proč má veverka tak velký ocas? S jeho pomocí je pro ni snazší skákat na větvích a v zimě je pokrývá jako deku. A jak se honí liška? Slyší myšky a tlapky na zemi. Myši se vyděsí, vyběhnou z domů. Zde také jejich liška zachycuje. A jaké zajímavé věci o lese víte?

Pak provádíme cvičení sami. Tělesná výchova ve střední skupině bude velmi veselá, pokud budete sledovat celý příběh. Například, slunce se zvedlo (všichni se protáhli), zajíci skočí na trávníku (skoky), medvědi hněvivě stomp, chtějí spát (stomp, zvedají nohy).

Konec třídy

Když jsou cvičení pro děti dokončena, musíme shrnout. Zeptejte se dětí, co se o lese nejvíce líbí. Které zvířata jsou nejvíce skákání a které jsou těžké. Zadejte počáteční příběh o lese několik otázek.

Zařízení můžete sbírat dohromady a zeptat se, kam budou příště děti chtít jít.

Vliv na děti během lekce

Malé děti nemusí mít nějaké věci. Někdo neví, jak chodit na lavičce, někdo, kdo by rozbalil klobouky. Nepřestávejte na tom, aby si to dělala, nebo si ji dít. Tělesná výchova ve střední skupině by měla naučit nové, a neměla by odradit touhu vyzkoušet si ruku.

Pokud dítě nedostane něco, je úkolem pedagoga povzbudit ho a jemně ho tlačit k představení. Například, vezměte dítěti ruku a ukažte, jak jsou rozepnuté clothespins. Pak ho vyzve, aby to vyzkoušel sám.

Taková fyzická kultura ve střední skupině by měla být trvalá.