Zasedání řečové terapie s dětmi od 3 do 4 let: rysy chování. Dětská řeč za 3-4 roky

Děti se naučí mluvit s dospělými a mluvit v prvním roce života, ale ne vždy jasné a kompetentní výslovnost je dosaženo a pět let. Často školka, kde se dítě učí mluvit mezi rovná intenzivní a výrazně zvyšuje slovní zásobu, znalosti a porozumění, stávají nevědomky účastníky v procesu aktivního zapojení mluvící dítě. Nicméně není pochyb o tom, že tempo rozvoje technologií a znalostí dětí o domácích spotřebičích, počítačových zařízeních často dávají přednost dospělým, ale řečové dovednosti jsou daleko za sebou. A ve věku od čtyř do pěti let je dítě někdy nejen schopno správně vyslovovat zvuky, ale také formulovat myšlenku.

Shoda pediatry, dětskými psychology a logopedů, patologové řeči stejný: Dítě by nemělo omezit přístup k počítačovým hrám a možná co nejvíce nahrazuje hry v přírodě, výukových materiálů a vzdělávacích her: bingo, domino, puzzle, kreslení, modelování, aplikace, a tak dále. e. Pozornost je třeba věnovat dítěti po celou dobu, co nejvíce podpořit emoce radosti, radosti, chválit každý nový úspěch při správné výslovnosti a neustále trénovat svaly patra, jazyka, rtů a krku.

Příčiny poruch řeči

Jestliže dítě říká, že méně než dvacet let Jednoduše řečeno, je třeba věnovat pozornost tomu, jak komunikace probíhá v rodině starší s mladším, společné psychologické zázemí rodiny, rodinných vztahů a způsoby výchovy dětí.

Pokud podle psychologa je duševní stav dítěte dobrý, sluch a inteligence jsou normální, třídy s dětmi 3-4 roky opraví výslovnost a dovolí dítěti naučit se hovořit správně rychleji.

Někdy se z řady důvodů neurologické, fyzické nebo psychické povahy narušují řeč do určité formy.

To může být způsobeno tím, chudoba slovní zásoby, špatnou výslovnost slov, zmatek v terminálech nebo permutace slabik mohou být příznaky a rychlost řeči.

Typy porušení ve vývoji řeči dítěte

Řečtí řečníci rozdělují poruchy řeči do fonetického podsvětí řeči (když se polknou, souhlásky nebo měkké atd.), obecná hypoplazie řeči a určité typy řečových problémů:

• Alalia.
• Diskografie.
• Dyslexie.
• Dysarthrie.
• Dislylace.
• Stuttering.
• Afázii.
• Rinolalia a některé další druhy, podtypy poruch.

Jak určit poruchu řeči

Obvykle se v raném dětství děti nevyvíjejí stejně, takže je obtížné klasifikovat jakoukoli poruchu s vnějšími společnými známkami zdraví. Když jsou pozorní vůči malému rodinnému příslušníkovi, rodiče a starší děti si mohou všimnout porušení.

Logopedická tříd s dětmi ve věku 3-4 let, když normálně tvořila určitou slovní zásobu, a aktivně komunikuje dítě nebo nuceny hledat izyasneniyu jejich potřeby a přání ústně, ne gestikulace. Psychologové poukazují na to, že věková také proto, že osobní růst spolu s novými formami myšlení a identity dítěte je zájem o nové úsilí o komunikaci, a to zejména ke komunikaci s vrstevníky. Vzhledem k tomu, že se děti samy naučí jasněji v hře a přirozeném tvaru a mění slovní zásobu a podle toho řeč dítěte za 3-4 roky.

Test terapeuti pro rodiče - signál k činům

Zkušební úkoly dané řečnými terapeuty umožňují určit úroveň porušení nebo odhalit nepřítomnost porušení dítěte. Často se nějaký čas věnoval studiu, nese dítě, on se zájmem součástí plnění úkolů a po krátké době se začíná hovořit mnohem lepší a přesnější. Pokud přesto poruchy řeči identifikovat, rodiče by si měli uvědomit, že oni jsou často snadno přístupný korekcí, za předpokladu, že dítě a cvičení se konají nejen ve skupině s defektologie logoped, ale i doma.

Co zahrnuje zasedání logopedie

V rámci psychologických a řečových tříd terapie pro děti 3-4 roky staré dítě učí zároveň provedla nejen ve verbální slova smyslu, protože procesy související s mozkovou činnost, řečové funkce, motorické dovednosti v komplexu musí být provedeno v různých směrech:

• Musíme vyvinout společný, jemnou motoriku (pomoct sochařství, kresba, válcování, tleská, kompresi a unclamping cam Pat prsty, šněrování, zapínal-rozepnul knoflíky);
• Stejně tak je důležité rozvíjet a artikulační pohyblivost (pravidelné cvičení pro svaly jazyka, rtů, hrdla a patra);
• oprava zvukové reprodukce, správné nastavení zvuků řečovým terapeutem;
• korekce chyb v diktu a trénink v rytmu, hladkost řeči a dikce.

Odpovídají logopedické cvičení

Popis logopedie pro děti 3-4 roky zahrnují povinný artikulační cvičení k úlevě od svalové křeče a tón, dynamické a statické cvičení pro jazyka, rtů, úhly dolní čelisti svalu, tvář, prstová gymnastika a jemné motorické dovednosti, někdy i reflexní masáž. Při nápravných činnostech se děti učí prostorovým reprezentacím, rozvíjejí motorické dovednosti a paměť, vizuální obrazy, pozornost, myšlení a pozorování. Senzorické funkce se rozvíjejí, konstruktivní myšlení se praktikuje, svalový tonus se postupně normalizuje.

Psychologický aspekt práce s dítětem

Zvláštnosti logopedie s dětmi ve věku 3-4 let mohou souviset s psychologickou složkou, často s dětmi s poruchami řeči, protože se oponují těm, kteří dobře mluví, složitě nebo se uzamknou. Úkolem učitele je zařídit dítě, aby ho zajímalo a přimělo ho překonat bariéry, které sám vytvořil, s ohledem na jeho osobitost. Zadní strana může spočívat v konfliktu proti sobě, nedůvěru, křivosti, odmítání spolupráce. V tomto případě individuální sezení se doporučuje logopedickou péči pro děti 3-4 let - zejména dítě samotné snazší přesvědčit a zájem, když dospělý dítě se stane přítelem a pomocníkem, který je schopen vidět úsilí rozmary.

Obecné vývojové třídy

Tělesná výchova, ale nejsou zahrnuty v sadě cvičení s logopeda, je stále důležitější, gymnastika rozvíjí správné dýchání cyklus, který, podle pořadí, přispívá k lepšímu okysličení mozku a dobrou cirkulací toku krve. Zasedání řečové terapie s dětmi 3-4 let jsou často doprovázena rozvoj jemných motorických dovedností s improvizovanými prostředky ve formě hádanek, mozaiky, origami, návrháře, kreslení a her zaměřených na vývoj mnemonické paměti. Kromě toho je paměť vycvičena hádankami ve formě veršů, twisty jazyka a básní na zábavné téma. Samozřejmě a trénink se provádí v herní formě, jinak může dítě odmítnout vykonávat cvičení a gymnastiku. Úkolem logopeda a rodičů - podílet se na vývoji dítěte pravém slova co nejvíce, jak je to možné, protože dříve pozorované porušení, tím větší je šance na jejich odstranění a pomoci dítě pěkně a správně komunikovat, a tak se stal kompetentní a příjemným společníkem.

Masáž řeči

Logopedie třídy pro děti 3-4 roky patří do posilovny, artikulační žvýkání, mimické a artikulační svaly, cvičení na rty a tváře, jazyk, prirotovoy oblasti, v případě potřeby masáž logopedů (klasické, bodové), včetně vibračního zdvihu, hnětení, protahování.