Jak se rozvíjí řeč dětí od 0 do 3 let?

Vývoj řeči u dětí zvláště individuálně, ale mnozí rodiče se ptají na otázku: "Je pro mého dítěte všechno normální?" Koneckonců, na dětském hřišti děti stejného věku mají nápadně odlišnou slovní zásobu a jasnost řeči. Jak víte, jestli se vaše dítě projeví normálně?

Existuje aktivní a pasivní slovní zásoba dítěte. Ta je tvořena už od narození - dítě si pamatuje slova a intonace, začíná chápat jejich význam. Později se vytvoří aktivní slovník - dítě začne vyslovovat slova nezávisle: první zvuky, pak slova a fráze. Zpočátku to je jen opakování zvuků pro dospělé, pak vědomé komunikace s nimi - slova se stávají smysluplnými. Dokonce i jeden zvuk u dítěte od 1 do 1,5 roku může znamenat různé emoce: například "A!", Mluvené různými intonacemi, znamená jak překvapení, nespokojenost a otázku. Mimochodem, během tohoto časového období se slovníček dítěte téměř nenaplňuje. Vývoj řeči předškolních dětí - je to intenzivní a velmi zajímavý proces, ale každé dítě má své vlastní zvláštnosti.

Jedním z nejdůležitějších období rozvoje dítěte je věk od narození do tří let. Stručně popište vývoj řeči dětí v této době:

• 2 měsíce. Samostatné, spontánní zvuky adresované matce;
• 3 měsíce. Dlouhé samohlásky - "ah-ah-ah," "uh-uh," "oh-oh-oh." Bushling, "cooing";
• 4 měsíce. Go-go se začne pohybovat do hladkých řetězců zvuků, například: "uu-a-ah-oh";
• 5 měsíců. Začíná blábolení, melodická chůze, slabiky a zvuky souhlásky se objevují v řeči;
• 6 měsíců. Pokračuje blábolení ("ano-da-da", "ma-ma-ma"). Simulace zvukových zvuků, vedení "dialogu" s dospělými;
• 7 měsíců. Dítě začíná chápat význam slov, blábolení pokračuje;
• 8 měsíců. Objevuje se echolalia - dítě opakuje zvuky, napodobuje konverzace dospělých. Lepet se změní v komunikaci;
• 9 měsíců. Komplikace bručení a vzhledu prvních dvou slabikových slov "ma-ma", "ba-ba";
• 10-12 měsíců. Počet pochopených slov, nové slabiky se zvětšují. První jednoduchá slova "on" a podobně, které mohou nahradit celé fráze. Do roku dítě snadno napodobuje dospělé, slyší něco nového.

Předvídání nebo zpoždění ve vývoji řeči po dobu 1-2 měsíců ve věku jednoho roku hraje zvláštní roli.

Řeč rozvoj dětí za dva roky se liší tím, že dítě začne svázat obraz s objektem zobrazeným na něm a slovem, které ho označuje (zobrazí míč, strom atd.). Dítě má svůj vlastní "slovník" - soubor slov (často podstatných jmén), které používá, aby vám řekl o svých touhách. Každé dítě má tento soubor, protože se většinou skládá z jména těch předmětů, s nimiž se setkává každý den.

Specifické rysy vývoje řeči u dětí ve věku tří let jsou koherentní povaha řeči, vzhled vět, které se postupně stávají složitějšími. Existuje tázavá intonace, časté opakování slov, dítě může být zmateno - ve věku čtyř let musí projít. Slovníček tříletého je poměrně velký - od jednoho do patnácti tisíc slov. Dospělí, kteří byli vynalezeni v tomto věku, jsou pobaveni slovy "leták", atd.

Zpoždění ve vývoji řeči po třech letech je plno problémů s čtením, psaním a myšlením v budoucnu, zpožděný duševní vývoj. Pokud je vaše dítě výrazně za stanovenými normami, konzultujte s odborníkem.