Kdy dítě začne mluvit? Co dělat, pokud se nejedná o určitý časový rámec

Řeč je jednou z schopností, která odlišuje člověka od zvířecího světa. Podle stupně vývoje řeči se posuzuje vývoj mozku jako celku.

Zjistíme: když dítě začne mluvit, to znamená, když zvuky a jejich kombinace vyslovené dítětem mohou být označeny jako začátek řeči. Novorozené dítě křičí - informuje nás o tom, že je hladný, nemocný, není spokojený. Ale přesně, pes přijde, když ji nekrmíte nebo jej nezavřete v neznámé místnosti.

Tak kolik dětí začne mluvit?

Průměrné normy přijaté dětskými odborníky k posouzení vývoje dětského projevu jsou následující:

Ve věku sedmi měsíců vzniká artikulace slabiky (ma-ma-ma, ba-ba-ba atd.). Asi dvanáct - dítě začíná vyslovovat první krátká slova (obvykle sestávat z jedné slabice).

Přibližně za šest měsíců, rok můžete slyšet z úst dítěte syn nebo dcera návrhy sestávající ze dvou, tří jednoduchých slov.

Během druhého roku života se projev zlepší. A ve věku tří let dítě už může mluvit jednoduchými frázemi.

Na čtyři - složité věty.

Není však tajemstvím, že existují tichí lidé, kteří tvrdohlavě odmítají mluvit po třech letech, i když jsou v pořádku s sluchovým, hlasovým aparátem a inteligencí.

Proč se to děje? Co zabraňuje tomu, aby dítě začalo říkat slova, je to opravdu jen milující rodiče, kteří chápou své dítě s polovinou slova?

Snažme se zjistit, kdy dítě začne mluvit

Člověk je společenskou bytostí, učí se tím, že napodobuje ostatní, takže je třeba, samozřejmě, dítě slyšet řeč a zapojit se do tohoto procesu. To je všeobecně známá skutečnost. Ale také se stane, že drobek vždycky říká, ale mlčí a ani se ani neříká nic. Mnozí budou nyní překvapeni (výslovnost slov je pro nás snadná, děláme to již na stroji) a vaše dítě prostě neví, jak to udělat, jeho řečové zařízení nedostává požadovaný signál z mozku. Když dítě začne mluvit, pouze v okamžiku, kdy začíná vytvářet oblast řeči motoru v jeho hlavě.

Proto je nezbytné vytvořit a rozvíjet toto centrum. Jak to udělat?

Pokud pečlivě prozkoumáte mapu mozku, uvidíte, že oblast zájmu je velmi blízko oblasti odpovědné za hnutí, ve skutečnosti je součástí. To znamená, že rychlost zvládnutí řeči závisí na tom, jak dobře jsou rozvíjeny motorické schopnosti dítěte.

Vědci provedli výzkum v této oblasti a odhalili jasnou závislost na rychlosti zvládnutí řeči motorické činnosti děti, konkrétně z vývoje jejich rukou a prstů (schopnost provádět jemné pohyby).

Za pět měsíců začne malý muž s velkou rukou kontrastovat ostatní prsty. Zachycení objektu se nyní provádí nikoliv s dlaní, ale s prsty. Dva měsíce později dítě vyslovuje první slabiky.

V osmi, devíti měsících vezme malé předměty dvěma prsty a do roku se objeví první slova.

Během všech prvních let života se nejprve objeví nový, vylepšený pohyb prstů, následovaný pokrokem v řeči. Nikdy se neotočí.

Co dělat, když dítě pozdě začalo mluvit nebo vůbec nehovoří

Místo toho, aby se všechny ptali kdy dítě začne mluvit? A když slyšíte informace, v panice, která dítě pokřikuje za svou hloupost nebo špatnou, škodlivou povahu, zaneprázdněte rozvoj jemných motorických dovedností. Masírujte prsty, plíseň z plastelíny, kreslíte, hrajte prst hry, Udělejte to na simulátorech, vybírejte krupici, šňůru na boty a korálky. Učte dítě, aby ukázalo na svých prstech, jak je starý. Vězte, že u malých dětí existuje test, podle výsledků kterého můžete okamžitě říci, že dítě říká nebo ne. Testující učitelka požádá dítě po jednom (imituje), aby ukázal jeden, dva a tři prsty. Pokud jsou pohyby jasné, pak dítě mluví.

Láska a rozvíjení svých dětí.