Fingering gymnastika pro děti: dělat správnou věc

Každý rodič chce slyšet, jak dítě bude voláno jeho "mamou" nebo "tátou", sny, že tento okamžik by měl přijít co nejdříve. Aby dítě začalo mluvit, je třeba hrát si s ním, mluvit a cvičit od raného věku. Jedním z nejúčinnějších prostředků, zaměřených na časný rozvoj dětského projevu, jsou cvičení na prst pro batolata. Jedná se o různé cviky, dramatizaci všech událostí ze života, doprovázené řečí.

Proč se cvičí prst?

Všichni si pamatujeme slavný rhymus "Ladushki-ladushki", který naši prarodiči bavili s dětmi. Vzniká otázka: "Proč děti cvičení prstů pomáhá vývoj řeči dítěte, Jak jsou pohyby a řeč související? "A odpověď je velmi jednoduchá: oddělení mozku zodpovědných za řeč a motorickou aktivitu jsou v blízkosti a podráždění z jednoho je snadno předáno druhému. Když učíme dítě pohybovat prsty v určitém pořadí, pomáháme mu současně mluvit. Kromě toho cvičení na prst pro batolata jim pomáhají naučit se soustředit svou pozornost na konkrétní téma, zlepšit jejich schopnost pamatovat si a ve starším věku podporuje vývoj imaginace a tvůrčích schopností. Právě tyto možnosti prstové gymnastiky byly známým učitelem V.A. Sukhomlinsky ve svém prohlášení: "Původy schopností a talentů dětí - na špičkách prstů." Kromě toho cvičení prstů pro batolata pomáhají vytvářet důvěryhodný vztah mezi rodičem a dítětem, protože nic není tak blízko jako doba strávená společně za zajímavou lekci. Samozřejmě, aby bylo vidět pozitivní výsledky, je nutné se s ním systematicky zabývat a věnovat jí určitý čas denně.

Jak se vypořádat s dětmi různého věku?

Dnes existuje spousta různých možností pro cvičení prstů pro různé věky, od nejmladších až po školáky. Nejznámější komplex chirurgie prstů, který je bezesporu známý, je "Soroka-Beloboka". Tuto hru lze hrát i s dítětem až do roku. Ve věku 1 až 2 let dětem dělají dobře cvičení na prst prováděné jednou rukou. Jedná se o nejjednodušší pohyby: komprese do pěsti, obraz kapání dešťových kapek a další. Tříleté děti již mohou s pomocí ruky vytvářet drobné příběhy: jedna strana popisuje dům a druhá malá šelma. Je naprosto vhodné, aby předškolní děti používaly různé další detaily: kostky, prsty s obrazy hrdinů. Dokonce se můžete pokusit přijít s nějakým cvičením prstů a vytvořit zajímavou báseň.

Jasným a výrazným projevem, zobrazením každého pohybu a v případě potřeby jeho opakovaným opakováním, dobrotivým postojem rodičů, zájmem dítěte a jeho dobrou náladou jsou hlavní podmínky pro každé zasedání. Fingeringová gymnastika pro děti by se neměla proměnit v nudnou lekci, která se provádí pod hůlkou.