Co by dítě mělo být schopno za 2 roky

Všechny matky, které vedou dítě k preventivní kontrole u pediatra ve dvou, slyší otázku: "Co může dělat vaše dítě?" Ale nemnoho matek vědět, co by mělo dítě dělat ve 2 rok.

Všechny schopnosti dítěte lze rozdělit do pěti velkých skupin, které zahrnují:

1. do fyzický vývoj a motorické dovednosti;

2. k řeči, komunikaci a sociálnímu rozvoji;

3. na kulturní a hygienické dovednosti;

4. na akce s objekty;

5. k mentálním schopnostem.

Tak co by mělo dítě dělat za 2 roky?

Jeho fyzický vývoj do tohoto věku umožňuje:

middot - stoupat a sestupovat po schodech, ale zároveň může dítě ještě držet na zábradlí;

middot-run, odskočit a přejít přes různé překážky;

střílejte a zachyťte míč, kopněte ho nohou;

middot - drží vodorovné a svislé čáry, může dokonce nakreslit ovál;

middot - už je pro něj snadné se ohýbat nad předměty ležícími na podlaze;

uprostřed - obratně ovládá rty: může je vytáhnout ve formě trubice, nebo se může roztáhnout úsměv;

middot - je schopen nafouknout a nakreslit jeho tváře.

Dvouleté dítě již položí otázky a komunikuje s ostatními dětmi. Chápe význam předpisek "na" a "pod". Podle jeho slov může člověk již uchopit určitý význam, zvlášť pokud potřebuje pomoc dospělého. Zkopíruje akce starších a hraje se s nimi. Dvouleté dítě nejen volá jeho jméno, ale také ukazuje, jak je starý. Všechna tato opatření symbolizují rozvoj řečových dovedností, komunikace a společenského vývoje drobků.

Co by mělo dítě dělat za 2 roky z hlediska kulturních a hygienických dovedností? Už sám jí a pije, snaží se zuby zubat. Je schopen otřít stůl hadrem. Nezávisle odstraňuje a nosí ponožky, kalhoty a boty se suchým zipem. Rukavice na dva roky zpravidla děti mohou střílet pouze.

O dva roky může dítě provádět řadu akcí s objekty:

middot - shromáždit pyramidu, v tomto případě velikost prstence nezohledňuje;

middot - vybudovat nerovnou věž s osmi kostkami a postavit je v řadě a zobrazovat vlak;

upřednostňované stránky knihy;

middot - otevřete dveře za rukojeť;

middot - přidejte jednu k jiné vnořenou panenku nebo sklo do sklenice;

middot - hrát si s panenkou, nejen že ji spí, ale také krmí.

Co by mělo dítě vědět a být schopno udělat za 2 roky z hlediska intelektuálního nebo intelektuálního vývoje? Dvouletý je schopen rozlišit až osm různých barev, porovnat, seskupit a vybrat položky podle barvy a tvaru. Touto dobou rozlišuje čtyři geometrické postavy. Na obrázcích se zobrazí objekty, je schopen skládat hádanku, reprodukovat postavu kostky postavené dospělým. Aktivně hraje hračky s vědomím. Může důsledně provádět čtyři akce.

Vědět, co dítě by mělo být schopno udělat za 2 roky, bude matka schopna eliminovat stávající mezery ve svém vývoji. Pokud se jí to nepodaří dělat samo a dítě stále nemůže získat žádné dovednosti, doktor vám řekne, jak dítě vyvíjet za 2 roky. Především je nutné aktivovat kognitivní zájem. V současné době si můžete zakoupit velké množství vzdělávacích hraček a her. Nevyvíjejte však dítě, aby proti nim hrálo proti jeho vůli. Ve dvou letech mají děti tendenci preferovat mobilní hry. Jízda na houpačce vám umožňuje vyvinout vestibulární přístroj, který zlepšuje fyzický vývoj vašich drobků.

Pokud nejste přesvědčeni o svých schopnostech a nevíte, jak najít přístup k vašemu dítěti - kontaktujte odborníka. Nyní na trhu služeb je možné najít různé střediska a školy včasného rozvoje, ve kterých se vaše dítě naučí kreslit a zpívat. Dítě získá dovednosti komunikovat s dospělými as ostatními dětmi. To vše bude mít příznivý vliv na obecný vývoj omrvin, které samozřejmě potěší jeho rodiče.