Erasmus z Rotterdamu

Jeden z největších humanistů Severní renesance, Erasmus z Rotterdamu, narozený v Holandsku, roku 1469. On byl nelegitimní syn sluha a kněz, který zemřel velmi brzy. První vzdělání, které získal v letech 1478-1485 v latinské škole v Deventeru, kde se učitelé zaměřili na vnitřní sebevylepšení člověka skrze napodobování Krista.

Ve věku 18 let byl Erasmus z Rotterdamu na příkaz poručníků nucen jít do kláštera, kde strávil šest let mezi nováčky. Takový život se mu nelíbil a nakonec utekl.

Erasmus z Rotterdamu, jehož biografie byla přepisována tisíckrát, byla zajímavá osoba. Práce Lorenzo Villa, podobně jako ostatní Italové, na něj působily skvěle. V důsledku toho Erasmus aktivně podporoval humanistické hnutí, jehož cílem bylo oživení starých ideálů krásy, pravdy, ctnosti a dokonalosti.

Další vzdělávání Erasmus v Rotterdamu obdrželo v Paříži od roku 1492 do 1499 let. Byl zařazen do seznamu teologických fakult, ale studoval starověká literatura. V roce 1499 se Erasmus přestěhoval do Anglie. Tam byl přijat do Oxfordského kruhu humanistů. Zde vytvořil svůj filozofický a etický systém. V letech 1521-1529 žil Erasmus v Basileji. Zde vytvořil kruh humanistů. Kromě toho cestoval hodně a zajímal se o kulturu různých národů.

Hlavní zájmy, o které se Erasmus v Rotterdamu zajímaly, byly filologie, etika a náboženství. Studoval a publikoval díla raných křesťanských spisovatelů a starověkých autorů. Erasmus vytvořil a vyvinul různé techniky interpretace a kritiky. Velký význam má jeho překlad nového zákona. Opravovat křesťanské zdroje a interpretovat je, doufal, že obnoví teologii. Nicméně, na rozdíl od jeho záměrů, inicioval racionalistickou kritiku Bible.

Tyto výsledky se neočekávaly ani v rámci programu Erasmus v Rotterdamu.

Jeho filozofie byla dost jednoduchá a přístupná všem osobám. Základem zbožnosti věřil božskému principu, který spočívá v duchovním a morálním životě a v pozemském světě.

Jeho názory nazýval "Kristovou filozofií" - to znamenalo, že každý by měl vědomě sledovat vysokou morálku, zákony zbožnosti, jako by napodoboval Krista.

S projevem božského ducha považoval to za nejlepší lidské kvality. Díky tomu mohl Erasmus nalézt příklady zbožnosti v různých náboženstvích různých národů.

Spolu s tím, starobylé kultury byl vzat k sobě na vzorek a nadace.

Erasmus nemilosrdně a s nějakou ironií odhalil nevědomost a zločiny všech tříd, včetně duchovních.

Byl také kategoricky proti blahosklonným válkám. Viděl v nich překážku rozvoje kultury. Podněcovatelé války, věřil, že to ví, monarchové a kněží.

Erasmus snažil napravit nedostatky společnosti, vzdělávání a šíření novou kulturu.

Jádrem jeho práce byla pedagogika. Doporučil, aby učitelé maximalizovali aktivitu a nezávislost dětí při zohlednění svých individuálních a věk.

Práce programu Erasmus z Rotterdamu měla obrovský dopad na kulturu Evropy.

V té době může být nazýván intelektuálním vůdcem Evropy.