Koncepce vědy ve filozofii

Věda - druh lidské kognitivní aktivity zaměřené na získání a rozvoj objektivních, relevantních a systematicky organizovaná znalosti o světě. V průběhu této činnosti se shromažďují fakta, analýzy, klasifikace a další analýzu na základě dostupných údajů, nových poznatků, které umožňují predikci na vědeckém základě budoucnosti.

Koncept vědy ve filozofii zaujímá jedno z nejdůležitějších míst. Věda je hlavní forma poznávání světa. Pro filozofického vidění světa, musíte mít určitou představu o vědě, která je, jak se postavit vědu jak se vyvíjí, že je k dispozici, můžeme doufat, že kvůli její úspěchy.

Pojetí vědy ve filozofii se skládá ze stanovení účely ideologie základ (paradigmatu) složité myšlenky a koncepty, které představuje vědu atd K tomu patří také problémy vědecké etiky - systém pravidel, kterými se řídí vztahy mezi lidmi v oblasti vědeckého výzkumu.

Jakákoli ideologie je kontrolní data získaná empiricky, které se týkají interakce mezi lidmi a přírodou. Prakticky vždy vznik pravdy je plný chyb. Zkontrolujte ideologické postuláty empirických metod je docela náročná.

Pojetí vědy ve filozofii je definována jako oblast lidské činnosti, jejichž hlavním úkolem je rozvíjet znalosti o realitě v objektivním způsobem. Věda je forma společenského vědomí. To zahrnuje činnosti pro získání nových poznatků, stejně jako samotný součet všech znalostí, které jsou základem světového obrazu. Pod vědou také rozumí určité oblasti vědeckých poznatků.

Systém věd ve filozofii je rozdělen na sociální, přírodní, humanitární a technické. Vznikl ve starověkém světě, ale jak se systém začal vyvíjet od 16. století. Během svého vývoje se stala významnou sociální institucí, která je pro společnost zásadní a má obrovský vliv na její činnost.

Historicky oddělené etapy vývoje filozofie vědy. Tato filozofická disciplína se začala rozvíjet spolu s pozitivistickým učením. Tehdy bylo poprvé naléhavě nutné studovat jazyk, logiku a metody přesné vědy. V různých stádiích jako hlavní problémy v této studii byly přiděleny různé jevy, různá témata byla diskutována a nebyl v názoru, že zahrnutí pojetí vědy ve filozofii žádná jednota.

V pozitivistické filozofii (ve všech třech etapách) hlavní úkol filozofie věda byla pochopení podstaty přírodovědné teorie jako celku, byly učiněny pokusy o určení její struktury, prostředků formování znalostí. V současné době existuje problém růstu vědeckých poznatků.

V následujících fázích formování filozofie vědy se positivisté stále více vzdálili od skutečného obsahu vědecké teorie. Logicky-pozitivistická výuka obecně ve skutečnosti šla do metafyziky, odcházející se od vědy. Neopositivisté se nadále spoléhali na empirismus. Oni snižovali filozofii logiky vědy. Post-positivisté se pokoušeli analyzovat vliv vývoje vědy na "mimo-vědecké" faktory (kulturní, duchovní, sociální). V této fázi začala věda interagovat se sociálním prostředím. Od této chvíle se věda stala slibným a zajímavým tématem pro filozofy. Teorie neopositivistů a postpositivistů zůstávají prozatím relevantní.

Tam je taková věc jako problémy filozofické vědy. Rozumí se tomu problematice růstu vědeckých poznatků, studie vzniku vědy a jejího vývoje v každé fázi společenského vývoje. Filozofie vědy se snaží rozvíjet směry světové orientace pro řešení těchto problémů. Hlavní problém filozofie věda je problém vzniku samotného vědeckého poznání. Obecně jsou všechny problémy rozděleny do tří skupin: problémy filozofie vědy, vyplývající z rysů filozofie - problémy v rámci samotné vědy - problematika interakce mezi filosofií a vědou.