Hlavním cílem a cílem vědy

Věda je systém znalostí, který je v neustálém vývoji. Prozkoumá objektivní zákony přírody, myšlení, formace a činnosti společnosti. Znalost je přeměněna na přímé výrobní zdroje.

Přístupy k charakterizaci

Vědu lze vidět v různých aspektech. Může být charakterizován jako:

1. Specifické forma společenského vědomí, na základě znalostního systému.
2. Proces znalosti zákonů objektivního světa.
3. Určitý druh rozdělení práce ve společnosti.
4. Jedním z klíčových faktorů sociálního rozvoje.
5. Proces rozvoje znalostí a jejich aplikace v praxi.

Věda: objekt, úkoly, cíle

Poznatky získané v průběhu jednoduchých pozorování jsou bezpochyby pro člověka velmi důležité. Bude však nezveřejňuje podstatu jevu, vztahy mezi nimi, nám umožňují vysvětlení příčiny jevu s určitou mírou pravděpodobnosti předpovědět jeho další rozvoj. Správnost vědeckých poznatků je určena nejen logikou. Jako povinná podmínka je kontrola v praxi. Jaký je účel vědy? Ona je studovat zákony přírody a společnosti. Získané výsledky se používají k ovlivnění životního prostředí pro získání užitečných výhod. Každá studie má svůj vlastní předmět. Cílem vědy je studovat jevy najít odpovědi na položené otázky. Problémy formulované výzkumným pracovníkem jsou určeny tématem poznání. Cíle a cíle vědy jsou prováděny postupně. Studie začíná sběrem skutečností, jejich analýzou a systematizací. Informace jsou zobecněny, jednotlivé vzory jsou odhaleny. Získané výsledky výzkumu nám umožňují vytvořit logicky uspořádaný systém znalostí. Na základě toho jsou některé nebo jiné fakty vysvětleny, nové jsou předpověděny. Hlavním cílem vědy, Tudíž spočívá v získávání informací pro popis stávající reality, budování modelů pro její budoucí vývoj.

Proces poznávání

Účel vědy je dosaženo přechodem od živého pozorování k abstraktnímu myšlení a poté k praxi. Proces poznávání předpokládá mimo jiné i hromadění skutečností. Současně by měly být systematizovány, zobecněny a logicky interpretovány. Bez těchto akcí nelze realizovat účel vědy. Systematizace a zobecňování skutečností se provádí pomocí jednoduchých abstrakcí. Jsou to koncepce, které jsou klíčovými prvky vědy. Definice, které mají širší obsah, se nazývají kategorie. Například obsahují koncepce obsahu a formy jevů.

Prvky

Realizace účel vědy, každý vědec používá axiomy, principy, postuláty. Jsou chápány jako výchozí body určitého směru znalostí. Jsou považovány za základní formu systematizace. Nejdůležitějším spojením v systému jsou zákony. Odrážejí nejstabilnější, významnější, objektivní opakující se vazby v různých jevech (přírodní, sociální atd.). Pravidla jsou zpravidla prezentována ve formě určité korelace kategorií a pojmů. Jednou z nejvyšších forem zobecnění a systematizace informací je teorie. Pod tím rozumí vědeckých metod a principy, které nám umožňují logicky pochopit a znát procesy, analyzovat vliv různých faktorů na ně a nabídnout možnosti jejich použití v praxi.

Metody

Jsou to metody teoretického výzkumu nebo praktické implementace konkrétního jevu nebo procesu. Metoda je klíčovým nástrojem k dosažení účel vědy - objevit a zdůvodnit objektivní zákony reality. Jakákoli teorie, v jejímž rámci je vysvětlena povaha jakýchkoli procesů, je vždy spojena s určitou konkrétní metodou vyšetřování. o obecných a speciálních metod založených vědec dostane odpovědět na původní otázku: kde se začít učit, jak se vztahují na skutečnosti, jak je zobecnit, jak dospět k závěrům. Dnes je důležitější úloha kvantitativní metody vyšetřování procesů a jevů. To je způsobeno rychlým vývojem počítačů, výpočetní matematiky, kybernetiky.

Hypotézy

Používají se v případě, že vědec nemá dost materiálu k dosažení finále cílů studie. Hypotéza je rozumným předpokladem. Je formulována k vysvětlení tohoto jevu a po ověření může být potvrzena nebo vyvrácena. Hypotéza je často počáteční popis, "návrhová verze" zákona.

Spojení s produkcí

Vývoj vědy, realizace jeho úkolů, slouží jako východisko pro revoluci praxe. Výsledky získané během výzkumu umožňují vytvářet nové výrobní odvětví. Věda dnes působí jako hnací síla společnosti. To je způsobeno následujícími faktory. Za prvé, mnoho druhů výrobních a technologických operací pochází z vědeckých výzkumných ústavů. Tvorba chemických technologií, jaderná energie, získávání konkrétních materiálů není zdaleka úplným seznamem pokročilých výsledků výzkumného ústavu. Neméně důležité je zkrácení doby mezi okamžitým otevřením a uvedením do výroby. Nedávno se tato mezera mohla prodloužit po celá desetiletí. Dnes například uplynulo několik let od objevení laseru a před jeho praktickou aplikací. Za zmínku stojí také to, že ve výrobní oblasti se výzkum úspěšně rozvíjí, síť vědeckých a průmyslových zařízení se rozšiřuje. Tvořivá spolupráce vědců, pracovníků, inženýrů se dnes stala skutečností. Kromě toho se odborná úroveň zaměstnanců výrazně zvýšila. Zaměstnanci podniků se široce uplatňují vědecké poznatky v praxi.

Druhy výzkumu

Vědecká činnost v závislosti na účelu, mohou být teoretické nebo použity. V prvním případě jsou studie zaměřeny na formulaci a formulaci nových principů. Zpravidla se nazývají zásadní. Jejich cílem je rozšířit znalosti společnosti. Základní výzkum přispět k hlubšímu pochopení přírodních zákonů. Teoretický vývoj se využívá především při dalším rozvoji nových směrů znalostí. Aplikovaný výzkum je zaměřen na vývoj nových metod pro vytváření zařízení, materiálů, technologií atd. Jejich cílem je uspokojit potřeby společnosti v rozvoji určitého výrobního sektoru.

Aplikovaný vývoj

Jsou krátkodobé a dlouhodobé, rozpočtové atd. Jejich cílem je přeměnit výzkum na technické aplikace. Konečným výsledkem je příprava materiálu pro praktickou aplikaci. Zpravidla se na to podílejí speciální projekční kanceláře, zkušení výrobci designu. V takovém případě se práce provádějí podle určitého schématu. V počáteční fázi je téma formulováno. Určitá vědecká a technická otázka může sloužit jako taková. Důležitá fáze vývoje zdůvodnění daného tématu. Posledním krokem je zavedení výsledků studie a ověření jejich účinnosti.