Konformní chování
"Proč jsme se narodili? Jaký je smysl života? Kdo jsem opravdu? "- tyto otázky obsadily mnoho lidí za všech okolností. Moderní psychologie se také snaží najít odpovědi na ně, zkoumat povahu osobnosti a také mechanismy jejího utváření.
Sociální psychologie úzce zapojený do charakteristiky osobnosti v komunitě v polovině dvacátého století. To bylo způsobeno historickými zvláštnostmi tohoto období. V Evropě a ve Spojených státech začaly rozvíjet neformální mládežnické hnutí, které měly protestní povahu, studená válka mezi SSSR a Západem byla v plném proudu. Před našimi očima se mění společenské hodnoty. Bez nadsázky lze říci, že se začala budovat nová společnost. V této situaci byli vědci konfrontováni s úkolem zkoumat interakci jednotlivce osobnosti a společnosti.
Co přiměje lidi, aby se vzdali svého názoru a vzali stranu většiny? Proč je pro člověka jednodušší přijímání někoho jiného, spíše než jeho vlastní? Hledání odpovědí na tyto otázky bylo věnováno studiu konceptu "konformního chování".
Experimentální výzkum
Pokusy začaly v 50. letech 20. století v USA, první výsledky získal Solomon Ash. Vytvořil studii, která se stala klasikou. Skupina subjektů byla požádána o porovnání délky segmentů s očima. Ve zkušenosti se účastnili předem varovaní lidé a jedna osoba, která nevěděla o podmínkách experimentu. Účastníci občas poskytli nesprávné odpovědi na položenou otázku. Reakce subjektu byla zajímavá. V 37% případů lidé dali stejnou nesprávnou odpověď jako všichni "kachní psi". Pokud byly názory ve skupině rozděleny, respondenti častěji odpověděli správně. Musím říci, že v tomto experimentu nelze udělat chybu. Bylo nutné srovnávat pouze segmenty, jejichž rozdíl byl zřejmý.
O něco později se podobná zkušenost uskutečnila v SSSR v Kyjevě jako součást programu pro studium chování ve společnosti. Jeden z pokusů zahrnoval předškolní děti, kteří byli nabídnuti k pokusu s kašičkou a prohlásili, zda je dobře vařená. Ve skupině šesti dětí dostalo pět sladké kaše a jedno dítě - sůl. Výsledky byly úžasné. Pouze 60% dětí bylo schopno ukázat nezávislost úsudku a uvedlo, že kaše byla slaná. Zbytek je vhodnější, aby se nerozloučil od kolektivu.
Mimochodem, tento experiment v Rusku v roce 2010. Přesná data nebyla zveřejněna, ale podle videí děti v naší době prokazují větší svobodu od názoru většiny než v době Sovětského svazu.
Takže experimentálně bylo prokázáno, že takový fenomén jako konformistické chování existuje. Je nesmírně důležité, aby lidé v obtížné situaci, když potřebují odolat názoru většiny. Někdy je člověk připraven nevěřit svým očím a pochybovat o svých vlastních pocátech, pokud jsou v rozporu s tím, co ostatní lidé říkají. Podobný jev je základem všech možných technik ovlivňování vědomí.
Konformismus jako fenomén
Jaký je základ konformního chování? Je to nezbytné pro přežití společnosti. V době krize tento mechanismus pomáhá zachovat jednotu, čas na přizpůsobení člověka v novém kolektivu se snižuje, skupina se stává stále odolnější vůči vnějším vlivům.
U každé společnosti je důležité, aby akce lidí v souladu s omezeným počtem pravidel, norem a předpisů, aby po celou dobu jejich života jsou postiženi lidé, implicitní nebo explicitní, která je zaměřená na tvorbu svých instalacích v názorech.
Mnoho psychologů zdůraznilo, že osobnost člověka má společenskou povahu. Formujeme ji pro přežití mezi lidmi, spoléháme se na zkušenosti rodičů. Ale v každé osobě je nějaká částečka duše člověka, pravdivý "já", který může a měl být odhalen sám o sobě.
Živé a neobvyklé projevy chování jedince jsou nebezpečné pro integritu společnosti, a proto jsou v procesu vzdělávání omezeny na minimum. Rodiče tedy vybírají "slušné" chlapce a dívky, které později nemohou jít nad rámec obecně uznávaných pravidel.
Konformní chování je lidské chování, pasivně přijímá dominantní názor ve skupině. Nedostatek činnosti a kreativity je hlavním rysem takového člověka, který přežívá, přizpůsobený stávajícímu pořadí věcí.
Takže fenomén konformismu je negativní pro ty lidi, kteří usilují o tvůrčí seberealizaci a chtějí rozvíjet nezávislé soudy.
Zároveň je pro společnost užitečné, protože je jedním z mechanismů, které zajišťují její přežití.
Vyřešit otázku, jak bránit vlivu společnosti a ne být vyhozen z ní, koncept zákonné jednání.
Chování, který byl postaven v souladu s právy a svobod druhých, není konformní, je rozumné. Zralých osobností, chápe, že je třeba zvážit v životě druhých, necítí podle jejich názoru takový člověk se mohou dohodnout na tom, jak dosáhnout svých cílů v týmovém prostředí, kde se každý nárok na svůj vlastní úsudek.
Je třeba dodat, že na otázku, jak veřejnosti tlaku omezuje naše tvůrčí ambice a nezávislost mysli, za všech okolností obsazených filosofy a neztrácí relevanci v tomto věku informací hojnosti a strach z skryté manipulace s vědomím mas.
Aby bylo možné pochopit, kde končí v lidské společnosti a začne jeho „já“, je nutné pochopit mechanismy, které vytvářejí identitu a naučí se sledovat vyjádření něčí skutečnou povahu.
- Místo psychologie v systému věd
- Jak je postava klasifikována v psychologii
- Osobnost znamená schopnost člověka být užitečným pro společnost
- Instituce socializace osobnosti
- Faktory rozvoje osobnosti
- Sociální psychologie jako věda
- Pohled na duševní vývoj osobnosti
- Předmět sociální psychologie a její úkoly
- Psychologie osobnosti
- Věková psychologie.
- Teorie osobnosti v psychologii
- Sociální psychologie - důležitý nástroj v poznání zákonů rozvoje společnosti
- Psychologie jako věda duše
- Kognitivní psychologie, psychologie skupin a národů
- Co je symbolický interakci?
- Sociologie osobnosti a společnosti
- Motivační sféra osobnosti
- Konformní chování jednotlivce ve společnosti
- Analyzujeme rysy společenského poznání
- Charakteristika osobnosti. charakterizace pojmu osobnosti a jejích vlastností.
- Jaké jsou obory psychologie?