Řemesla z geometrických tvarů - rozmanitost a možnosti

Rodičovství začíná při narození. Vyrůstá, začíná poznávat svět kolem sebe. Přibližně ve věku 3-4 let dítě jde do mateřské školy. Na zahradě dostává potřebné znalosti, dovednosti a schopnosti, které dítě rozvíjí prostřednictvím systematického opakování potřebných cvičení.

Co učí v mateřské škole?

V mateřské škole je dítě trénováno až do věku sedmi let. Po tomto je dítě posláno do školy, v první třídě. V zahradách jsou děti učeny práce, základní dovednosti, dávají potřebné znalosti.

Za 3-4 roky se děti naučí správně držet tužky, tužky, lžíce atd., Dívat se na sebe a na oblečení, seznámit se s čísly a písmeny, stejně jako s geometrickými postavami. Ke konsolidaci znalostí a zobecnění již dostupných, učitel provádí didaktické hry.

Za 5-6 let se děti začínají připravovat na přijetí do školy. V tomto věku se naučí počítat do 10, porovnávat objekty, navigovat ve vesmíru, psát grafické diktáty a dopisy, číst, provádět řemesla z geometrických postav, seznámit se s geometrickými těly.

Vedle znalostí a dovedností je nutné rozvíjet u dětí logické myšlení. Učte je, aby si mysleli mimo krabici, najít další předměty nebo slova. Logika by měla být vyvinuta pomocí určitých didaktických her zaměřených na toto téma.

Reprezentace o geometrických tvarech

Za prvé, děti jsou představeny na takových postavách jako čtverec, kruh, ovál, obdélník, trojúhelník. Když jsou předškoláci v nich dobře orientováni a mohou je bezvýrazně pojmenovat, je nutné představit nové koncepty: polygon, lichoběžník a kosočtverec.

Po oboznámení se s existujícími údaji se pedagog nejenže opakuje jména s dětmi, ale také je učí, aby vykonávali řemesla z geometrických postav, například: dům, strom, slepice, zajíček atd.

V budoucnu se geometrické postavy setkávají při zadávání v matematice, kreslení, aplikacích.

Jakmile si děti pamatují všechny postavy, pedagog zavádí pojem "geometrické těla". Geometrické tvary liší se od geometrických těles, a proto učitel otiskuje pozornost dětí předškolního věku o jejich odlišnostech a zvláštnostech. Je velmi důležité učit děti, aby reprezentovaly postavy na listu, a také je vyřezaly z barevného papíru.

Při provádění papírových řemesel musí být před vámi umístěny geometrické postavy pro porovnání nebo vzorek. V prvních fázích můžete použít šablony pro přehlednost.

Volumetrické řemesla

Pokud se děti na počátku seznámí jen s geometrickými těly, pak ve věku 5-6 let musí být schopni nakreslit správnou postavu, být schopni ji vystřihnout. Všechny práce musí probíhat bez pomoci dospělých nebo vrstevníků.

Ve věku 5-6 let by děti měly mít možnost provádět řemesla z trojrozměrných geometrických postav. Práce probíhají pod dohledem pedagoga a s pokyny krok za krokem.

1. Předškoláci přezkoumají a analyzují pracovní vzorek (určete, které geometrické údaje budou čerpat).
2. Nakreslete požadovaný tvar na barevný papír.
3. Ujistěte se, že jsou všechny obrázky zobrazeny správně, vyřízněte.
4. Pomocí lepidla připojte všechny součásti do jedné jednotky.
5. Práce je připravena, můžete vzít učitele.

Výsledkem je, že děti dostanou nezbytnou hlasitost.

Řemesla z geometrických tvarů

Jakýkoli objekt lze reprezentovat pomocí barevného papíru ve formě geometrických tvarů. Hlavní věc je vaše představivost. Například, pokud chcete zobrazovat dům, pak stěny, okna budou mít tvar čtverce, střecha je trojúhelník, komín a dveře jsou obdélník. "Nakreslete medvěd: hlava, tlapky, uši - kruh, nos - trojúhelník a kmen - čtverec. V rybě: kufr je trojúhelníky, oči jsou kruhy.

Pořadí provedení článku z geometrických tvarů

1. Nejdříve se musíte rozhodnout o aplikaci.
2. Po výběru požadovaného čísla děti zobrazují a zavolávají všechny geometrické postavy umístěné na obrázku.
3. Zvedněte určité barvy a nakreslete požadované tvary.
4. Vystřihněte každý tvar podél obrysu.
5. Začněte slepovat díly. Je důležité si uvědomit, že na začátku je největší detail přilepený a ty malé jsou na něm překrývají.
6. Při výkonu práce děti ukazují řemeslníkovi ruční práce.

Při provádění řemesel z geometrických postav se tak rozvíjejí děti jemné motorické dovednosti ruce, stejně jako dovednosti v práci s geometrickým materiálem. Pomocí své fantazie můžete zobrazovat jakoukoli aplikaci ze správných tvarů.