Matematický kurz ve střední skupině: co by měli rodiče vědět?

Každý rodič má své vlastní dítě a je chytrý a pohledný. A když učitel doporučuje určité cvičení doma zajistit s vědomím, že existuje nespokojenost matek a otců, kteří se domnívají, že zapojení do matematiky ve střední skupině by měly mít pouze učitelé v mateřské škole. Při společném učení však děti rychle porozumí novému materiálu.

Co má dítě vědět ve svých 4 letech?

Každá skupina pracuje podle svého programu, což naznačuje znalosti a dovednosti, které se budou u dětí vyvíjet do konce školního roku. Rodiče jsou povinni studovat tento materiál, přepsat a v případě potřeby zakoupit tento program pro praktické vyučování matematiky doma.

Podle psychologického výzkumu by děti ve věku 4-5 let měly mít následující matematické znalosti.

• Chápat význam pojmů "single-lot", "více-méně padesát na padesát", "nad-pod-right-left-blíže-dále-mezi pro-before-after-tak blízko."
• Bude schopen počítat do pěti a zpět. Znáte skóre před deseti.
• Naučte se spojit číslo s počtem objektů a číslem s číslem, řešit nejjednodušší logické problémy, použijte značky: "=", "+", ";".
• Aby bylo možné snížit, vyrovnat a zvětšit objekty mezi sebou.
• Rozlišujte 5 geometrických tvarů: kruh, obdélník, čtverec, ovál, trojúhelník.
• Umí porovnávat objekty ve výšce, šířce, délce.

V některých DOW jsou tyto požadavky vyšší, v jiných - nižší. Vše závisí na vzdělávacím programu a na vztahu se školou, kterou děti poté vstupují po mateřské škole. Děti by také měly volně vyřešit příklady pro sčítání a odečítání pomocí "1" pomocí vizuálního materiálu.

Jaká by měla být zaměstnání matematiky ve střední skupině?

Jakákoli matematická aktivita by měla odpovídat věkovým požadavkům a obsahovat prvky novosti a hry. Navzdory skutečnosti, že děti dostávají notebooky, karty pro práci, unavují se tím, že dělají tytéž věci: počítat položky, zavolat jim a nakreslit čáry od nich na podobnou postavu.

Třída matematiky ve střední skupině by proto měla být zajímavá a měla by obsahovat intriky. Například, pohádkový hrdina, který se nemůže dostat domů sám a děti mu pomohou vyrovnat se s obtížemi. Lekce s pohádkovými hrdiny umožňují řešit úkol celou skupinou, částečně nebo samostatně.

Obvykle jsou k dispozici tři úlohy pro jednu lekci: dvě pro fixaci materiálu a jednu pro získání nových informací. Například účet až na pět, geometrické čísla a dny v týdnu. Úkoly je třeba přemýšlet tak, že učitel může vidět úroveň znalostí každého dítěte. Pokud se během dne obracíte na matematické otázky pravidelně, pak nebude těžké určit úroveň dětí.

Jak připravit učitele pro matematiku?

Skupinové kurzy v matematice budou zajímavé, pokud se na ně připravíte předem:

• připravit didaktickou ukázku a leták;
• zásoby na literární základně, kde jsou čísla, logické hádanky;
• najít cvičení k zahřátí na dané téma;
• najít pohádku s matematickou předpojatostí;
• kombinovat znalosti v matematice s tvořivostí: kresba, aplikace, modelování.

V případě, že učitel mluví perfektně literární materiál, dokonce i lekce s sešity mohou zůstat bez povšimnutí ze strany dětí, protože první známky únavy předškoláky udělat rozcvička, obohacují slovní zásobu, opakující se po básni učitelů.

Pokud mezi jednotlivými skupinami existují soutěže mezi problémy s psaním, děti si také snadno pamatují materiál. Například v první skupině by žáci měli mít z koše jeden červený kruh a ve druhé skupině by každé dítě mělo mít v ruce tři zelené trojúhelníky. Nebo každé dítě má své vlastní číslo a musí zůstat pod jeho pořadovým číslem.

Je snadnější provádět kurzy, pokud jste připraveni s abstrakty pro celý učební proces s touto skupinou dětí. Pak s dalším proudem dětí se hodiny upravují.

Matematika je všude: úkoly pro rodiče

Ne všichni rodiče rozumí, jak dělat domácí úkoly s dětmi doma. Proto musí matky předem vědět o obsahu programu, který se vyučuje. Navíc v každé skupině v stánku rodičů jsou zveřejněny důležité informace o vývoji dětí v každé třídě.

Je důležité, aby rodiče poznali základní požadavky a problémy se mohou projevit v okolním světě. Například při chůzi s dítětem na dětském hřišti nastavte objednávku a návratový účet na 5-10 v domě s účty. Můžete si vzít kroky na žebříku, kočky, žáby, kachny,

Geometrické tvary Můžete opakovat pomocí pískových formulářů, kreslení křídel nebo pomoci v kuchyni. Dokonce i rozdělit ovoce mezi sestry a bratry stejně nebo přinést dvěma cibulkám a čtyřem mrkve na svou matku - to je také moje druh zaměstnání v matematice (uprostřed skupiny úkolů pro děti na silných stránkách).

Příklady puzzle hry

Pokud mohou rodiče najít matematické úlohy pro sčítání a odečítání, je těžší najít literární materiál. Jedním z nich je lenost, jiní postrádají znalosti, takže pedagogové by měli v matematice ve skupině zavěsit didaktické karty s poezie a hádankami.

Například báseň od G. Vieru pro opravu "jednoho-mnoho":

"Nechci, abych to udělal 1!
Nechť brzy přijdou bratři.
Kde jsou? Pod starým lipem!
Jak se jmenuje? Chick-tsypa! "

Nebo tajemství o semaforech, které opraví číslo "tři":

"Jeho oči jsou zbarvené.
Ne oči, ale 3 světla.
Vrací se v nich
Zhora se na mě podívá "

Nebo báseň S. Volková opravit číslo "dva":

"2 přátelé - Masha a Dasha,
Jedli 2 desky z kaše,
Napili jsem 2 šálky čaje
Masha a Dáša, 2 přátelé.
A společně šli projít,
Ve dvoře s míčem hrát »

Lekce v matematice ve střední skupině a doma, se zajímavými básněmi, úkoly, pulty budou děti rychleji vzpomínají. Pokud přinesete divadelní prvky, hry s prsty a pohádky, bude dítě schopno pochopit i složitý materiál. Hlavní věc je zajistit, aby předškolní dítě nenamálilo materiál, ale rozumí mu, pak ve škole nebude mít problémy s matematikou.