Týden psychologie v mateřské škole: skript

Podle požadavků GEF je nutné udržovat tematické týdny v předškolních zařízeních. Takové aktivity pomáhají žákům generalizovat, systematizovat a upevňovat znalosti a pedagogy - sdílet odborné zkušenosti. Ale tady týden psychologie v mateřské škole je inovace. Proto je často obtížné takové činnosti naplánovat a organizovat. Materiál tohoto článku pomůže specialistovi formulovat a realizovat tematický týden v metodě DOW.

Vzdělávací a vzdělávací úkoly dny psychologie v předškolním věku

Hlavním cílem takových aktivit je vytvoření pozitivního mikroklimatu v DOW. Týden psychologie v mateřské škole může probíhat v různých formách. Scénář je vypracován individuálně, s ohledem na charakteristiku týmu, orientaci instituce, materiální vybavení a další faktory.

Jeden může vymezit následující úkoly držení dnů psychologie v předškolním vzdělávacím zařízení:

• popularizace psychologické služby v Dow, vysvětlení významu, obsah práce v mateřské škole;
• konsolidace pedagogických pracovníků, posílení kolektivu;
• psychologická pomoc rodičům při posilování vzájemného porozumění mezi dospělými a dětmi;
• vytváření psychologického komfortu dětí během pobytu v DOW, adaptace v týmu, rozvoj tvůrčího potenciálu.

Přípravné práce

Jak začít? Tematický týden psychologie v mateřské škole by měl být předem stanoven z hlediska činnosti vzdělávací instituce a dokumentace psychologické služby. Úkolem odborníka je rozvíjet každý den plánu opatření. Za účelem splnění takového úkolu je nutné předem stanovit diagnózu pedagogického kolektivu a žáků, aby bylo možné určit úroveň psychické pohody, identifikovat aktuální témata práce a problematické problémy. Na základě získaných údajů by měly být předměty událostí plánovány, měly by být stanoveny cíle a cíle práce.

Poté bude nutné provést přípravné práce s učiteli, rodiči, dětmi. Několik dní před událostí by měla být věnována pozornost šíření informací o provádění těchto činností, pozvat hosty, vyjasnit dostupnost potřebného vybavení a materiálů.

Týden psychologie v mateřské škole je komplex činností, které jsou spojeny společným tématem. Proto je důležité správně formulovat název tematického týdne, např. "Rainbow mood week" nebo "To kindergarten - with smile" atd.

Pak je plánován každý den, činnosti v rámci společného tématu. Nabízíme takový přibližný plán pro uspořádání týdne psychologie v mateřské škole:

1. "Den dobré nálady" (akce "Rainbow of Mood").
2. "Přátelství začíná úsměvem" (fotografická výstava "Nejlepší přítel", akce "Friendly postcard").
3. "Teplo rodinného krbu" (výstava kreseb "Přátelská rodina", štafeta "Společně - jsme síla").
4. "Naše přátelská mateřská škola" (hromadná akce v hudební síni "Let`s get acquainted!").
5. "Komunikační den" (psychologický trénink "Make Peace and Do not Again Again", akce "Smile košík").

Co je to "psychologický zásah"?

Týden psychologie vyvinutý v mateřské škole zahrnuje takové akce jako "Rainbow of Mood", "Friendly Card", "Košík přání". Jsou drženy ve formě psychologických akcí. Co to je? Jedná se o vzdělávací hru, ve které se účastní jak děti, tak jejich rodiče a učitelé. Tyto aktivity jsou zaměřeny na diagnostiku vnitřního stavu účastníků, určení vnitřních problémů týmu DPU.

Další informace o některých těchto aktivitách:

1. Akce "Duha nálady". Týden psychologie v mateřské škole má hlavní úkol - zhodnotit úroveň pohodlí pobytu v DOW všech účastníků. Uvedená akce je zaměřena na rozhodnutí o takových problémech. Forma realizace činností může být velmi odlišná. Můžete například položit dvě velké vázy na vstup do mateřské školy (jedna je růžová, druhá je šedá) a vedle ní se nachází koš s květinami (mohou být vyrobeny dětmi). Každý, kdo vstoupí do zahrady, je vyzván, aby květ v jedné z váz. Tak, růžová symbolizuje dobrou náladu, a šedá - špatná nálada.
2. Tímto způsobem se koná "přátelská pohlednice": v mateřské škole je zhotovena a instalována velká pohlednice. Všichni příchozí si na sebe nechávají své přání.
3. Akce "Smile košík" je zaměřena na shrnutí celého tematického týdne a jeho vyhodnocení. Účastníci jsou vyzváni k psaní přání, doporučení, recenzí na kartě a vložení do košíku.

Týden psychologie v mateřské škole: plán pro třídy ve skupině

Kromě výše uvedených obecných událostí v každé skupině se interní tematické třídy konají podle plánu. Navrhujeme následující plán aktivit se žáky různých věkových skupin DOW.

Organizace výstav

Pořádání výstav fotografií, kreseb nebo řemesel vyžaduje mnoho přípravných prací. K této činnosti se podílejí jak děti, tak i dospělí. A to znamená, že cílem této práce je vytvoření vzájemného porozumění mezi účastníky a nikoli pouze plnění tohoto úkolu. Například při pořádání výstavy fotografií "nejlepšího přítele" by rodiče a učitel měli s dítětem přednášet o tom, kdo je "nejlepší kamarád", kterého dítě vidí v této roli a proč. Bude to trvat dlouho, než vytvoříte, navrhnete práci.

Spolupracujte s rodiči

Týden psychologie v mateřské škole pomáhá rodičům uvědomit si důležitost a nezbytnost společné aktivity s jejich dítětem. V tomto procesu herní činnosti dospělí se naučí porozumět své roli v procesu získávání osobnosti a určovat charakterové vlastnosti a chování dítěte. Proto je většina práce specialisty DOW zaměřena na společnou činnost rodiče a dítěte. Tak kolektivní zábava, sportovní soutěže, výroba ručně vyrobených předmětů a návrh výstavních prací přebírají společné úsilí dospělých a batolat, kde má každý účastník jistou roli.

Práce s učiteli a juniorskými zaměstnanci

Nejen žáci a jejich rodiče stráví týden psychologie v mateřské škole. Tematické aktivity jsou také organizovány s učiteli. Cílem této práce je budování týmu, řešení problémových situací, zvyšování úrovně seberealizace každého specialistu, identifikace schopností. Během tematického týdne je možné provádět psychologické školení, hry, semináře pro učitele a mladší pracovníky DOW.

Řekli jsme, jak strávit týden psychologie v mateřské škole. Je však důležité vzít v úvahu nejen obecná doporučení, ale také porozumět významu konkrétního problému v konkrétním PRI, zohlednit individuální charakteristiky skupiny účastníků, vybavit instituci a mnoho dalších faktorů.