Sociální pedagog: ve škole každý student obdrží pomoc

Moderní škola naléhavě potřebuje podporu a rozvoj systému sociální a psychologické podpory pro studenty. Zvyšování úrovně dětí zločinu, dospívání závislost, agrese a virtuální počítač závislostí, nedostatek mladší generace systému lidských hodnot (komunikační dovednosti, tolerance, kultura) - Tyto problémy jsou akutní nejen před školou, ale obecně pro celou společnost. Není možné je vyřešit bez práce specializovaných specialistů - psychologů a sociálních pedagogů.

Práce sociálního pedagoga ve škole zahrnuje interakci s dětmi, mládeží, dospívajícími a jejich rodiči, studium rodinného prostředí a domácnosti, mládežnické skupiny a sdružení.

Hlavním předmětem činnosti odborníka - sociálního pedagoga je společnost (oblast lidských vztahů jednotlivce a jeho blízkého okolí).

V moderních podmínkách je prioritní úlohou rodinné vztahy. Sociální pedagog ve škole pracuje s dětmi, rodinami, v nichž žijí, sousedí s rodinou a hlavním cílem jeho činnosti je organizace sociálně významné preventivní práce ve společnosti dětí a dospělých. Praktická činnost odborníka - sociálního pedagoga - zahrnuje široký rozsah práce přímo s dítětem, který má problémy se socializací s okolní společností

V závislosti na profilu obor sociální pracovník může pracovat ve škole, předškolní vzdělávací instituce, lycea, tělocvičny, instituce dalšího vzdělávání, dětských domovech, internátních škol, vysokých škol, středních odborných vzdělávacích a dalších institucí.

Sociální učitel ve škole pořádá vzdělávací práce ve třídách, skupinách, ubytovny, jejichž cílem je vytvoření kultury osobnosti, pomáhá dětem přizpůsobit se životu ve společnosti, vštěpovat respekt k okolnímu světu a přírodě.

Kromě toho sociální pracovník ve škole studoval psychologické a pedagogické charakteristiky dané osoby a souvisejícího mikro-prostředí, identifikuje potřeby a zájmy, problémy a obtíže, konfliktní situace, životních podmínek dětí, odchylka v jejich chování. Poskytuje včas sociální podporu a pomoc žákům a studentům.

Sociální pedagog ve škole je prostředníkem mezi vzdělávací institucí, rodinou, úřady a osobou. Jeho práce přispívá k realizaci svobod a práv žáků, vytváří pohodlné a bezpečné prostředí, zajišťuje ochranu zdraví a života studentů.

Mezi povinnost sociálního učitele patří interakce s učiteli a rodiči (opatrovníky), sociální pracovníky služby pro mládež a služby pro zaměstnání v rodině a další orgány zřízené tak, aby pomohly dětem, které potřebují péči (opatrovnictví), postiženým dětem a těm, kteří potřebují péči extrémní situaci.

Analýza práce sociálního učitele ukazuje, že jeho činnost spočívá také v účasti na vývoji, realizaci a schvalování školních vzdělávacích programů, je zodpovědný za kvalitu jejich výkonů při přerozdělování jeho kompetencí.

Sociální pedagog je ve styku s vedoucími tříd, vede konzultace, semináře, učitelské rady a mluví na rodičovských schůzkách. Práce s znevýhodněné rodiny je navštívit děti doma, individuální rozhovory s rodiči, věnuje se průzkumu materiálních a životních podmínek, organizuje letní odpočinek pro děti. Navíc sociální učitel navštěvuje lekce, provádí dotazníky, účastní se všeobecných školních aktivit a hodinky třídy.