Empirická úroveň znalostí ve vědě

Empirická úroveň znalostí ve vědě do jisté míry odpovídá smyslovému stupni studia, teoretická úroveň je racionální nebo logická. Samozřejmě, že nemají absolutní shodu s medem. Je zjištěno, že empirická úroveň poznávání zahrnuje nejen senzorický, ale i logický výzkum. Současně se informace, které byly přijaty rozumným způsobem, podrobí primárnímu zpracování koncepčními (racionálními) prostředky.

Empirická znalost je tedy nejen odrazem skutečnosti, kterou tvoří zkušenosti. Představují specifickou jednotu duševního a smyslového projevu skutečnosti. V tomto případě je prvním místem smyslový odraz a myšlení vykonává podřízené pozorování, pomocné roli.

Empirické důkazy dodávají vědu s fakty. Jejich zakládání je nedílnou součástí každého výzkumu. Tak empirická úroveň poznávání pomáhá vytvářet a hromadit se vědecké fakty.

Fakta je známá jako spolehlivě zavedená událost, nehodou. Tyto pevné empirické znalosti jsou synonymem pro takové pojmy jako "výsledky", "události".

Je třeba poznamenat, že fakta působí nejen jako zdroj informací a "smyslové" teoretické úvahy. Jsou také kritériem pravdy a spolehlivosti.

Empirická úroveň poznávání nám umožňuje zjistit fakty různými metodami. Tyto metody zahrnují zejména pozorování, experiment, srovnání, měření.

Pozorování je účelné a systematické vnímání jevů a objektů. Účelem tohoto vnímání je určit vztahy a vlastnosti zkoumaných jevů nebo předmětů. Pozorování lze provádět přímo i nepřímo (pomocí nástrojů - mikroskop, kamera a další). Je třeba poznamenat, že pro moderní vědu se taková studie stává časově složitějším a zprostředkovává se.

Kognitivní postup se nazývá srovnání. Je základem, podle kterého je rozlišování nebo podobnost objektů realizována. Srovnání umožňuje odhalit kvantitativní a kvalitativní vlastnosti a vlastnosti objektů.

Je třeba říci, že způsob porovnání je vhodná pro stanovení vlastnosti homogenních jevů a objektů, které třídy. Stejně jako pozorování, toto způsobu poznání lze provádět nepřímo nebo přímo. V prvním případě se provádí srovnání, když se dva předměty koreluje třetí nestandardní.

Měřením je vytvoření číselného indikátoru určité hodnoty pomocí specifické jednotky (wattů, centimetrů, kilogramů atd.). Tato metoda kvantitativní analýza Používá se od vzniku nové evropské vědy. Díky své široké aplikaci se měření stalo organickým prvkem vědecké poznatky.

Všechny výše uvedené metody mohou být použity samostatně nebo v kombinaci. V komplexu jsou pozorování, měření a porovnání součástí složitějšího empirického způsobu kognitivního experimentu.

Tato metoda výzkumu spočívá v tom, že subjekt je určen za jasně zvážených podmínek nebo uměle reprodukován za účelem identifikace těchto nebo jiných vlastností. Experiment je způsob, jak uskutečnit aktivitu empirický výzkum. Aktivita v tomto případě předpokládá schopnost subjektu zasahovat během studovaného procesu nebo jevu.