Zábava ve střední skupině: nápady. Volný čas ve střední skupině

Ve školních školách se pravidelně konají večery zábavy, volného času a dovolené. Témata jsou různorodá. Děti s těmito aktivitami dychtivě čekají a s pomocí učitele se pečlivě připravují na ně, dělají vybavení, učí se poezii a zapamatují si melodii. Vedoucí k takovým událostem jsou vybráni nejvíce důvtipní a vynalézaví, schopní svobodně zůstat na veřejnosti.

Cíle zábavy

Svátky a zábavu pro děti mateřské školy jsou uspořádány za účelem vyplnění jasnými dojmy, emocionálními zážitky jejich každodenního života. Úspěšně organizované svátky se konají s velkým úspěchem a jsou po celý život zapamatovány. Čtení básní, účast na divadelních představeních, rytmické a taneční kompozice, vokální představení lidových nebo skladatelských písní - to vše je součástí zábavy ve střední skupině. Proto můžeme říci, že jsou syntetické činnosti, které sjednocují různé sféry umění, a tak mají komplexní pozitivní dopad na mysl a pocity dětí. Tyto aktivity přispívají k rozšiřování výhledu, rozvoji řeči, paměti, představivosti, protože se učí mnoho nových věcí v procesu vnímání materiálu.
Během přípravy na dovolenou děti rozvíjejí komunikační schopnosti, které jim umožňují najít společný jazyk se svými vrstevníky, naučí se být disciplinovanými a kultivujícími.

Idea volného času

Každý volný čas je založen na určité myšlence, která je červenou nití po celou událost. Všechna písně, tance, hry, divadelní scény a hudební a umělecké provedení by proto měly tuto myšlenku plně odhalit. Každé dítě bude asimilováno, pokud splňuje následující požadavky:

• Dostupnost. Zahrnuje přizpůsobený umělecký materiál pro určitý věk dětí, s ohledem na jejich individuální charakteristiky. Zábava ve střední skupině a další jsou založeny na programu vzdělávání a výchovy dětí schváleném ministerstvem školství. Zohledňují jejich zpěv a choreografické schopnosti, zájmy. To, že děti nejsou přehnané, by událost měla začít a skončit jasně včas. Vzhledem k tomu, že materiál nasycení v každé skupině je jiný, zábava v prostřední skupině trvá 20-30 minut, vysoce - od 45 do 60 ° C.
• Kombinace různých typů umění v kolektivním a individuálním výkonu. Řešení společných úkolů, vzájemné umění se navzájem doplňují a s větší silou saturají emotivní zkušenosti dětí. Také samostatný druh tvořivosti působí na každé dítě. Vzhledem k rychlé únavě dětí musí být zábava ve střední skupině a starší lidé vyrovnána střídáním činnosti. Například pokud děti zůstanou nehybné a zpívají píseň, pak další číslo by mělo být tanec.

Dospělý volný čas

Zábava mohou provádět pouze dospělí, děti působí jako diváci, zatímco scénáře zábavy ve střední skupině a starší jsou v plánu výkonnosti složitější, ale jsou přístupné dětem. Děti mají rádi hru, takže si můžete připravit pohádku a objevit se za obrazovkou pomocí hraček "b-ba-boo" nebo dokonce i na stole - bude to divadelní hračka. Postavy se pohybují před dětmi, protože dekorace může být stavebním materiálem.
K přehrání snímků vyžadují vytištěn na příběhů Barevná tiskárna postav, přilepit na flanel nebo sametu papíru. Během pohádky se na flanelografu objevují znaky. Děti budou potěšeny.

V obsahu jsou takové aktivity kognitivní povahy. Dostupné příběhy o skladatelích, hudebních náčrtech o žánrech, spisovatelích, o přírodních jevech, o společenských normách - to jsou zábavní témata ve střední skupině.

Zábava připravená dětmi

Pokud jsou šance dětí mladších skupin stále malá a jsou většinou jen diváci, pak děti středních a vyšších skupin už mohou hodně dělat. Proto mateřské školy organizují zábavu, kde jsou děti aktivní účastníky představení. Hry-dramatizace, loutkové show mohou dát a chlapci sami, počínaje střední skupinou. Starší děti rádi s pomocí příběhu rádi ukážou příběh za obrazovkou divadlo "Petrushka". Dokonce i plachý chlapi se ochotně účastní a hrají před mladšími a středními skupinami, protože za obrazovkou nejsou vidět. Ale jejich nezávislá činnost v oblasti zábavy není omezená.

Můžete si o tom mohli vyprávět Kataeva „Tsvetik-semitsvetik“, že děti se neunaví sedět - „rozředit“ hudební představení, čtení poezie a výkonnost plavidla. Také organizovat volný čas s rodiči, například, byla požádána, aby připravila děj prezentaci s obrázky svých rodinných rodičů, jejichž děti se narodily na podzim, načasován tak, aby oslavence.

Koncert

Hudební zábava ve střední skupině se může konat formou koncertu. Pod jedním sjednocujícím tématem děti zpívají, tančí, čte poezii, hrají hudební nástroje. Například na téma "Zimní" děti nakreslí a pak provedou známá čísla. Ve volném čase obsahuje nový materiál, který je speciálně připraven pro určité téma, a změny starých čísel se opakují. Děti rádi zopakují učení, takže s výslovnou radostí a radostí vykonají své oblíbené ditty nebo rytmoplastiku. Je třeba si uvědomit, že zábava se plní radostí všech dětí, takže každé dítě by mělo přispět k obecnému veselí.

Děti střední skupiny se musí naučit poslouchat vážnou klasickou hudbu. Večer-koncerty jsou uspořádány několikrát do roka a zahrnují díla klasických skladatelů. Děti nejen sedí poslechnout, ale také vyjadřují své emoce prostřednictvím pohybů, například pod valčíkem, můžete improvizovat pohyby. Představení hry "Baba Yaga" z "Dětský album" P. Čajkovskij, můžete požádat děti, aby ji vylíčily na hudbu a řekli jim, co dělá s plasty.

Překvapivý okamžik

Chcete-li trvale opustit paměť dětí pro volný čas, zábava ve střední skupině a starší by měla zahrnovat neočekávaný vzhled charakteru. Vrcholem festivalu je hostům k strachem nebo jiný darebák, který přinese zmatek a zmatek, děti jsou rádi, že rozhodnout o zřízení „problémy“, a všichni budou šťastní a dovolená skončí vítězstvím dobra a spravedlnosti.

Faktory zotavení

Všude v mateřských školách ve všech skupinách jsou hlučné a živé soutěže, sportovní zábava ve střední skupině se koná se zajímavými hrami a fascinujícími atrakcemi. Tyto činnosti se vyznačují pozitivní emoce, radost z komunikace, upřímný srdečný smích, překvapení a nadšení, kreativita - všechny tyto faktory upřednostňují zlepšení dětí.

Odborníci prokázali, že pokud je dítě z kolébky ponořeno do atmosféry radosti, tepla, roste silným duchem a neprojde se v různých životních situacích. Proto se konají různé fyzické svátky a zábava.

Dítě a pohyb

Sportovní zábava ve střední skupině je zábavná. Děti rozvíjejí inteligenci, důvtip, představivost a kreativitu. Hlavním úkolem takových událostí je emoční vnímání života a výchova k potřebě pohybu. Když se dítě pohybuje, učí se, naučí se pohybovat ve vesmíru a jednat účelně ve světě. Společné svátky s rodiči, jako například "Táta, máma, jsem blízká rodina", sdružují děti a dospělé s radostnými zkušenostmi a přinášejí velké emocionální potěšení. Dovolené a zábava tvoří správný postoj k odpočinku, nacházejí v něm zábavu, krásu a zdroj radosti.