Já ... jsem, je nebo je?

Mnoho z těch, kteří studují angličtinu, čelí problému času. V ruštině jen třikrát: přítomnost, minulost a budoucnost. Pro angličtinu je tento seznam čtyřikrát delší. Jak zjistit, co se má dát do věty - je nebo je, odkud tyto formuláře pocházejí a pro co jsou, budeme chápat později.

Jmenování slovesa a vazů

V ruštině často vynecháváme částečku "je", což jednoduše znamená. Například:

• Jsem Sasha.

Anglická verze prezentace zní takto:

• Jsem Sasha.

Také v rozhovoru často porušujeme pořadí slov nebo děláme věty, které obsahují pouze jedno slovo. Například:

• Stalo se tma.

Angličtina nemá plasticitu ruského jazyka a je velmi náročná na pořadí slov ve větě. Slovesy - svazky, jako například je nebo jsou, sloužit k sdělování předmětu ostatním členům návrhu.

Někdy nelze změnit větu. Například, pojďme větu:

• Jsi krásná.

V angličtině to vypadá takto:

• Jsi krásná (to je doslova: jsi krásná).

Ale jak to pochopit je nebo jsou aby ve vězení? A odkud pocházejí tyto slovesné tvary?

Odkud pocházely vazy?

Při schůzce je pochopitelné. Ale odkud pocházejí tyto slovesné tvary? Jak zjistit, kdy dát jakou formu - je nebo má, a na jaké to závisí? Není to nic jiného než forma hlavního slovesa anglického jazyka být. V překladu je jeho význam "být", "být", "objevit". Formulář být závisí na čase, který je použit ve větě. Pro každý čas má své vlastní.

Současné jednoduché

Nejjednodušší z existujících časů anglického jazyka. Označuje akci, která se děje neustále, každý den. Při konstrukci takové věty se používají slovesné formuláře být - jsem, je nebo jsou a částic dělá / dělá. Jak zjistit, kde používat částic? Když je dialog o zastupování sebe nebo jiných, použije se slovesa být - jsou, je nebo am, v závislosti na počtu a osobě.

První osoba, jediné číslo - zájmeno "já" (I). Pro něj a jen pro něj je použita částice am. Jste druhá zájmena (vy). Pro ni je použita částice jsou. S ní také hovoří o množném čísle - my, vy, oni (my, vy, oni).

Pro třetí osobu, zájmena on, ona, to (on, ona nebo to je) je použito pomocné sloveso je. Co může být revitalizováno to? Vše, co není animováno. To zahrnuje vlastnosti nebo stavy. Například:

• Teď prší. - Teď prší.

To je platí i pro zvířata. Ale nikdy nemůžete použít proti lidem.

Chcete-li říct, že akce probíhá každý den, potřebujete sloveso dělat, nebo dělá pro třetí stranu. Pouze v tomto případě se nebude chovat jako pomocný sloveso, ale bude použit jako sémantické sloveso. Například:

• Každý den chodím do školy, mimo nedělí. - chodím do školy každý den, kromě neděle.

Upozorňujeme, že dny v týdnu a jména měsíců v angličtině jsou napsány velkým písmenem.

• Rick přijde ke mně každý víkend - Rick přijde ke mně každý víkend.

Koncovky byly přidány k predikátu. V tomto okamžiku se k vyjádření akce používá první forma slovesa. Pouze pro třetí osobu je přidán konec -s:

• Jmenuji se Ann. Mám 24 let. - Jmenuji se Anna. Mám 24 let.

Také am, je nebo jsou se používá k vyhlášení povolání a říká, odkud jste přišli:

• Jsem student. "Jsem student."
• Jsem z Londýna - jsem z Londýna.

Konstrukce negace v přítomném čase

Všechny zvažované návrhy byly kladné. A jak budovat dotazovací formu a jaké pomocné slovesa zde můžete použít - dělá nebo je? Při sestavování výmluvného nebo negativního věty, který vyjadřuje stálost akce, se používá sloveso být v podobě dělá / dělá, v závislosti na čísle. Má se používá pro třetí stranu. V ostatních případech se používá dělat.

Při vytváření interrogativního věty je pomocné sloveso dělat nebo dělá je převeden na první místo před subjektem, zbytek zůstává nezměněn. Je-li použit dělá, pak částic -s pro sloveso není použito, protože šlo na pomocné sloveso dělat:

• Jane chodí do ruské školy? "Jane chodí do anglické školy?"

Při konstrukci záporné věty vypadá schéma takto. Nejprve přijde předmět, pak pomocné sloveso dělá / dělá, následuje negativní ne. Můžete vytvořit krátkou a podrobnější podobu odpovědi:

• Ne, ne. Jane nechodila do ruské školy, učí se německy. - Ne. Jane nechodí do anglické školy. Naučí se německy.

Současná dlouhá doba

Současná dlouhá doba - jak to je? Angličané v řeči vždy věnují pozornost momentu jednání. Například událost v minulosti, k níž došlo před rokem, se časem liší od akce, která se odehrála před 20 minutami, a dosud nedokončená akce, která byla zahájena a musí skončit v určité době v budoucnu, získá zcela jiný význam. Ačkoli ruský jazyk je naprosto lhostejný, akce skončila před 5 minutami nebo od jeho dokončení několik let uplynulo. Oba se automaticky odkazují na minulost.

Současná dlouhá doba nebo Současné progresivní znamená akci, která se právě děje. V tomto případě, am, je nebo jsou se používají stejným způsobem jako v předchozím čase. Pouze k první formě slovesa se přidá koncovka -ing:

• Co teď děláš? Čtu časopis. "Co teď děláš?" Čtu časopis.

Je zřejmé, že při konstruování této otázky jsou, je nebo am je převeden na první místo a vše ostatní zůstává nezměněno. Při sestavování otázky se po pomocném slovesu dává negace ne:

• Teď už nepracuji. Mluvím s manželkou. - V tuto chvíli nepracuji. Mluvím s manželkou.

Sloveso má / má

Sloveso mít, (pro třetí osobu - má) je používán v angličtině ve smyslu "mít něco", "mít něco". Jedná se o pomocné sloveso pro časy skupiny minulost. A protože v angličtině jsou často časté konce -es, -ed, vzniklo několik dalších forem - má a měl. Souhlasíte, zní to mnohem jednodušší a více euforické.

Doufáme, že vám nabídnutý materiál pomohl pochopit slovesné formy být.