Monologická řeč: její vlastnosti a vlastnosti

Monologická řeč nebo monolog je forma řeči, když jedna osoba mluví, ostatní jen poslouchají. Jeho znaky jsou délka prohlášení, které má často jiný objem, a struktura textu, a téma monologu se může změnit v procesu výpovědi.

Spojitá monologická řeč je rozdělena do dvou hlavních typů. První je odvolání posluchači. Může to být zpráva, která musí být oznámena velkému počtu lidí, odvolání posluchači nebo množství posluchačů. Příklady takového monologa mohou být přednášky nebo přednášky, veřejné mluvení, soudní řeč.

Monologická řeč druhého typu je rozhovor se sebou samým. Takový monolog je poslán neurčitému posluchači, a proto nepředpokládá odpověď.

Z hlediska lingvistiky existuje několik typů monologů. Závisí od komunikativní funkce řeči a všechny jsou studovány v kurzu školy: popis, zpráva, vyprávění.

Příběh je charakterizován přítomností spiknutí, nejčastěji vazbou a odhalením. V tomto případě se nejčastěji používá monologická řeč. Pro zprávu je charakteristická jasná chronologická posloupnost akcí. A taky typ řeči použitý k popisu - je nutné mít fakta, která nejlépe charakterizují popsaný objekt.

Monologu to vyžaduje schopnost správně vyjádřit reproduktor a dokončit své vlastní myšlenky, které lze kombinovat celou řadu frází, přidávat a upravovat již naučené vzory řeči a přizpůsobit je v souladu se svými cíli, diskutovat o fakta a zpřístupnit známých příčin událostí.

Výuka monologického projevu je formace osobnosti určitých schopností a schopnost vyjádřit své myšlenky pomocí struktur řeči. To znamená, že lidé učí korigovat z hlediska řečových vzorů a zábavné již naučili jazykových materiálů a inteligentně vyjádřit své myšlenky.

Pro uspokojivou úroveň zvládnutí kompetentního monologického projevu by studenti měli rozvíjet následující dovednosti a schopnosti:

1. Při vytváření příběhů a popisných zpráv na známém tématu se můžete spolehnout na obrázky, soubory a prezentaci.
2. Použití asimilovaného modelu návrhy, doplňte po sobě jdoucí zprávy, které je spojují.
3. Sestavte popisné texty vyjadřující svůj názor podle plánu, který byl vypracován nebo bez něj. Text může popisovat událost, charakterizovat přítomné osoby, vyjadřovat své vlastní dojmy.

Monologická řeč se zlepšuje pomocí cvičení, které se liší v podpěrách.

1. Cvičení se spoléhá na plán nebo situaci.
2. Cvičení s podporou na hotovém materiálu, například odpovědi na otázky nebo popis díla nebo filmu.
3. Cvičení s podporou dokončeného textu.
4. Cvičení založená na vizuální situaci, například popis předmětu před studentem.
5. Cvičení s podporou na dokončené struktuře nebo logickou schématu. Například "miluji" nebo "dělám dobře".