Témata sociologického výzkumu ve škole

Problém profesionální sebeurčení

Význam studie

Mnoho chlapců plánuje dostat se do specialit poptávky, a bez ohledu na dostupnost jejich sklony, schopnosti. Adolescenti získají inzerovanou profesi, ale nemohou se v ní uskutečnit, realizovat svůj talent. Proto jsou témata sociologického výzkumu týkající se sebeurčení studentů středních škol tak závažná. Důležitou součástí profilového vzdělávání účastníků je včasná diagnostika jejich osobních vlastností, individuálních schopností a zájmů.

Sociologický výzkum na téma "Mládež a povolání" je zaměřen na pomoc dětem při výběru specializace.

Pokud vezmeme v úvahu skutečnost, že při výběru povolání, vztah mezi psychologické charakteristiky dospívajících a určité charakteristiky povolání, pak by témata sociologického výzkumu měla být spojena se studiem temperamentu adolescentů.

Cíle a cíle studie

Cílem je najít vztah mezi temperamentem a volbou povolání.

Sociologická studie "Vztahy a sebeurčení" zahrnuje řešení následujících úkolů:

• studovat některé historické informace o typech temperamentu;
• seznámit se s metodami studování typů temperamentu;
• Identifikujte a motivujte vliv typ temperamentu volba povolání;
• na korelaci temperamentu se svobodnými povoláními.

Předmět studia: studenti devátého ročníku.

Předmět studia: temperament.

Metody a hlavní formy činnosti:

• teoretická analýza psychologické, metodické a speciální literatury;
• pozorování, provádění individuálních testů;
• statistická analýza průzkumu.

Hypotéza: typ temperamentu má významný vliv na volbu budoucí profese v dospívání.

Témata sociologického výzkumu týkajícího se výběru budoucí specializace předpokládají podrobné studium různých metod.

Pojem temperament

Problém, o kterém se bude diskutovat, je, že lidstvo má zájem o více než 25 století. Ve století V. BC. e. v Řecku se objevila nauka o typech temperamentu. Tvrdila, že zdraví je dáno kombinací různých tekutin, které jsou součástí lidského těla.

Každá tekutina má určité vlastnosti a účel. Při jejich nepřiměřeném míchání je možný rozvoj různých onemocnění. Tato doktrína převládala ve vědě více než dvě tisíciletí. Byl použit k identifikaci individuálních charakteristik zdravých i nemocných lidí.

Pokud vycházíte z této teorie, můžete určit typologii temperamentů. Claudius Galen (II. Století př. Nl) se s takovým úkolem úspěšně vyrovnal. Navrhl, že existuje souvislost mezi množstvím lidských tekutin s jeho specifickými psychologickými vlastnostmi a specifickým chováním.

Galen identifikoval čtyři základní typy temperamentu a psychologové je dnes používají.

Vědecký pohled na temperament

Postupně tato teorie přestává být relevantní, existují verze alchymistů o spojení temperamentu s rtutí, sírou, solemi. Byly také takové teorie, jejichž stoupenci určovali rozdíly mezi lidmi tím, že se mísili v éteru a ve vzduchu. Ruský pedagog a biolog PF Lesgaft navrhl, že lidský temperament je přímo spojen se strukturou cév, jejich průměrem, tloušťkou a elasticitou stěn.

Obecná nevýhoda všech teorií byla, že jsou jednostranné, jejich tvůrci vzali v úvahu pouze jeden směr práce organismu a neprokázali experimenty experimenty.

Závěr

Všechna témata sociologického výzkumu týkající se určení vztahu mezi temperamentem a odborné poradenství školní děti, navrhují detailní a vážné studium individuality každého mladistvého.

Německý vědec Immanuel Kant jako organický základ rozlišoval kvalitativní vlastnosti krve. Všechny psychologické parametry čtyř známých typů byly generalizovány a systematizovány jím. Jak provádět svůj vlastní sociologický výzkum? Příklady témat mohou být učiněny na základě charakteristik třídy.

Například můžete analyzovat postoj školáků ke zdravému životnímu stylu, správné výživě, špatným návykům. Chcete-li provádět výzkum, můžete zapojit školního psychologa, učitele.