Zahrada na okně v mateřské škole: dekorace (nápady)

Když se ozve fráze "mateřská škola", každý člověk okamžitě připomene své vzpomínky na pedagogy, přátelky v mateřských školách, svátcích. A skutečně, jakmile dítě začne navštěvovat DOW, jeho život se radikálně změní. A kolik bude každé dítě úspěšné a zvědavé, do značné míry závisí na pečovatelích, na jejich zájmu o rozvoj dětí. Nyní jsou jako součást programu pro rozvoj dětí školitelé kreativních projektů

Proč potřebujete "zahradu na okně"?

Cílem tohoto projektu je vzdělávat ekologické kultury děti, vývoj kognitivních zájmů, stejně jako formování estetických pocitů předškolního věku. Nepochybně, abychom dosáhli tohoto cíle, musíme se přesunout z jednoduchých na složitější a věrné příležitosti dětí.

Nejoptimálnější věkových skupin pro realizaci tohoto projektu jsou:

• střední skupina (4-5 let);
• skupina seniorů (5-6 let);
• přípravná skupina (6-7 let).

Základní požadavky projektu

Pro vytvoření projektu "Zahrada na okně v zahradě", jehož hlavním požadavkem je bezpečnost dětí, je třeba si uvědomit následující:

• velikost vytvořených mini-postelí by neměla překročit velikost parapety;
• Zahrada na okně by měla být umístěna v bezpečném prostoru pro děti;
• používání hnojiv v mateřské škole je zakázáno.

Následující požadavky lze považovat za pravděpodobnější jako doporučení pro vytvoření zahrady na okně:

1. Dostatečné osvětlení. Nejlepší je uspořádat zahradu na okno na slunné straně. Pokud takové okno neexistuje, musíte vytvořit další osvětlení.
2. Teplotní režim. Pro komfortní růst rostlin je nutná teplota nejméně +17 stupňů Celsia.
3. Půda. Vzhledem k tomu, že hnojiva nelze používat v mateřské škole, je nejlepší zakoupit hotovou půdu ve specializovaných zahrádkářských prodejnách.

Dodržování všech těchto požadavků pomůže při vytváření bezpečné a plodné zeleninové zahrady na okně.

Jak vytvořit zahradu pro děti 4-5 let?

Věk dětí příležitosti stále nejsou příliš velké, a tady, samozřejmě, hlavní činností je školit. Zeleninové zahradě na okno rozumí skupina může čerpat nejprimitivnější - jedná se o dřevěné krabičky o velikosti parapetu, malované v jasných barvách přitáhnout pozornost dětí. To je nejlepší používat v tomto věku ne více než dvěma lůžky, protože porovnat několik objektů děti teprve začíná učit. Semena na výsadbu by měl být vybrán velký (cibule, hrášek, fazole), jemné motorický vývoj v tomto věku je slabá, a zasít semena okurky a kopru děti prostě nemůže, a proto nedostávají pozitivní emoce.

Zeleninová zahrada na okně v mateřské škole, jejíž návrh je kreativní a estetický proces, zajišťuje zapojení dětí do této práce. Například, mohou namalovat slunce, které zahřeje jejich postele.

Zahrada u okna pro děti 5-6 let

Tato věková kategorie se liší od předchozí věkové kategorie, protože děti už mají zkušenosti s vytvořením zahrady a tvoří základy péče o ně. Zeleninovou zahradu na okně může vytvořit starší skupina s různorodějším typem plodin, může být dětská cibule, fazole, hrášek a nové zeleninové plodiny, jako jsou okurky. Pěstování bude vyžadovat větší pozornost dětí, s výjimkou známého zalévání bude nutné uvolnit půdu kolem výhonků, vyrobit a správně umístit síť pro tkaní okurek kolem okna.

Část zodpovědnosti za péči o zahradu v okně je přesunuta od správce k dětem - to například sledovat teplotní režim a osvětlení. Zeleninová zahrada na okně, jejíž výzdoba leží částečně na ramenou žáků mateřských škol, přinese dětem mnoho nových dojmů a neuvěřitelných objevů pro svůj věk.

Zahrada u okna pro děti 6-7 let

Zahradní zahrada na přípravě oken již vytváří všechna pravidla provádění zahradních aktivit. Děti ve věku 6-7 let lze již důvěřovat, ošetřovatelka je zodpovědná za sledování procesu. Děti si mohou zasít semena, zahradit vodu v souladu s rozvrhem povinnosti, dodržovat kalendář pozorování. Zde musí pedagog rozdělit skupinu na skupiny a pro každou skupinu určit určitý pozemek zahrady. To je nezbytné, aby se děti nejen naučily péči o rostliny, ale také získaly zkušenosti s komunikací s ostatními, aby poskytly informace o zkušenostech, které získali. Každé dítě by mělo být zahrnuto do projektu "Zahrada na okně v mateřské škole". Registraci hrají také děti.

S rozhodnutím tohoto problému pomoci zvládnout dětskou představivost a fantazii. Zde je možné, aby se plot vyrobený z kartonu, dal strašák uprostřed zahrady, včely, aby z barevného papíru, které jsou připojeny k síti pro tkaní ogurtsovhellip- Obecně platí, že jasnější a pestrá zahrada, tím více informací lze shromažďovat své studenty.

"Zahrada na okně" - jeho role ve vzdělávacím procesu

Není žádným tajemstvím, že vytvoření projektu v mateřské škole by mělo přispět k vzdělávacímu procesu. Zahrada na okně není výjimkou. S řádným využitím tohoto projektu se děti nejenom naučí péče o ně, ale také rozšiřují svoji slovní zásobu pomocí:

• seznámení s novými slovy (zalévání, výsadba, uvolnění, semena);
• používání rýmů, řečů, hádanek o kultivovaných plodinách.

To má pozitivní vliv na vývoj řeči.

V matematických třídách můžete také využít zahradu. Například nabídnout dětem v přípravné skupině následující úkol: "Zasadili jsme 10 žárovek, z nichž 8 vyklíčili a dávali zelené peří. Kolik žárovek neklíčilo? ". Dítě, které nedokázalo odpočinout v mysli, může jít do zahrady s lukem a udělat výpočet.

Navíc, pro všechny vaše zaměstnání, Cipollino nebo Senor Tomato mohou přijít a požádat děti, aby pomohly vyřešit tento nebo ten problém. Koneckonců, herní forma výcviku je hlavní v Dow.

Denník pozorování "Zeleninová zahrada na okně v mateřské škole" (registrace) přináší dětem pocit odpovědnosti za splnění stanovených úkolů. A také rozšiřuje své obzory, seznámí se s takovými pojmy jako je jasné počasí, zakalený, deštivý, teplotní režim.

Zahrada na okně jako zakladatel výzkumné činnosti dítěte

Každé dítě, které se účastní kreativního projektu, aniž by ho pochopilo, se stává malým badatelem. Zpočátku je zvědavý na proces klíčení semen a vzhled úniku. Poté s pomocí pedagoga se úkol stane složitějším, dítě začne hledat odpovědi na následující otázky:

• Proč má jedna rostlina jasně zelenou barvu a další bledou, někdy i žlutou?
• Proč střílíme rostliny s různou frekvencí, všimli jsme si, že jeden z nich uschl?

Nepochybně, abyste tyto otázky správně zodpověděli, musíte děti učit, abyste je pozorovali. A aby nezapomněli na jejich pozorování, musí být někde nahráváni. Zde jim pomůže deník s pozorováním "Zeleninová zahrada u okna v mateřské škole", jejíž návrh bude nejdříve spravovat pedagog a pak i samotní žáci.

Děti, které se věnují výzkumu již od útlého věku, se stávají dobrými analytiky. Mají dobře vyvinuté myšlení se vznikem vztahů mezi příčinami a následky.

Role rodičů v projektu "Zahrada na okně"

Samozřejmě, všechny předškolní děti sdílejí své dojmy s rodiči, ať už jsou dobré nebo špatné. Zde je hlavní věc pro rodiče projevovat zájem, pomáhat učiteli-pedagogovi a jeho dítěti při vytváření tvůrčího projektu "Zahrada na okně v mateřské škole", jejíž registrace vyžaduje:

• porozumění probíhajícím procesům;
• čerstvé umělecké názory;
• příležitostí sdílet své zkušenosti.

Pokud děti vidí účast svých rodičů na problémech s mateřskou školou, nikdy se nestanou samostatnými lidmi.

Výsledek

Zdá se, že jednoduchý projekt "Zahrada na okně" a kolik úkolů vzdělávacího procesu může vyřešit najednou. Experimentujte, nastavte nové úkoly a vaše semínko vám jistě poskytne krásné výhonky.