Použití předpisek v angličtině: pravidla

Předpisy ve větě jsou součástí věty, kde zaujímají první pozici. Předposlední fráze nutně vyžaduje po substanci podstatné jméno. Fráze může být doplněna buď jediným podstatným jménem nebo skupinou závislých slov. Tato jmenovitá část se nazývá předpoziční doplněk. Kromě toho mohou předložky působit jako částice ve složení frázového slovesa.

Použití předloh v angličtině v tabulce

Předložená fráze může hrát roli okolností času a místa, doplnění, doplnění slovesa nebo adjektivy a dokonce i role subjektu. Někdy se předvolby zobrazují jako podřízenému svazu pro balíček hlavního a sekundárního návrhu. Pro správnou řeč (a psaní) je velmi důležité správně používat předlohy v Anglicky. Pravidla, Níže jsou popsány chování předpisek a předpozičních frází v různých situacích.

Jako okolnost místa

Předpisy mohou ukázat fyzický nebo abstraktní směr (umístění).

• v místě;
• v rámci určité oblasti;
• na povrchu;
• v přední části;
• blízko / blízko;
• nahoře nahoře;
• přes / přes;
• dolů / dolů atd.

Jako okolnost času

Předpoklady mohou být použity k omezení časových intervalů (lsquo-forrsquo, lsquo-duringrsquo-, od ... do / do / do ...) a definice bodů v čase vzhledem k sobě (lsquo-agorsquo, lsquo-beforersquo-, lsquo-sincersquo-, lsquo-atrsquo-, lsquo-afterrsquo-, lsquo-inrsquo-).

• Je tu měsíc.
• Během války existovaly dvě velké vítězství.
• Jsou na oběd od jedné hodiny do dvě hodiny / Oni obědová přestávka od jednoho do dvou.
• Jeho žába zemřela před měsícem.
• Setkali jsme se před obědem.
• Žije na pobřeží od doby, kdy byl s ním spojen.
• Dokončil pět oroskotonů a skončil v pět hodin.
• Musíme tam být po 10:30.
• Wersquo-ll se dozvíte v příštích třech dnech.

Použití přednášek v angličtině s daty: používají se různé náboženské festivaly lsquo-atrsquo-, s uvedenými roky lsquo-inrsquo-, s dny v týdnu, speciální události a obvyklé termíny lsquo-onrsquo-.

• na Vánoce / na Vánoce - na Velikonoce / na Velikonoce;
• v roce 2015 / v roce 2015 - v roce 2015 / v roce 2015 - ve dvacátém prvním hájemství / v 21. století;
• v sobotu / v sobotu - na svatební výročí / na svatební výročí - dvacátého čtvrtého října / dvacátého čtvrtého října.

Použití přednášek v angličtině s měsíci a obdobími: lsquo-inrsquo-, ale s daty, kde první místo je měsíc, je nastaven lsquo-onrsquo-, stejně jako s obvyklými termíny, například, lsquo-na 24. října.
V říjnu - v listopadu / v říjnu - v listopadu - na podzim / podzim.

Jako předmět

Věta může provádět funkce objektu: Nedostatek paměti byl nejbezpečnějším místem k ukládání těchto informací.

Jako doplněk k nominálním predikátům

Ve složeném nominálním predikátu, kde je nominální část vyjádřena znaménkem nebo stavem, mohou být některá adjektiva, která následují sloveso-vazbu, použita jak s předsádkou, tak bez ní, a někteří se nepoužívají samostatně.

• Bál se.
• Bál se svých nepřátel.

1. Přitom mohou vyžadovat určitou specifickou záminku, jako například: / vědom si, zvyklí na, používají k /.

• Jeremy žil v obchodním domě.
• Není přizpůsoben teplu.

2. Některá přídavná jména mohou být sama nebo doprovázena různými záminkami, v závislosti na typu informací, které otevírají. Například, s / krutý, přátelský, unkind / pro sdružování neosobní subjekt a logický subjekt, to je používáno lsquo-ofrsquo-:

• Bylo mu to hrubé, že tak znenadání odešel.

Chcete-li připojit osobní předmět a přidání, vložte rsquo-torsquo-:

• Byla mu hrubá pro žádný důvod.

Samostatně nebo s předsazením lsquo-aboutrsquo - pro charakterizaci věci, nebo lsquo-srsquo-, charakterizovat charakter, se používají: / rozzlobený, zuřivý, šťastný /.

• / Byla stále zlobita kvůli výsledku.
• / Jste spokojeni s tímto nepříjemným chlápkem?

3. Další přídavná jména mohou být použita samostatně nebo s některými specifickými záminkami.

• Např lsquo-ofrsquo- to:

1) popište příčinu pocitu vyjádřeného přídavnými jmény / přesvědčenými, podezřelými, vyděšenými /;

- Není to trochu podezřelé?
- Byla to vyděšená.

2) pojmenujte osobu, která má kvalitu (jako například / chytrý, zdvořilý, hloupý /).

- To bylo z vás chytrý! / Chytrý z vás!
- Odmítl jsem práci, což mi bylo hloupé. Odmítl jsem práci, což mi bylo hloupé.

• C lsquo-torsquo- říci o stupni podobnosti (blízký, příbuzný, podobný), manželství (ženatý, angažovaný), věrnost (oddaný, věrný), hodnost (junior, senior)

- / Moje problémy jsou velmi podobné vašim.
- Byl věnován jeho práci.

• S předložkou lsquo-srsquo- takové přídavné jména jako / nudné, potěšené, spokojené / a také o důvodu vyjádřeného pocitu:

- Dala mu slavný pohled, který mu hodila vítězný vzhled, byla spokojena s tím účinkem.
- Byl s ní spokojen.

• C lsquo-atrsquo-, mluvit o silné reakci na něco (ohromen, úžas, překvapení) nebo potenciál (špatný, dobrý, zbytečný):

- Po této situaci byl zastaven.
- V tanci nebyl vůbec špatný.

• S předložkou lsquo-forrsquo- říci o charakteru nebo věce, které se daná charakteristika týká (společné, snadné, neobvyklé):

- To je běžné pro ně. Je to běžné pro ně.
- Ach, nic mi není snazší.

• Malá část přídavných jmen končící v lsquo-edrsquo-, které se používají výhradně po těchto slovesích - vazy jako lsquo-bersquo-, lsquo-becomersquo- nebo lsquo-sensersquo-, mají společné s tranzitívními slovesy a často následuje věta:

- Braziličané jsou spokojeni s výsledky.

Jako doplněk k jednoduchému nebo verbálním predikátům

1. Použití přednášek v angličtině je přirozené pro mnoho sloves, které jsou používány bez přímé doplňky. Říci:

• na téma toho, co se děje, je vhodné lsquo-aboutrsquo-,
• na směr akce - lsquo-atrsquo-,
• příčina nebo účel - lsquo-forrsquo-,
• zapojení - lsquo-intorsquo-,
• fakta a informace - lsquo-ofrsquo-,
• na to, na co se můžete spolehnout, - lsquo-onrsquo-,
• o přijímači informací -lsquo-torsquo-,
• o tom, kdo souhlasí / nesouhlasí, - lsquo-srsquo-.

- Slyšel jsem o plánech zachycení.
- Podívej se na mě.
- Požádali o pomoc.
- Ovce narazily do dveří.
- Přemýšlet o tom ...
- Záleží na něm.
- Vysvětlete mi / Vysvětlete mi.
- Hádám se s nikým / s nikým neprotestuji.

V tomto případě je třeba vzít v úvahu, že s některými slovesami se předlohy objevují ve standardním tandemu a s některými se mohou navzájem změnit v závislosti na významu a situaci.

Jako doplněk podstatného jména

Použití předsudků v angličtině umožňuje formulovat fráze s podstatnými jmény, které více odhalují jejich význam. Některá slova jsou nenáročná na záminku, která následuje, a někteří vždy připojují určitou. Obecně platí, že věta je po podstatném jménu.

- / Dvě dívky, které měli víkend, se pobavily v bazénu.
- Šepot za ní se otočil.

Často pro přenos různých typů informací po podstatném jménu lsquo-ofrsquo-, zejména říkat:

• od něhož se něco dělá nebo se skládá;

- stěna z kamene.
- Ucítil v něm pocit panice.

• o tom, co jsou předměty konverzace, textu nebo obrazu;

- V časopise byl obraz lva.

• o příslušnosti charakteru nebo objektu nebo jeho spojení;

- Byl to syn dobrého muže.
- Dívky seděly na zadním sedadle auta.

• o vlastnostech vlastních charakteru nebo předmětu.

- Byla energická a ambiciózní žena.
- Stáli před problémy s velkou kompetencí a čelili problémům extrémní složitosti.

Po podstatných jménech spojených s akcemi, lsquo-ofrsquo- se používá k označení předmětu nebo předmětu akce.

- příchod policie.
- Pohled do jejich města.

Po podstatných jménech, která zobrazují lidi, kteří provádějí určitou akci, věta s větou začínající lsquo-ofrsquo-, oznamuje, co obsahuje akci nebo její účely.

- příznivců hladového stávku.
- hellip - student angličtiny / student angličtiny.

V tomto případě je nejpřirozenějším zvukem slovo kombinace se dvěma podstatnými jmény, než s podstatným jménem a věty fráze, například, lsquo-bankové lupiči / bankovní robotéři - namísto lsquo-lupiči bankových lupičů rsquo-.

Po slovech, které označují rozměry, předložky lsquo-ofrsquo- pomáhá sdílet specifické ukazatele:

- hellip-teplota v hrnci o 108 stupních.
- hellip část 30 procent.

Také lsquo-ofrsquo- může být použito po podstatném jménu, které říká věk někoho:

- Nejnebezpečnější je ve věku osm.

Předmluva lsquo-srsquo - používá se k vyjádření nějakého rozlišovacího znaku, detailu, který patří k objektu nebo charakteru:

-dívka s červenými vlasy.
- muž s pistolí.

Stojí za substantivním předponou lsquo-inrsquo- vám umožňuje mluvit o tom, kdo má na sobě co / co má na sobě:

- šedovlasý muž v pláštěnku.
- muž v tmavém obleku.

Některá podstatná jména jsou vždy doprovázena specifickými záminkami. Například,

• lsquo-torsquo- následuje slova: odpověď, zavádění, reakce, návrat:

- Stalo se to na cestě zpátky do Polska.

• lsquo-forrsquo- Následující: důvod, respekt, chuť:

- Jeho potřeba potravy rostla neustále.

• lsquo-onrsquo- pro: dohoda, komentář, účinek:

- Měla na mě špinavý účinek.

• lsquo-srsquo- nebo lsquo-betweenrsquo- pro: připojení, kontakt, odkaz:

- Spojení mezi nimi bylo tak těžké vidět.

• lsquo-inrsquo- následuje slova: obtížnost, pád, nárůst:

- / Nebyli připraveni na potíže na této straně.

Jako slovesný doplněk

Použití předpisek v angličtině jako součásti předposledních frází je přípustné navíc v nominálním predikátu v roli nominální části:

- Itrsquo je v tašce / Je v jejím sáčku.
- Byl v nebezpečí.
- Bylo to proti jeho vůli.

Jako částice frázového slovesa

Představy mohou být reprezentovány jako neoddělitelné částice slovesné fráze ve čtyřech kombinacích:

• sloveso-částice,
• verb-particle-complement,
• sloveso-komplement-částice,
• sloveso-částic-předpona-komplement,
• sloveso-komplement-částic-předposlední fráze.

- V půlnoci se rozpadla bouřka. Bouřka vypukla o půlnoci.
- Jeho víra roste na falešných přesvědčeních.
- "Zavolej mi," řekla Lucy. "Zavolej mi," řekla Lucy.
- / Utekli jsme se všemi našimi jídly.
- Nesnažte se je z toho vypořádat.

Jako doplněk přídavného jména

Ačkoli označení obvykle přejde k podstatnému jménu, v některých případech použití předpisek v angličtině umožňuje umístit přídavné jméno po, zatímco je obvykle doprovázeno okolností, lsquo-torsquo - infinitivní sekundární věta nebo - předposlední fráze.

- Toto je varování pro lidi, kteří jsou chamtiví a mají rychlý zisk.

Po vynikajícím stupni přídavných jmen lze použít předposlední frázi k označení skupiny, ze které objekt vystupuje:

- Henry byl největší z nich.
- Koláče jsou pravděpodobně nejlepší na světě.
- Byl to nejnebezpečnější člověk na venkově.

Jako sjednocení v složité větě

Některé předlohy mají stejnou formu jako aliance používané ke spojení sekundárních vět, například / rsquo-sincersquo-, lsquo-tillrsquo-, lsquo-untilrsquo-, lsquo-afterrsquo-, lsquo-beforersquo- /.

- Já jsem hledal nové vyhlídky, protože jsem se o tom dozvěděl.