Etika Sokrates a Platóna. Dějiny starověké filozofie

Studie moderních vědců ukazují, že filozofie jako nezávislé vědy se rodí díky dílu starých Řeků. Určitě primitivní lidé mohou také vidět některé základní filozofie, ale nemají integritu. Starověcí Číňané a Indové také učinili pokusy o vývoj filosofie, ale ve srovnání s starověkými Řeky, jejich příspěvek je minimální. Špička starověké řecké filozofie je starodávná etika. Sokrates, Plato, Aristotle jsou jeho předkové.

Starověká filozofie

Analýza starověké filozofie je možná jejími představiteli, jejichž myšlenky jsou založeny na staré etice. Sokrates, Epicurus a Stoics, Plato, Aristotle studoval tento filozofický směr přibližně ve stejnou dobu, ale každý s vlastním zvláštním postavením.

Sokrates prezentoval své metody a snažil se předat představu o neschopnosti ovlivnit osobu zvenčí, protože všechny změny se musí stát uvnitř něj.

Epicurus je následovníkem demokrita a pokračujícím atomistickým učením. Zanechal více než třicet děl moderní generaci, z nichž přežila pouze šestá část. Epicurus zdůvodnil, že hlavním úkolem je učit lidi, aby žili šťastně, protože na všechno ostatní nezáleží.

Stoická filozofie zahrnuje tři aspekty - logiku, fyziku a etiku. Podle jejich názoru je logika zodpovědná za zabezpečení systému, fyzika vám umožňuje poznat přírodu a etika učí život podle zákonů přírody.

Platón byl nejlepší ze studentů Socrates. Hluboce pronikl do sokratických učení a snažil se co nejvíce rozvíjet. Spolu se svým žákem Aristotelem významně přispěl k rozvoji filozofie tím, že vytvořil školu peripatetiky. Platón hluboce zkoumal úspěchy svých předchůdců a přemístil je do jediného trezoru.

Aristotle, po výuce Platona, se stal jedním z nejvýznamnějších vědců, kteří přišli z dávného Řecka. Byl to ten, kdo se stal zakladatelem přírodní vědy.

Ve starověku se stará etika vyvíjela velmi rychle. Sokrates, Epicurus a Stoics a Platón s Aristotelem byli nejúžasnějšími filozofy tohoto období.

Sokrates jako člověk

Roky života Sokrates - 470 (469) -399 let. BC. e. Sokrates je aténský filozof, zvěčněný v dialogu Platóna jako hlavní postavy. Jméno jeho matky bylo Fenaret a jeho otec byl Safronix. Můj otec byl dobrým sochařem. Sokrates se nestaral o jeho blahobyt a až do konce svého života byl prakticky žebrák. Informace o jeho životě a světonázoru se zachovaly velmi málo. Hlavní vědci v oblasti dat vycházejí z prací svých studentů.

Podle Xenofonu se Sokrates vyznačoval vysokým stupněm abstinence od láskyplných potěšení a nadměrného stravování. Snadno vydržel různá břemena života, obtížná práce, teplo a chlad. Vždy měl jen málo prostředků na živobytí, ale to mu nezabránilo mít vše potřebné k tomu, aby udrželo život.

Podle současníků měl Socrates úžasnou sílu vlivu na partnera. Po tom, co s ním komunikovali, si lidi přemýšleli o svém životě a uvědomili si, že už je nemožné takhle žít.

Sokrates odkazuje na posledního zástupce sofistů. I když měl praktickou práci v rozporu s jejich ideologií. Po předložení formálních důvodů vedoucích k narození nové vědy se stal Socrates zakladatelem etické fáze filozofického vývoje.

Sokrates jako zakladatel etické filozofie

Poznamenal, že jen ty vědy, jejichž pravdy jsou stejně pravdivé pro všechny, jsou skutečné. Jako příklad je situace, že pokud pro dva lidi byly dva čtyři čtyři, další pět a pro třetí šest, matematika by se nikdy nestala vědou.

Tento princip je také relevantní pro morálku. Etika Sokrates mluví o existenci obecně přijatých norem chování. Věřil, že je nutné tyto normy odvodit a přivést je k lidským mysli. V takovém případě se všichni lidé přestanou hádat. Filosofie a etika Sokrates říkají, že ve všem existuje ctnost, a jestliže to všichni lidé odhalí, přijde univerzální štěstí.

Hlavní předností Sokrates je definice skutečnosti, že lidé z celého světa mají zcela identické hodnoty. To je řečeno a nyní, ale ještě před 2,500 lety byla odpověď na Socrates.

Paradoxy sokratické etiky jsou různé, obsahují prohlášení, které definuje osobu jako míru všech věcí, na které je myšlenka univerzálnosti morálních norem v rozporu. Etika Sokrates to odlišuje od sofistů jeho podáním. Sokrates nejen učil lidi, ale použil metodu, která pomáhá lidem pochopit pravdu. Díky tomu lidé přišli k pravdě samy.

Metody socratic philosophy

Etika a metoda Socrates se probudily v myslích lidí, kteří spali vědění. Tento filozofický přístup se nazývá Mayevtická metoda. Říká, že pokud se člověk rozhodne vstoupit do sporu, musí přijít k pravdě tím, že předloží racionální argumenty, které mu pomohou znát pravdu. Nemůžeš ji inspirovat, ale můžeš jen objevit sám. Sokrates říká, že poznáte pouze svou vlastní myslí. Chování a světový pohled na člověka nelze ovlivnit zvenčí, vše závisí na změnách v něm.

Metoda akušérství odkazuje na induktivní, společně s metodami pochyb o tom (já vím, co mi není nic známo) indukce (ve stopách skutečností), ironie (zjištění rozporů) a definice (konečné formulaci požadovaných znalostí). Induktivní metody jsou pro dnešní význam. Nejčastěji se používají k vědecké diskusi. V procesu nalezení řešení spočívá racionální etika Socrates. Podle něj základem jakékoli ctnosti je mysl. Nevědomost Sokrates představuje ukazatel nemravnosti.

Otázka-odpověď

Dobré a zlé Sokrates definoval pojem "etický racionalismus". Proto se rozvinula racionální etika Sokrates. Považoval za velice důležité, aby bylo v každé morální kategorii určeno jeho individuální jméno. Vědec aktivně využíval princip otázky a odpovědi na pochopení pravdy, která se v té době nazývala dialektika. Etika a dialektika Socrates hrál velkou roli ve své vizi filozofie. Pochopení skutečných znalostí se uskutečňuje pouze prostřednictvím dialogu. Je to on, kdo pomáhá odhalit pravdu účastníkům. Dialektika Socrates definovaná jako umění kompetentního dialogu.

Noble Plato

Platón patřil šlechtické rodině, nejstarší svého druhu. Jeho rodiče měli blízký vztah s aténským králem Codrem. V rodině nebyl Platon jediným dítětem, měl dva bratry a sestru. Platón se narodil během vlády Pericles, když Atény rozkvétaly a rychle se rozvíjely v oblasti vědy. To je velmi prospěšné pro jeho duševní obohacení v dětství a dospívání.

Ale po chvíli se vše obrátilo vzhůru nohama. Vlády vlády se přenesly na blízké lidi a společnost začala chaos. Vědět začal utlačovat, což postihlo rod Platóna. Taková zkušenost a učení Sokrates ho vedla k cestě sparťanského státního systému ak akci proti aténské demokracii. Během bezstarostných časů svého mládí využil Platon všechny možné výhody, aby získal komplexní vzdělání. Kromě klíčových oblastí studoval i kreslení, hudbu, gymnastiku. Byl tak dokonalý, že dokonce mohl vyhrát titul šampióna v olympijských a německých hrách.

Chudoba byla pro Platona rána, dokonce si myslel, že půjde do pronajatých sil, ale Socrates mu nedovolil, aby to udělal. Před setkáním se svým učitelem se Platón snažil stát se slavným básníkem. Dithyrambs a dramata se ukázaly být zvláště výmluvné. Filozofie se ho také zajímala od raného věku, a poznání Socrates jen zvýšilo tento zájem. Ve své mládí byl přitahován ke škole a jeho učení o nekonečných změnách smyslových předmětů.

Platonická filozofie

Platón ve svém učení vždy přisuzoval filozofii nejvyšší vědě. Koneckonců je to ona, která pomáhá při hledání odpovědí. Filozofie, podle Platóna, je jedinou cestou k osobnímu poznání, poznání Boha a pravému štěstí. Věřil, že přijímání každodenních dojmů pomáhá narušit obraz reality. Plato věnoval zvláštní pozornost světu věcí a myšlenek. Říká myšlenku něco podobného, ​​které lze nalézt alespoň v několika různých věcech. Ale vědět, že nikdo neexistuje, je pro někoho nemožné, takže myšlenka je skutečná a existuje, a to navzdory skutečnosti, že se ji lidé nemohou dotknout. Navíc Plato poznamenal, že právě svět zřejmých myšlenek je skutečný, zatímco svět smysluplných věcí je jen jeho bledý stín.

Vesmír podle Platóna má poněkud mytologický význam s poznámkami orientálních tradic. Tento pohled byl přenesen na Platona během jeho dlouhých cest. Ve své teorii je Bůh tvůrcem celého vesmíru. V procesu tvorby spojil myšlenky a materiálovou záležitost dohromady. Řízení symbiózy myšlenek a hmotných věcí neberí důvod, ale tři síly, které se nazývají inertní, inertní a slepí.

Jeho myšlenky a studie o duši Platovi jsou uvedeny v díle "Phaedrus" a "Timaeus". Poznamenává, že lidská duše má nesmrtelnost. Stvoření duše se objevilo v okamžiku, kdy se vytvořil vesmír. Podle Platonova předpokladu jsou v duši tři nezávislé části. První je v hlavě a je volána rozumná. Dvě zbývající části jsou nepřiměřené. Jeden žije v hrudníku, aktivně komunikuje s myslí a nazývá se vůlí. Druhý se nachází v žaludku a skládá se z vášně a nejmenších instinktů, které ji zbavují veškeré šlechty.

Sokrates a jeho žák Plato

Platónův seznámení s Sokrata bylo, když první byl dvaceti lety. Toto setkání bylo nejdůležitější ve svém životě, když je kvůli Socrates těla a duše se pustil do filozofie. O nějaký čas později, Plato poděkoval bohu za to, co se nenarodil na zvířata a člověka, ne žena a muž, není barbar a řečtiny, a co je nejdůležitější, že se narodil v Aténách, a to právě v době, kdy Sokrates žil.

Tam je legenda, která říká, že v noci před učitelem uznán jeho student, poprvé viděl nádherný sen. To Socrates viděl bílou labuť, který přišel k němu, takže oltář Eros, a s mimořádnou milost vyletěla do nebes na křídlech neuvěřitelně silný, kteří vyrostli ve stejném okamžiku. Na druhý den, Socrates, Plato poprvé viděl takový vysoký mladík se v blízkosti ideální tváře a vysokou inteligencí, okamžitě poukázal na to, že je to krásná labuť spánku. Právě v tomto okamžiku se narodila stará etika Sokrates a Platóna.

Hodiny Socrates Plato obdržely během devíti let jejich známosti. Vztahy mezi nimi byly plné hlubokého přátelství a vzájemného porozumění, jakož i úcty a lásky. Informace o jejich vztazích jsou velmi abstraktní, protože záznamy o nich jsou extrémně vzácné. Je známo, že Platón napsal "Ospravedlnění Sokrates", ve kterém uvedl, že jeho učitel byl přinucen k soudu. Platón se také objevil u soudu a navrhl, že v případě finančního verdiktu bude věnován Socrates. Také v řízení, Plato vysílá z rostru v obraně svého učitele. Když byl Sokrates vysazen, nemohl ho navštívit Platon, protože byl vážně nemocen. Smrt Socratesu byla nejsilnější rána milovanému žákovi.

Starověká etika očima Sokrates a Platóna

Etika Sokrata a Platona byla aktivně propagována a vysílána k masám ve starověku. Jejich učení říkalo, že když očekává, že život člověka je šťastný, musí být ctnostnou a morální osobou. Pouze mravní osoba může znát pravé štěstí. K dosažení tohoto cíle vyvinul Socrates etapy metody poznávání. Zpočátku existují pochybnosti, které nám umožňují identifikovat potřebu další diskuse o problému a pak přichází fáze identifikace protichůdných momentů, což nám umožňuje určit požadovaný koncept.

Za prvé, starodávná etika Sokrates a Platóna byla založena na principech racionalismu. Jinými slovy, ctnostné činy jsou podmíněny znalostmi, zatímco nevědomost je považována za zdroj nemorální chování. Z toho vědec a jeho student definovali šťastný život jako správný, morální a rozumný. Filozofie a etika Sokrata a Platona učí lidi, aby se vydali cestou ctnosti. Podle názoru, pokud člověk nemá dostatečné znalosti, je potenciálním zdrojem hněvu. Jako příklad vedou ctnost odvahy, kterou vytváří znalost překonávání nebezpečí nebo ctnost umírněnosti, se narodil v osobě, která ví o překonání vášně.

Etika a filozofie Sokrates a Platóna zahrnovaly řadu základních myšlenek. Za prvé, osoba, která má znalostní základnu o pravém a čestném životě, bude vždy vykonávat morální a ctnostné skutky. Za druhé, život pokračuje podle společného vzoru společného pro všechny, který je zastoupen ve "světě myšlenek", a proto pouze život podle jeho zásad a žádný jiný není považován za správný.

Stoupenci filozofie Sokrates a Platóna

Moderní učenci dospěli k závěru, že etika Sokrates, Platóna a Aristotle umožnila nejhlubší porozumění starověké filozofii. Sokrates se nazývá otcem starověké filozofie, ne proto, že byl jeho prvním prarodičem, ale proto, že vyvinul základní principy, které později sloužily jako základ pro jiné vědce.

Nejsvětlejším následovníkem Sokrates byl jeho žák Plato. Obdivoval svého učitele na základě svých znalostí a vytvořil něco jeho vlastního. Vyvinul fáze úpadku státu, představil pojem spravedlnosti a zavedl filozofii ve formě tří základů: fyziky, logiky a etiky.

Na základě učení Plato, filozofie začal studovat Aristotel. Dvacet let studoval a naučil se principům platonické filozofie v akademii svého učitele. Právě díky znalostem získaným v akademii se Aristoteles dostal k vytvoření původního druhu platonismu.

Rozvíjel myšlenky svého učitele a snažil se poprvé postavit filozofické vlastnosti formování. Formu nebo myšlenku, které nazývá obecnou formou, která charakterizuje jako podstatu věci, která je studována rozumem s podporou logiky.

Filozofická cesta Aristotle se lišila od Platonického, protože první zcela oddělil spojení mezi nimi filozofie a mytologie. Navíc Aristotle věnoval velkou pozornost detailům a podrobné analýze. On odmítl Platonova slova, že myšlenka nemůže být ve věcech a mimo ni současně. Věci Aristotle charakterizují podstatu nebo podstatu. Podle jeho názoru je podstata prezentována ve formě konkrétní věc od hmoty a formy, fyzického objektu a konceptu, materiálu a ideálních částí.

Aristotle je tvůrcem lycea, který slouží ve prospěch vědy. Nejtalentovanější vědec, který opustil zdi školy Aristotela, je považován za Theophrastus. Byl peripatetický a pokračoval ve svém filozofický učitel vyučování. "Historie rostlin", "Dějiny fyziky" - to jsou díla Theofasta.