Název kruhu umění a řemesel, pracovní program, vývoj

Vyberte si název okruhu dekorativního a užitého umění - úloha není tak jednoduchá, jak by se na první pohled mohlo zdát. Sjednocení není vytvořeno po dobu jednoho roku, v budoucnu je položen vývoj kruhu. Možné změny a doplnění pracovního programu, vznik nových směrů a věkových skupin. To vše činí výběr za událost zodpovědnosti.

Význam dalšího vzdělávání

Děti navštěvující kruh získávají dovednosti, které jim pomáhají studovat v komplexní škole. Kromě toho, zapojení se do tvořivosti s nadšenýma, lhostejným učitelem je činí více organizovanými a zvládnutelnými.

Jemné motorické dovednosti, které se v takových povoláních dobře vyvíjejí, dávají příležitost naučit se psát dobře, dát krásný rukopis. Je známo, že je to také užitečné pro mentální aktivitu dětí.

Moderní název kruhu umění a řemesel přiláká pozornost dětí, bude pro ně zajímavé jít na to. Při vytváření uměleckého díla překoná malý člověk obtíže: naučit se trpělivosti a dozvědět se o jeho schopnostech.

Nudné pracovní stavy, jako je monotónní operace, opakované mnohokrát, učitel pomůže provádět mechanicky. Pak je hlava uvolněna pro rozhovor na zajímavé téma. Zatímco děti stínují, vkládají a vyřezávají něco, učitel dělá příběh o obecném tématu.

Kolektivní kreativita je nesmírně důležitá pro socializaci dítěte. V procesu vytváření společné práce děti pochopí vzájemnou pomoc a význam přínosu každého člověka k společné věci. Vedoucí kruhu zároveň a koordinuje své činy a je účastníkem.

DPT kruh

Takový integrovaný přístup velmi rychle tvoří odpovědnou, disciplinovanou osobu. Široce ji aplikoval na A.S. Makarenku, který okamžitě začleňoval znevýhodněné děti do aktivního kruhu. Například můžete děti připojit k výběru jména.

Název kruhu umění a řemesel pro předškolní děti se může skládat z jednoho slova. Podobná zásada platí i pro jména mateřských škol. Názvy, které odrážejí činnost, se osvědčily:

• "Buďte chytří."
• Nakreslete to.
• "Zvláštní práci."
• "Hračka."
• "Dárek".
• "Mistr".

Pokud je program dostatečně velký, aby se mohl identifikovat jedním slovem, zvolte obecný směr:

• "Přinášíme lidem radost."
• "Není čas nudit."
• "Mladí mistři".

Název hrnku

Moderní název kruhu o dekorativní a aplikované kreativitě by měl odrážet jeho podstatu. Především je nutné určit věkovou skupinu, která navštíví kruh. To pomůže určit oblasti činnosti, pro které bude poté vypracován pracovní program. Pokud existuje několik oblastí činnosti, bude to odrážet okvětní lístky na květině (slunečnice, heřmánek, chrpa).

Několik skupin může sestoupit do kompozice:

• Předškolní zařízení.
• Juniorská škola.
• Střední škola.

Mohou existovat tematické kruhy bez věkových omezení.

Bude vyžadovat název kruhu dekorativního a užitého umění, který spojuje všechny směry. V tomto případě můžete použít plemeno ptáků:

• "Vrabci".
• "Falkony."
• "Eagles".

Nebo "kuřata". Všichni společně - stádo nebo hejno. "Chicks" - vlastní, "Eagles" - jeho vlastní. Znak je dřevěný krajkový pták. Můžete "Blue Bird". V Arzamasu je takový dětský klub.

Původní název kruhu umění a řemesel

Jména jsou určitá omezení. Například pokud se setkávají s městem, musíte získat zvláštní povolení. Stejně jako u lidových řemesel. Zákon chrání původní výrobky lidových řemesel.

Ale umění a řemesla liší se od lidových řemeslných technologií a názvy dětských kruhů umění a řemesel mohou tuto terminologii zcela využít:

• "Matryoshka".
• "Dřevěná hračka".
• "Malovaná mísa".
• "Vzory".
• "Zlaté květiny".

Znakem je vybrat vzorek původního lidového řemesla. V práci při přípravě plánů, klasických a moderních technologií jsou uvedeny alternativní způsoby dosažení podobných výsledků.

Vzhledem k tomu, že děti nepotřebují speciální ošetření pro potravinářské aplikace, teoretická část o nich může být zahrnuta do plánu a exkurze "Výroba produktů podle tovární metody".

Jak pojmenovat kruh? Příklady

Příklady názvu kruhu umění a řemesel jsou uvedeny níže:

1. "Gems" - beadwork, zdobení objektů, vytváření ozdob.
2. "Kouzelná koule" - pletení, macrame, krajka, výšivka.
3. "Medvědi" - měkká hračka, panenka autora.
4. "Barevný svět" - decoupage, dekorace, scrapbooking.
5. "Kartáče" - kreslení, malba objektů.
6. "Perníkový dům" - modelování (slané těsto, plast, jíl).

V existujících kruzích

Chcete-li zvolit vlastní cestu, je vhodné si prohlédnout existující podobné sdružení.

• Kruh DPT "Skilled Hands" s. Bohatý se zabývá výšivkou, pletením, beadwork. "Krásná s vlastními rukama" je program tříd vyvinutých učitelem nižších ročníků Smirnova E. Během školního roku se děti naučí vyrábět hračku, herbář, brož z kůže, řemesel z mušlí.
• Sdružení DPT "Malý kouzelník", Samara. Pokyny - suvenýry, výšivky, měkké hračky, loutkové divadlo. Po dobu 4-7 let.
• Kruh DPT "Úžasný workshop", Ufa. Tryaskina N.M. Plasteinová aplikace, pohlednice, květy z papíru, quilling, origami, slané těsto.
• Kruh DPT v gymnáziu Stavropol. Technický učitel Sarychev YA, stupně 5-7. Řezání dřeva. Práce kruhu jsou úžasné krásy.
• Kruh DPT "Decoupage - příležitosti bez hranic", Moskva. Volkova TM Program na 1 rok.

Jak vidíte, nemůžete komplikovat činnosti různých příbuzných druhů užitého umění. Se zaměřením na jednu z nich můžete lidem dát dobrou přípravu a v budoucnu plánovat naplánování účasti na výstavách.

Vyberte si název kruhu umění a řemesel: vývoj

Při výběru jména byste měli vzít v úvahu eufornost, modernitu, zájem dětí a mnoho dalšího. Pokud je jméno "Bereginya", "Vasilisa" je chlapci, je docela možné, že se do toho nedostanou. Je lepší "Ivan a Marie".

Nebuďte příliš rádi, kdybyste si vybrali jména jména hrdinů populárních karikatur. Rychle se mění, stávají se nepodstatnými a často zastaralými. Klasické názvy na všech stranách jsou výhodnější:

• "Závit a jehlu."
• "Pletací jehly a spleť".
• "Barvy a kartáče."

Tato jména mohou trvat desítky let. Při změně názvu, dokumentů a značek se mění. To je nepohodlné. Navíc bude muset právní nástupce je ujistit. Takže jen dáte hrnku trvalé jméno.

GEF

Federální státní vzdělávací standard upravuje dodatečné vzdělávání dětí po skončení výuky. Nové normy čerpají absolventy mladé školy nebo školky, které se mohou naučit od dětí.

1. Kruh je vyučen učitelem dalšího vzdělávání.

2. Učitel pracuje podle vzdělávacího programu, který vypracoval v souladu s metodickými doporučeními.

3. Účelem programu je rozvoj kreativní osobnosti.

4. Aplikace metod GEF při vedení tříd.

Název kruhu dekorativní a aplikované tvořivosti GEF neupravuje. To znamená svobodu volby užitého umění pro výchovu kreativní žíly dětí.

Obvykle má učitel spoustu domácích příprav, poznámky, tematické knihy. To vše je užitečné pro přípravu pracovního programu.

Pracovní program

Jedná se o dokument, který vyvíjí současný GEF. Pracovní program obsahuje následující náležitosti, které jsou vytištěny na titulní stránce:

• Název kruhu dekorativního a užitého umění.
• Celé jméno učitele a kvalifikace.
• Věková skupina navštěvující kurzy.
• Město, okres, škola, dětská instituce.
• Směr činnosti.
• Materiály.
• Technologie.
• Rok.

Obsah dokumentu zahrnuje následující:

• Vysvětlující poznámka.
• Cíl kurzu.
• Struktura kurzu.
• Úkoly každé úrovně.
• Periodicita tříd a jejich trvání.
• Metody výuky.
• Plánované výsledky.
• Metody hodnocení úspěchů studentů.
• Materiály.
• Bezpečnostní opatření.
• Pokyny.
• Seznam dovedností vytvořených v procesu učení.
• Použité literatura.
• Plán kalendáře lekce.

Komplexní program

Kruh, který využívá integrovaný přístup k rozvoji tvůrčí osobnosti, má poněkud odlišný tematický plán. Může se jednat o plán zkoušek pro přípravu představení, společnou výrobu potřeb a dekorací atd. Samotný učitel určuje počet hodin nezbytných pro učební proces.

Název kruhu dekorativní a aplikované kreativity komplexního programu není snadnou volbou. Zde byly různé druhy umění, sjednotit je do jednoho je vážný úkol. Zdá se nejvhodnější začít od myšlenky divadla. Vzhledem k tomu, že divadlo obsahuje všechny druhy výtvarného umění, můžete nabídnout následující možnosti:

• "Globe".
• "PUPC" ("Nechte studium pomáhat smíchu").
• "Harlekýn".
• "Pinocchio".
• "Cipollino."

Tematické třídy používají hudební skladby, obrazy, písně a další druhy práce s dětmi. Dekorativní a aplikovaná součást může být vyjádřena ve výrobě falešných předmětů.

Kruh pro předškolní děti

Je velmi důležité řádně připravit děti na školní aktivity. Není zde jen režim a disciplína, trpělivost a skromnost. Písemnostní dovednosti jsou dány těm dětem, kteří už vědí, jak s prsty něco dělat.

Hlavním účelem tohoto kruhu bude práce na jemných motorických dovednostech. Jedná se o všechny druhy práce s papírem:

• Lepení.
• Vystřihněte obrys.
• Origami.
• Papírové řemesla.
• Kartonové figurky.

Po dokončení papírových prací je výrobek opatřen barvami.

Vytváření texturních panelů je vzrušující aktivitou nejen pro děti. Nejprve se shromažďují přírodního materiálu:

• Listy.
• Žaludy.
• Malé kameny.
• Shells.
• Semena různých rostlin.
• Kuželky.

Pak jsou vytvořeny řemesla nebo obrazy, které mohou být zavěšeny na stěnách místnosti nebo ve formě figurín. Mohou být zobrazeny scény z ruských pohádek. Přírodní materiál lze barvit kvašem a po vyschnutí pokrýt akrylovým transparentním lakem. Není vůně a je rozpustný ve vodě.

Názvy vhodné pro předškolní pracovní program:

• "Rozvíjíme dovednosti".
• "Před školou."
• "Skillful rukojeti."

Kruh pro mladší školáky

Bývalá praxe volitelných předmětů dala hmatatelné výsledky: žáci, kteří je navštěvovali, byli lépe schopni udržet předměty. Skupina 10 lidí je optimálním číslem pro neformální třídy.

V tomto procesu učitel často přichází k jednomu, pak k jinému školákovi. Osobní pomoc specialisty a včas je klíčem k úspěchu studenta. Pokud se spousta chlapů přihlásí, zejména na začátku své práce, společná práce pomůže sjednotit všechny v jedné věci.

Rozložení úkolů umožní, aby se každý cítil jako doma a práce bude více soudržná. V zimě, kdy dochází k návštěvě, můžete věnovat větší pozornost individuálnímu přístupu.

Pokyny, které děti z juniorské školy potěší:

• Plastilinová technologie.
• Solené těsto.
• Dekorativní karta.

Perspektivní vývoj hrnku

Aby se zajistilo, že se kruh neuzavře po prvním roce života, měli byste uvažovat o jeho budoucím vývoji. Program, který děti studoval v prvním roce, zůstane na druhém místě pro ty, kteří nejprve přišli studovat. Druhý rok je další program, jinak se děti nudí.

Tematické plány pro každý ročník studia mohou mít své vlastní jména. Název kruhu dekorativního a užitého umění zůstává konstantní. Pracovní program každého roku zahrnuje opakování, konsolidaci dříve získaných dovedností a nový materiál.

Technologie, které vyžadují nepřetržité školení, jsou dobře vyvinuty. Mohou to být následující typy práce:

• Modelování.
• Kreslení.
• Dekorace.
• Šití.
• Výšivka.
• Pletení.
• Autorská panenka.

Práce s papírem bude s největší pravděpodobností pro děti už nezajímavá. Přestože můžete blahopřát příbuzným, můžete odjet výroba pohlednice.

Třetí ročník (nebo kurz pro starší děti) nemusí být jen panenky nebo vycpaná zvířata, ale panenky panenky. Pak můžete hrát malou prezentaci. To přiláká pozornost rodičů.

Účast na výstavách je rychlý způsob, jak uspět ve zvoleném oboru. Někdy se učitelé nechtějí s tím spojovat a vysvětlovat pracovní zátěž. Ale děti, které se připravují na tuto soutěž, mohou věnovat spoustu času. Zvláště když slyší chválu. Nebojte se žádat o účast v městských, regionálních a dalších soutěžích. Bude to dobrý nápad pro budoucí vývoj.

Kruh může obdržet objednávku na výrobu propagačních produktů, upomínkových předmětů, stavebních modelů apod. Jedná se o dobrou reklamu. Fotografujte etapy procesu, berte si poznámky v místních novinách a všichni se naučí název kruhu dekorativního a užitého umění. Nakonec zorganizujte dovolenou.

Pak budou děti na svých křídlech létat do svého oblíbeného kruhu a jejich učitel se stane rodákem.